人教版二年級上冊語文知識點梳理

人教版二年級上冊知識點梳理課題詞語句式（標點）朗讀要求背誦內容拓展活動識字1景色宜人 春華秋實 五谷豐登 金秋時節(jié) 盡力 表層 壯觀生字擴多個詞語（我會讀） 每個層次詞語類型的不同收集一些關于秋天的詞語1、秋天的圖畫波浪 燈籠 蘋果美麗 勞動 生字工作 作文（名詞）做工 做事（動詞）疑問句擬人句破折號解釋說明朗讀課文重點書后四句擬人句(詞語搭配) 什么樣的什么（動詞使用）全文園地“讀讀背背”準備園地“展示臺”的作品2、黃山奇石尤其（部首） 風景區(qū) 巨石（半包圍）它們 安全塊頭 站立 天都峰（多音字）感嘆句（兩處）雙引號特定的稱謂省略號省略的部分比喻句的區(qū)分朗讀課文喜歡的段落想奇石的樣子，編故事；收集圖片，講一講。3、植物媽媽有辦法AABB類型的詞語已經(jīng) 自己（形近字區(qū)分）鐵甲 豆子 知識 紛飛如果 好人 女娃 山洼（換偏旁）疑問句把字句關聯(lián)詞語（只要 就）朗讀課文全文收集其他植物傳播種子的方法。4、古詩兩首于是 首都（部首）枝條 楓樹日記 劉海白云生（易錯字）處有人家。停車坐（易錯字）愛楓林晚。千古名句：每一首后兩句朗讀課文背誦兩首默寫填空（山行）“展示臺”活動背誦其他描寫秋天的古詩。園地一熟字去偏旁 （同音字、形近字）根據(jù)偏旁寫字（左右、上下結構）偏旁表義聯(lián)想法木本、草本植物；肉月旁身體部位；寶蓋頭表示房子。我會讀的詞語重在積累，認讀字擴的詞語會讀即可。讀讀背背會背能感悟那種植物的特點，體會用詞的準確即可。口語交際按照要求說話，訓練條理性和語句通順。展示臺結合每一課拓展活動，在平時開展。識字2二胡 京戲 象棋 鋼鐵養(yǎng)魚觀（易錯字）看 彈琴（易錯字）一字組多詞（把字放在不同的位置，結合事物不同特點組詞。）看圖說話訓練（誰在哪，干什么，干得怎么樣？體會校內外生活的豐富多彩。）朗讀詞組分類（琴棋書畫）（花鳥蟲魚）（文化娛樂）（動手實踐）結合自己的才藝，準備展示臺活動。課題詞語句式（標點）朗讀要求背誦內容拓展活動5、一株紫丁香休息 伸出 唱歌 小院 消除 您好 掛牽 困難 又香又甜（積累特殊結構詞語）多練習寫詞語（我會讀）破折號解釋說明朗讀課文背誦全詩準備教師節(jié)慰問卡片6、我選我隊員 青色 寧靜 教室 樣子 校園 親切 教師 響亮 班長句式變換（誰是什么）話語前提示語的作用（親切地說）朗讀課文準備園地“展示臺”作業(yè)7、一分鐘哈欠（部首） 元（部首）旦書包（部首） 分鐘 嘆氣遲到 鬧鐘 （部件合起來組字）丁零零（象聲詞）冒號的使用（心想）冒號引號的使用（說）句號的使用（一句話到哪里結束）初步體會神態(tài)、動作的描寫朗讀課文結合自己的才藝，準備“口語交際”活動。8、難忘的一天及格 身體 仔細 幾次 外國生計 怦怦跳 禮讓 加法沉著（多音字）興（多音字）奮各種各樣體會句子中“地”的使用，用“仔細地”造句。分號并列分句的停頓朗讀課文了解計算機的相關知識園地二熟字加偏旁 （偏旁添加在左邊）根據(jù)偏旁識記生字（提手旁表示用手完成的動作）偏旁表義聯(lián)想法區(qū)分形近字形旁表義，聲旁提示讀音學習部首查字典學會畫批，把一段要求讀懂。我會讀的詞語重在發(fā)現(xiàn)，認讀字的偏旁和字義有關。讀讀記記趣味認識姓氏，體會漢字文化?？谡Z交際按照要求先想再說，訓練條理性，指導怎樣交流討論。展示臺結合拓展活動，發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點。識字3夕陽 山川 神州（點的變化）臺灣 爭氣民族（易錯字）朝（多音字）夕（部首）結合地圖了解課文中名稱所在位置，深入理解。了解地名的全程、別稱，激發(fā)熱愛之情。了解少數(shù)民族知識，為展示臺做準備。9、歡慶億萬 潔白 歡慶 祖國 旗幟歌曲 （生字組多詞）（ ）的（ ）動詞的準確朗讀課文背誦全文結合課文內容畫插圖、配圖片。課題詞語句式（標點）朗讀要求背誦內容拓展活動10、北京中央 上交 城市 旁邊 花壇風景優(yōu)美 綠樹成陰 國家 圖畫來來往往 （ AABB類型詞語）又寬又長把兩句話合并成一句話（第一段句子）比喻句（ ）似的（ ）標點感嘆號使用朗讀課文喜歡的段落收集有關北京變化的資料，為展示臺和口語交際做準備。11、我們成功了申請 馬匹 互相 京城（生字的部首）淚水 海洋 擁抱 相互 飄揚不約而同 初步體會比喻句表達情感上的不同。練習正確點標點。朗讀課文12、看雪講話 打人 手指 接頭 驚人故事 時候 驚奇看圖寫話（第九自然段）詞語搭配幾種不同的疑問句。朗讀課文在地圖上尋找臺灣，了解亞熱帶的相關氣候知識。園地三我的發(fā)現(xiàn)反義詞日積月累近義詞感嘆句表達贊嘆之情；陳述句表達自己的愿望我會讀讀懂詩句寫了什么?？谡Z交際按照要求會有條理性介紹，邊聽邊想，學會怎樣提問和解答。展示臺結合拓展活動，把收集資料落到展示活動上。識字4尺有所短 寸有所長 拔苗助長取長補短 功勞 落葉補充成語故事幫助理解讀一讀（認讀字擴詞）找一些成語故事讀，做生字卡片。13、坐井觀天相信 井沿 抬頭 無邊無際青蛙 對錯 答話 還（多音字）有 抄寫詞語對話朗讀的不同語氣（問句、感嘆句）分角色朗讀說話練習續(xù)說課文。14、我要的是葫蘆自言自語 每個人（生字的部首）治牙 一棵樹（形近字區(qū)分）掛上 好哇 奇怪 慢慢地描寫葫蘆樣子的句子。反問句與感嘆句、陳述句的變換。朗讀課文說話練習續(xù)說課文。15、小柳樹和小棗樹怎么 思考 穿衣服 彎下身 比一比 淺色語氣詞（啦 啊）漂亮 彎曲（多音字）省略號朗讀課文用上學過的成語評價文中人物前后的表現(xiàn)。課題詞語句式（標點）朗讀要求背誦內容拓展活動16、風娃娃農(nóng)夫 表示 號角 （生字的部首） 汗水 傷心 吸水 極地（形近字）轉（多音字）動搖搖擺擺 斷斷續(xù)續(xù) 無影無蹤一邊一邊省略號朗讀課文說說人們?yōu)槭裁簇煿诛L娃娃？17、酸的和甜的一串 兔子 告訴 狐貍 猴子一顆（形近字區(qū)分）一會兒一會兒對比句子，體會詞語表情達意的作用。朗讀課文，再演一演仿照課文中的句式練習看圖說話。園地四我的發(fā)現(xiàn)形聲字形旁表義，聲旁提示讀音。日積月累積累帶有數(shù)字的四字詞語。我會填句子末尾填寫標點?？磮D寫話學會按照方位順序觀察圖畫上主畫面，學習根據(jù)畫面，寫幾句完整、通順的句子。我會讀、口語交際結合閱讀的短文交流、表演，說看法。展示臺結合拓展活動，把識字卡片資料、展示閱讀的故事。識字5千斤 折斷 （熟字加偏旁）挑選 一根 獨自自滿（結構） 容易（部首）友好相處（多音字）看拼音寫句子結合生活中例子體會句子。朗讀讀抄句子并背下來收集諺語18、稱贊采果子 后背（多音字）木板椅子 但是 傍晚 清早 消氣不好意思讀讀寫寫（）了（） （）比（）轉折：但是句子中表示動作的詞語。朗讀課文，再演一演19、藍色的樹葉教師（多音字）不由得 美術吞吞吐吐 注意 上課 鉛筆桌子 景色 拿起來讀讀說說疑問句、祈使句朗讀課文說話練習：我想說：（ ）20、紙船和風箏破壞 松果 包扎 漂流（多音字）飄蕩（形近字）抓住 句子祝福 幸福（擴詞）表示心情的詞語和句子、表示動作的詞句。有感情地朗讀把故事講給家長聽課題詞語句式（標點）朗讀要求背誦內容拓展活動21、從現(xiàn)在開始一聲 令下 宣布 應當 一直 輪到（易錯字）第一 現(xiàn)在 日期 路上（）極了 （）來（）去立刻（ ）理解體會詞語：議論紛紛叫苦連天 宣布雙引號特定的稱謂單引號在對號中特定的稱謂使用分角色有感情地朗讀園地五我的發(fā)現(xiàn)按照偏旁寫字，根據(jù)偏旁了解字義。日積月累準確使用、搭配數(shù)量詞語。我會讀認讀字擴詞及特殊結構的詞語。讀讀背背讀詩歌句子，明確遇到困難想辦法。口語交際講合作的事，聽的訓練，怎樣評價別人的講話。展示臺結合拓展活動，展示積累的有關團結的詞語和諺語。識字6丑化 永遠 饑寒 溫飽 溫暖 貧苦 富有 助人為樂 雪中送炭反義詞朗讀課文讀抄詞語22、窗前的氣球戶口 亞洲 角斗 四周（部首）木床 病床 （組詞）開始 張口搖搖擺擺 嘰嘰喳喳 指手畫腳問句引號（需要著重指出部分）造句（可愛的）（高興地）朗讀課文23、假如尋找 哭泣 （部首）雙手良好 食品 （形近字）體操 （擴詞）還給（多音字）省略號了解詩歌的句式特點有感情地朗讀全文續(xù)寫表達每個人不同的愿望。24、日記兩則一份 粉色 昨天 晴天 姑娘妹妹 讀書好學（多音字）迫不及待看拼音寫詞語書名號表達強烈情感的句子朗讀課文明確寫日記的要求，準備開始寫日記。25、古詩兩首小舟 乘客（部首） 聲音 何處 淚汪汪按照要求積累、填寫千古名句。朗讀課文全文園地六我的發(fā)現(xiàn)兩個熟字合成新字。日積月累準確搭配詞組。我會填多音字準確使用及標點符號使用。我會讀讀詩歌句子，體會互助帶來友情的美好。口語交際怎樣做才是真正地幫助別人，聽的訓練，怎樣準確表達自己的想法及如何評價別人的講話。展示臺日記展示，積累的有關“愛”主題的歌曲等內容。課題詞語句式（標點）朗讀要求背誦內容拓展活動識字7牢記 拍手動物公雞 花貓 （己、記）叢林 保護 形近字區(qū)分組詞（）是（ ）（ ）有（ ）朗讀課文自編兒歌，和同學交流。26、“紅領巾”真好羽毛 頭領 捉住 理會 跳躍蹦蹦跳跳 百靈 清晨詞語搭配 設問句一會兒一會兒雙引號、單引號朗讀課文全文還應該保護哪些小動物？為什么？27、清澈的湖水失去 覺得（多音字）扔掉 眼睛 紙張（易錯字）小船 四處張望 展翅欲飛 區(qū)分比喻句，學寫比喻句一邊一邊體會動詞的準確使用朗讀課文喜歡的段落續(xù)寫表達每個人不同的愿望28、淺水洼的小魚不久 在乎 至于 死亡 細腰撿起來 顆粒 被子想想說說（交流）頓號、省略號把字句、被字句一邊一邊朗讀課文和同學交流，面對小動物受傷時自己的想法。29、父親和鳥并且 夜里 喜歡 重要 味道輕聲 立刻 一群我會讀里面的詞語打中（多音字）霧蒙蒙 熱騰騰造句（快活）把字句、被字句因果關系的句子朗讀課文園地七我的發(fā)現(xiàn)幾個字合成字謎。日積月累詞語接龍。（不能換字）讀讀說說把字句、被字句的轉換。讀讀背背體會小動物的活潑可愛口語交際怎樣做才是真正地保護小動物，實踐討論。展示臺展示自編的語言實踐活動以及落實保護行動。識字8保衛(wèi) 運動 宇宙 航行 軍艦課文中詞語奔月（多音字）讀句子，體會“也”在句子中起到的作用。朗讀課文收集、講神話故事30、我是什么沖洗 曬東西 水池 飄浮 災害黑衣服 機器（一子多詞）淹沒（多音字）我會讀中的詞語有時候有時候排比句朗讀課文喜歡的段落到生活中尋找水的變化。課題詞語句式（標點）朗讀要求背誦內容拓展活動31、回聲河岸 波紋 橋洞 影子 倒立游動 圓形 周圍讀抄句子簡單句；誰帶誰干什么；誰說了什么（有提示語）有感情地朗讀動手做實驗32、太空生活趣事多杯子 一件 住處 必須 能力飄起來 必要 事情一字組多詞總分段落結構把疑問句改寫成其他形式，表達意思不變。朗讀課文了解太空生活、宇航員的生活33、活化石歷史 滅亡 一克 化石 年代子孫 植物數(shù)量詞搭配