人教新版八年級(jí)物理上學(xué)期《第2章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試題

人教新版八年級(jí)上學(xué)期第2章 聲現(xiàn)象單元測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示是中國(guó)科技館二層“探索發(fā)現(xiàn)”A廳“運(yùn)動(dòng)之律”展區(qū)的“空中自行車”，如果想順利的騎車通過鋼絲，下面的配重是關(guān)鍵，當(dāng)配重的位置位于整體的重心下方時(shí)，一旦車發(fā)生傾斜，整體的重力便會(huì)拉動(dòng)車回到豎直位置，如圖所示情境中與它的原理相同的是（ ）A甲：連通器中的液體液面相平B乙：用力敲鼓，鼓面上的紙屑上下跳動(dòng)C丙：調(diào)整年畫，使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行D?。翰坏刮瘫煌频箷?huì)回到豎直位置2 . 關(guān)于信息、能源和材料,下列說法正確的是A光導(dǎo)纖維是良好的導(dǎo)體BLED燈(發(fā)光二極管)由半導(dǎo)體材料制成C核能是原子發(fā)生變化時(shí)釋放出的能D聲波能傳遞信息,光不能傳遞信息3 . 手撥琴弦，便能聽到悅耳的聲音，作為聲源的物體是A手指B琴弦C空氣D木4 . 下列說法中正確的是（ ）A聲音能在真空中傳播B正在演奏的胡琴，琴弦一定在振動(dòng)C“女高音歌唱家”中的“高音”二字，其含義是聲音的響度D能夠區(qū)別不同樂器發(fā)聲的依據(jù)，是不同樂器發(fā)出的聲音頻率不同5 . 決定音調(diào)高低的條件是A發(fā)聲體振幅越大，音調(diào)越高B發(fā)聲體振幅越小，音調(diào)越高C發(fā)聲體振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越高D發(fā)聲體振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高6 . 一瓶食用醋用去一半后，則剩下的醋A質(zhì)量、體積、密度均減為原來的一半B體積減為原來的一半，密度保持不變C質(zhì)量減為原來的一半，密度減為原來的一半D體積減為原來的一半，密度減為原來的一半7 . 生活中的聲音非常豐富，非常美妙，你認(rèn)為下列正確的是：（ ）A有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出動(dòng)聽的聲音B“聲紋鎖”只有房主說話時(shí)才能打開，主要是辨別聲音的音色C電子超聲牙刷，它能發(fā)出次聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服D馬路旁邊住宅樓窗戶安裝雙層真空玻璃目的是具有更強(qiáng)的安全性8 . 甲昆蟲飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)57次，乙昆蟲飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300400次，假如你閉上眼睛，這兩種昆蟲從你頭附近飛過，那么A能聽到甲昆蟲飛過，但不能聽到乙昆蟲飛過B能聽到乙昆蟲飛過，但不能聽到甲昆蟲飛過C甲、乙兩種昆蟲飛過都能聽見，但甲的聲音更微弱D甲、乙兩種昆蟲飛過都聽不見9 . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，能用來探究決定音調(diào)高低因素的是（ ）ABCD10 . 下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是（ ）A宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀旴只有主人說出暗語時(shí)才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色C公路兩旁的隔音板是通過吸收聲波從而減小噪聲D汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)能探測(cè)障礙物距離是利用超聲波回聲測(cè)距來工作的11 . 2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長(zhǎng)江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上為了盡快救出被困者，搜救隊(duì)員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽下列有關(guān)說法正確的是A敲擊船體是為了使鐵錘振動(dòng)發(fā)聲B敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量C貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號(hào)D貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好12 . 下列關(guān)于聲的說法，正確的是太空中宇航員能對(duì)話，說明聲音可在真空中傳播倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波定位探測(cè)車后的障礙物手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變音調(diào)為了免受環(huán)境噪聲對(duì)學(xué)生的干擾，老師講話聲音大一些，可減弱噪聲人們可用靈敏聲學(xué)儀器接收超聲波以確定臺(tái)風(fēng)的方位和強(qiáng)度用大小不同的力撥動(dòng)緊按在桌邊的鋼尺能探究響度與振幅的關(guān)系A(chǔ)BCD13 . 有一個(gè)點(diǎn)光源S，放在平面鏡MN前，若鏡MN不動(dòng)，光源S以速度2m/s沿與鏡面成60角的方向向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，則光源S在鏡中的像S將（ ）A以速度4m/s沿SO直線方向向右平移B以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移C以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移D在S上看到的像沿SS方向以速度2m/s向S靠近14 . （2017棗莊卷）下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）ABCD15 . 如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同用棒敲擊瓶子如果能分別發(fā)出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是（ ）A丙、乙、甲、丁B乙、丙、甲、丁C丁、甲、乙、丙D甲、乙、丙、丁16 . 下列事例中，屬于次聲波應(yīng)用的是（ ）A牙科醫(yī)生用聲波清潔牙齒B預(yù)報(bào)海嘯、臺(tái)風(fēng)C用聲吶技術(shù)探測(cè)魚群D蝙蝠回聲定位17 . 每年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)倒計(jì)時(shí)到零點(diǎn)時(shí)，都會(huì)聽到清脆的鐘聲，該鐘聲是由西安碑林博物館的景云鐘（如圖所示）發(fā)出的，中央人民廣播電臺(tái)將鐘聲錄音，在每年除夕之夜作為“新年鐘聲”播放，關(guān)于鐘聲，下列說法正確的是（ ）A鐘聲是由鐘內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的B用大小不同的力敲鐘，發(fā)出聲音的音調(diào)改變了C能分辨出鐘聲和鼓聲是因?yàn)橐羯煌珼鐘聲比人聲傳得遠(yuǎn)，是因?yàn)殓娐暵曀俑?8 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是A“低聲細(xì)語”中的“低”，指聲音的音調(diào)低B只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音C大象交流時(shí)，利用次聲波來傳遞信息D電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)高低的19 . 如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開這樣做是為了（ ）A使音叉的振動(dòng)盡快停下來B把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察C延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間D使聲波被多次反射形成回聲20 . （2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺（二）物理試題）下面四句話中正確的是（ ）A用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量B醫(yī)生使用的聽診器減小了聲音的分散，使傳入人耳的音調(diào)更高C聲音在真空中的傳播速度為340m/sD摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣管上附加消聲器是在傳播過程中減弱噪聲二、填空題21 . 如圖，在交通繁忙的路口，環(huán)保部門有時(shí)會(huì)安裝某種裝置噪聲顯示牌，用來監(jiān)測(cè)路口的“動(dòng)表”，顯示牌的示數(shù)會(huì)隨著聲音的變化而變化，如“ 60，70， 80，”顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的_發(fā)生了變化22 . 某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲如果這種昆蟲的翅膀在1min內(nèi)振動(dòng)了18000次，頻率是_ Hz,人類_聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)23 . 音樂課上老師播放“萍鄉(xiāng)好聲音”音像資料，優(yōu)