人教新課標（標準實驗版）五年級下冊 第九課 兒童詩兩首 同步測試（I）卷.doc

人教新課標（標準實驗版）五年級下冊 第九課 兒童詩兩首 同步測試（I）卷小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音寫詞語，再答題。 (共1題；共6分)1. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。吹拂_（f f） 堤_岸（t d） 絲絳_（tio to）茁_壯（ch zhu） 一堆_（du tu） 填土_（tin tin）二、 詞語搭配。 (共1題；共6分)2. （6分）給下列句子中畫線的選擇正確的解釋。端：端正，不歪斜東西的一頭事情的開頭仔細地看用手平正地拿著石鐘乳和石筍形狀變化多端。_他端詳著這幅畫，陷入了沉思。_他端來一把椅子，讓我坐下慢慢說。_異 ：不同的分開另外的，別的特別的奇怪石鐘乳和石筍顏色各異。_奇花異草不容易養(yǎng)活。_這是一道奇異的亮光。_三、 在括號里填上合適的詞語。 (共1題；共8分)3. （8分）看拼音，寫詞語。 q zibin qubi jinci hun gng_l cichng wig suy zh_四、 修改病句。 (共2題；共9分)4. （6分）給劃線字選擇正確的讀音花苞_（bo po） 汲_?。▁ j） 商量_（lin lian）膝_蓋（x q） 腳丫_（y y） 廣播_（b b）5. （3分）在句子中用得不恰當?shù)脑~下面畫上橫線，把正確的詞寫在橫線上。時間在流動，世界上發(fā)生了許多事情。_這是古代的東西，很有價格的。_和你在一起，我感到羞愧，你算什么東西！_五、 選擇合適的關聯(lián)詞填空。 (共1題；共4分)6. （4分）選擇關聯(lián)詞語填空。只有才雖然但是（1）大徒弟想，紙張有限，_將駱駝畫得盡可能的小，_能畫得盡可能的多。（2）小徒弟_在紙上只畫了兩只駱駝，_他營造出了無數(shù)駱駝的意境，所以他取得了勝利。六、 照樣子改寫句子。 (共1題；共8分)7. （8分）我會組詞。吸_ 漆_ 釣_ 縷_汲_ 膝_ 鉤_ 褸_七、 指出下列句子運用了何種修辭手法，寫在句后括號里。 (共1題；共5分)8. （5分）指出下列句子運用了何種修辭手法。比喻 擬人 反問（1）陽光從腳尖悄悄地爬上膝蓋。_（2）孩子像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。_（3）垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。_ _（4）蜻蜓飛得那么快，哪里追得上？ _八、 填空。 (共1題；共4分)9. （4分）讀課文 孫中山破陋習我會填孫中山破陋習這篇課文中“陋習”指的是_。你還知道我們中國古代有哪些陋習？_、_、_。（至少三個，多了不限）九、 句子理解。 (共1題；共8分)10. （8分）句子理解。書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著“黑旋風”水戰(zhàn)“浪里白條”。（1）前一句描寫了孩子讀書的_；后一句點明了他看的是名著_，作者是_。（2）讀了這兩個句子，你感受到了什么？十、 讀下面的兒童詩山村孩子的畫，自主完成以下練習題。 (共1題；共9分)11. （9分）課文在線。（閱讀古詩，完成練習。） 送元二使安西【唐】王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（1）詞語解釋。 朝雨：_浥：_故人：_（2）詩歌的前兩句兩句用_、_點明離別的時間是_，離別的地點是_，作者短短兩句就把平常景物點染的風景如畫了。 （3）寫出最后兩句詩的意思：_。其中“勸君更盡一杯酒”，充分表達了_。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 看拼音寫詞語，再答題。 (共1題；共6分)1-1、二、 詞語搭配。 (共1題；共6分)2-1、三、 在括號里填上合適的詞語。 (共1題；共8分)3-1、四、 修改病句。 (共2題；共9分)4-1、5-1、五、 選擇合適的關聯(lián)詞填空。 (共1題；共4分)6-1、6-2、六、 照樣子改寫句子。 (共1題；共8分)7-1、七、 指出下列句子運用了何種修辭手法，寫在句后括號里。 (共1題；共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、八、 填空。 (共1題；共4