語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)及日積月累.doc

人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)及日積月累第一單元讀讀寫(xiě)寫(xiě):洞庭江南玩賞無(wú)瑕擴(kuò)散攀登 泰山駱駝屏障浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷 蜿蜒依據(jù)敬亭山波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁讀讀記記：翡翠 涼爽 高聳 山澗 透射寂靜增添 細(xì)碎 馬蹄 柔嫩 錦緞 綿延絢爛白皚皚 重重疊疊斑斑點(diǎn)點(diǎn) 日積月累：（古詩(shī)詞）1.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王 維）2.幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禛）3.落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。 （黃庭堅(jiān)）4.浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。 （辛棄疾）5.春江潮水連海平，海上明月共潮生。 （張若虛）第二單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)：維持財(cái)富精湛 器重屬于百貨情形 道德號(hào)碼 橡皮 尊嚴(yán)逃難善良 樸實(shí) 款待 例外 喉結(jié)贊賞捶背 僵硬許配撥電話緩緩駛過(guò)悶悶不樂(lè)迷惑不解面呈菜色疲憊不堪 狼吞虎咽骨瘦如柴讀讀記記：拮據(jù)奔馳饋贈(zèng)天津損傷晾曬 竹簽火候 耽誤賺錢(qián)熟練教導(dǎo)講究受益沉重道謝眼神 抱怨 鼓勵(lì)寬容夢(mèng)寐以求走街串巷將心比心日積月累（為人之道）1.言必行，行必果。論語(yǔ).子路2.與朋友交，言而有信。論語(yǔ).學(xué)而3.己所不欲，勿施于人。論語(yǔ).顏淵4.精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。 后漢書(shū).廣陵思王荊傳5.愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。 孟子.離婁下6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 孟子.梁惠王上第三單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)：旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿 蠢事 返回海鷗 補(bǔ)救蝙蝠清朗捕捉 飛蛾 蚊子 避開(kāi) 敏銳 鈴鐺蒼蠅 揭開(kāi)推進(jìn)障礙物熒光屏爭(zhēng)先恐后若無(wú)其事見(jiàn)死不救 魚(yú)貫而出 愚不可及 響徹云霄橫七豎八 氣喘吁吁讀讀記記:筑巢搖籃乃至肥沃折騰憂患 堤壩侵蝕 崩塌毀滅植被經(jīng)營(yíng)掃帚 腐爛土壤 棲息捕食繁殖制服 機(jī)翼 慘禍關(guān)鍵欲出又止多災(zāi)多難隨心所欲不折不扣 枯枝爛葉異想天開(kāi) 機(jī)毀人亡輕而易舉日積月累（氣象諺語(yǔ)）1.清明前后，種瓜點(diǎn)豆。2.朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。3.天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。4.雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。5.螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。6.春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。第四單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)：沉寂盤(pán)問(wèn)口哨埋伏凝神燒毀維護(hù) 壯烈 犧牲 謝意沉浸深情凱旋 征衣凝固 阿姨精通經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn) 圣壇 罪惡 呼吁健康 不慌不忙雜草叢生 聚精會(huì)神 模模糊糊 以防萬(wàn)一 斷斷續(xù)續(xù)永駐人間讀讀記記：木屑蘑菇呻吟 宛轉(zhuǎn)蘆葦葦絮打扮 脊背 枕頭 防備 卓越藍(lán)盔 彌漫 威脅蔚藍(lán) 巡弋 夢(mèng)幻阻擋睜眼瞎手榴彈 綠茵茵飄飄悠悠歪歪斜斜不速之客日積月累（關(guān)系成語(yǔ)）1.知己知彼 百戰(zhàn)百勝 2.運(yùn)籌帷幄 決勝千里3.出其不意 攻其不備 4.圍魏救趙 聲東擊西5.四面楚歌 腹背受敵 6.草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳7.兵貴神速 突然襲擊 8.神出鬼沒(méi) 所向無(wú)敵第五單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)：濃郁流連 小徑流暢引導(dǎo)悄然靈性 經(jīng)歷 瞬間 撲閃概念 弧線飛翔 權(quán)利 繽紛 鼓動(dòng)躍動(dòng)欲望 沖破 堅(jiān)硬 不屈 茁壯 沉穩(wěn) 震撼 糟蹋 短暫 有限 珍惜花繁葉茂磕磕絆絆多姿多彩讀讀記記：籠罩呵護(hù) 流淌捐贈(zèng) 器官角膜 酷愛(ài) 擁抱 遵從 失明 領(lǐng)悟 乏味泛濫 遼闊 遺憾 氣魄 清晰孤零零齊刷刷清香裊裊不假思索熱淚盈眶與世長(zhǎng)辭重見(jiàn)天日改天換地傲然挺立 神氣十足怦然一震日積月累（生命格言）1.人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。（雷鋒）2.我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）3.對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）第六單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)：棚架風(fēng)趣裝飾順序照例瞧見(jiàn) 率領(lǐng)覓食 搗衣 向晚歸巢和諧辛苦 蠶桑 耘田 白鷺雞冠花大麗菊催眠曲房前屋后天高地闊月明人靜讀讀記記：牧場(chǎng)專注端莊絲絨 鑲嵌 駿馬遮掩 飛馳 沉默 閃爍微弱 掠過(guò)湖畔襯衫晶瑩 音符招呼 清涼肺腑 麥浪紅撲撲極目遠(yuǎn)眺膘肥體壯遼闊無(wú)垠悠然自得 成群結(jié)隊(duì)默默無(wú)言 鵝黃嫩綠芽苞初放此起彼落六、語(yǔ)文園地六（古詩(shī)詞）1.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 （陶淵明）2.人閑桂花落，夜靜春山空。 （王 維）3.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 （蘇 軾）4.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 （趙師秀）5.鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。 （王 駕）6.獨(dú)出前門(mén)望野田，月明蕎麥花如雪。 （白居易）第七單元讀讀寫(xiě)寫(xiě):辯論尋常 解答信奉容許 違背曾經(jīng)拖住 解釋 教授 宣布 固執(zhí)欄桿 罷了 境界 繡花廠徽聾啞人膽大妄為清澈見(jiàn)底賞心悅目一絲不茍 融為一體讀讀記記：邀請(qǐng)摯友 塑像祝賀 杰作誕生 打擾 異樣 激烈 交談 徑自猛然抱歉 見(jiàn)怪 感觸 舒暢 疑惑 堅(jiān)毅平緩邊緣可怖紅腫榨干 荒涼誘人雕塑家 香噴噴 全神貫注 儀態(tài)端莊莫名其妙信心十足疑惑不解日積月累（關(guān)系成語(yǔ)）1.雄心壯志 堅(jiān)定不移 2.堅(jiān)忍不拔 自強(qiáng)不息3.聚沙成塔 集腋成裘 4.持之以恒 全力以赴5.知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧 6.知難而退 碌碌無(wú)為7.一曝十寒 寸進(jìn)尺退 8.有始無(wú)終 半途而廢第八單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)：妻子拜見(jiàn) 理睬腸胃 湯藥醫(yī)治噴射 火焰 驅(qū)趕 領(lǐng)袖 懲罰 敬佩火種 造福 違抗 狠心雙膝啄食肝臟紀(jì)昌學(xué)射百發(fā)百中扁鵲治病無(wú)能為力驅(qū)寒取暖氣急敗壞讀讀記記：唐朝西藏大臣 求婚斷定豌豆耕種 沼澤 技藝 吩咐饒恕 規(guī)矩膽瓶 金幣 堡壘 鐵叉違背解救倒霉起誓簡(jiǎn)短口吻吉祥如意挽弓搭箭笑逐顏開(kāi)披頭散發(fā)無(wú)惡不作榮華富貴恩將仇報(bào)下流無(wú)恥日積月累（歇后語(yǔ)）1.水滴石穿-非一日之功2.早開(kāi)的紅梅-一枝獨(dú)秀3.砌墻的石頭-后來(lái)居上4.關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái)?.王羲之寫(xiě)字-入木三分6.周瑜打黃蓋-一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。古詩(shī)獨(dú)坐敬亭山 望洞庭 （唐）李白 （唐）劉禹錫眾鳥(niǎo)高飛盡， 湖光秋月兩相和，孤云獨(dú)去閑。 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠， 只有敬亭山。 白銀盤(pán)里一青螺。 憶江南 鄉(xiāng)村四月 （唐）白居易 （宋）翁卷 江南好， 綠遍山原白滿川， 風(fēng)景舊曾諳。 子規(guī)聲里雨如煙。 日出江花紅勝火， 鄉(xiāng)村四月閑人少，春來(lái)江水綠如藍(lán)。 才了蠶桑又插田。能不憶江南？ 四時(shí)田園雜興 漁歌子 （宋）范成大 （唐）張志和 晝出耘田夜績(jī)麻， 西塞山前白鷺飛， 村莊兒女各當(dāng)家。 桃花流水鱖魚(yú)肥。 童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣， 也傍桑陰學(xué)種瓜。 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。2 桂林山水 人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水。 我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水，漓江的水真靜啊，靜得然你感覺(jué)不到它的流動(dòng)；漓江的水真清啊，清的可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感到船在前進(jìn)，岸在后移。 我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，向新生的竹筍，色彩明麗，倒映在水中；桂林的山真險(xiǎn)啊 ，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。 這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。” 19 生命 生命 我常常想，生命是什么呢？ 夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾在不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！ 墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力??！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。 有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。 雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。寒假作業(yè)數(shù)學(xué):每天寫(xiě)10道口算,4道豎式題.英語(yǔ):1、四年級(jí)上冊(cè)課文每天抄一課，共18課，要求書(shū)寫(xiě)工整，不用寫(xiě)中文。2、四年級(jí)上冊(cè)84-85頁(yè)單詞，每天抄一課，英文抄4遍，中文1遍，練會(huì)后再默寫(xiě)一遍英文。3、做至少10篇英語(yǔ)課外閱讀。語(yǔ)文：1、每天讀下發(fā)的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累一遍。2、日積月累、古詩(shī)、兩篇課文要讀熟、背下來(lái)，古詩(shī)和日積月累背會(huì)后再練默寫(xiě)。3、從作文書(shū)中選寫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)人的范文各3篇，讀熟，積累寫(xiě)作素材。德育作業(yè)：見(jiàn)學(xué)校下發(fā)的假期通知。自選作業(yè)：1、一起作業(yè)中的寒假作業(yè)。2、北京市中小學(xué)數(shù)字德育網(wǎng)（網(wǎng)址：）登錄網(wǎng)址后，可根據(jù)自己的興趣參與征文活動(dòng)，文章要符合年齡特點(diǎn)，主題明確，圍繞所看的書(shū)籍、影片的主要內(nèi)容或?qū)W生的寒假生活抒發(fā)感想，展開(kāi)分析和論述。字?jǐn)?shù)不少于800字。注明學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息。電子版寫(xiě)完后，登錄網(wǎng)站點(diǎn)擊相應(yīng)欄目，進(jìn)入到“北京市中小學(xué)生網(wǎng)上冬令營(yíng)征文活動(dòng)”頁(yè)面，根據(jù)頁(yè)面提示進(jìn)行操作。寒假作業(yè)數(shù)學(xué):期末測(cè)試計(jì)算錯(cuò)的同學(xué)每天寫(xiě)10道口算,4道豎式題.英語(yǔ):1、四年級(jí)上冊(cè)課文每天抄一課，共18課，要求書(shū)寫(xiě)工整，不用寫(xiě)中文。2、四年級(jí)上冊(cè)84-85頁(yè)單詞，每天抄一課，英文抄4遍，中文1遍，練會(huì)后再默寫(xiě)一遍英文。3、做至少10篇英語(yǔ)課外閱讀。語(yǔ)文：1、每天讀下發(fā)的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累一遍。2、日積月累、古詩(shī)、兩篇課文要讀熟、背下來(lái)，古詩(shī)和日積月累背會(huì)后再練默寫(xiě)。3、從作文書(shū)中選寫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)人的范文各3篇，讀熟，積累寫(xiě)作素材。德育作業(yè)：見(jiàn)學(xué)