六一兒童節(jié)親子活動主持稿.docx

六一兒童節(jié)親子活動主持稿兒童節(jié)親子活動主持稿篇1尊敬的各位家長，親愛的各位同學：大家，早上好!在20*年“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們信宜市特殊教育學校全體師生和家長們相聚在一起，舉行“愛在特校-20*年“六一”兒童節(jié)親子活動。首先，我代表學校祝同學們節(jié)日快樂!對今天親臨現(xiàn)場的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!我們學校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學校，成立于20*年X月，隸屬信宜市教育局管理，現(xiàn)有學生兩個年級6個班50多個人，教師十多個人。學校以班級教育為主，個訓為輔的方式對學生進行教育。學?，F(xiàn)在開設有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設，努力辦成一所社會滿意、家長放心的學校，讓更多的殘疾少年兒童在“關愛、平等、自立”中成長。今天的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動。下面，進行活動的第一部分，首先請*的家長發(fā)言，大家鼓掌歡迎!非常感謝家長的發(fā)言，她為對我們學校作出評價，也提出了中肯的意見。我們學校將會下面請我們學校的校長伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!非常感謝伍校長的講話。下面進行活動的第二部分-孩子的才藝表演。我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進步，為了讓孩子在學校過得更有意義更快樂，我們學校根據(jù)不同的班級開設了不同的科目。今天，我們通過才藝表演的形式，將孩子平時在校的一些學習情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操我愛洗澡。下一個節(jié)目，培智一(1)班請準備!節(jié)目一集體操我愛洗澡結語：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但這已傾注老師日復一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進步和快樂。讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演歡樂轉轉轉。節(jié)目二唱游歡樂轉轉轉結語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學表演的唱游，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學習音樂。我們學校把游戲引進課堂，從學生日常生活、身體活動和對周圍世界的體驗為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學生喜愛并能感受的音樂游戲，在音樂教學中加以應用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂游戲課。下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演籃球寶貝。下一個節(jié)目，培智二(1)班請準備!節(jié)目三球操表演籃球寶貝結語：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板把他們從自己的世界里拉出來，和我們?nèi)谠谝黄?，這是自閉癥矯正康復的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學，這有利于提高教學質(zhì)量。針對自閉學生的癥狀，剛才大家看到的其實就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓練的一個縮影。感統(tǒng)訓練是通過環(huán)境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進大腦神經(jīng)完成對身體內(nèi)外知覺做出反應，感覺統(tǒng)合訓練能為孤獨癥孩子的其他干預訓練準備一個良好的感知覺系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復的目的。下面請欣賞培智二(1)班的大合唱小金魚，下一個節(jié)目，自閉一(1)班請準備!節(jié)目四大合唱小金魚結語：有些孩子說話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過老師一遍又一遍的訓練，一個音一個音的糾正，經(jīng)過在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學，他們表演的是感統(tǒng)展示快樂羊角球!下一個節(jié)目，培智二(2)班請準備!節(jié)目五快樂羊角球結語：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學校感統(tǒng)訓練里面的羊角球器具訓練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進感覺信息逐漸成熟化，強化全身運動，促進語言發(fā)展。下面給我們表演的是培智二(2)班的同學，他們開著火車來了!下一個節(jié)目，聽障一(1)班請準備!節(jié)目六音樂游戲開火車結語：任何一個孩子都是社會的希望和未來，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個好的心態(tài)，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個寬松的環(huán)境，也許他們會創(chuàng)造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來。下面有請聽障一(1)班的同學，他們帶來的是手語表演感恩的心。我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里!看完這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，臺上表演的同學都注視著指揮的老師，因為他們聽不到音樂的節(jié)奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語言去表達。我們學校，通過對聾啞孩子的手語訓練和發(fā)音訓練，她們學會手語交流，學會說出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力，相信他們一定會更好地融入社會大家庭。結語：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。信宜市特殊教育學校20*年六一親子活動到此結束，最后祝我們的家長家庭幸福，老師身體健康，同學們節(jié)日快樂!兒童節(jié)親子活動主持稿篇2尊敬的家長、各位來賓、親愛的小朋友們大家下午好彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽。六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠试谶@個屬于我們自己的節(jié)日里，星少年藝術學校為慶祝寶貝們即將到來的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)，特別舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場，用最獨特的方式，迎接他們節(jié)日的到來。1：跳蚤市場主持詞 為了讓孩子們初步感受到市場經(jīng)濟、學會認識貨幣、學會買賣、購買商品，設計促銷標語、培養(yǎng)孩子們的動手、交 流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動的快樂，從小 具有理財觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識，為此我們組織了 這次別開生面跳蚤市場活動。小朋友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則：舊物買賣活活動主持人串詞動一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動的順利進行。滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。第一，每個小朋友都誠信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。第二，堅持公平、公正的原則，當多人選中一人的商品時,請賣主自行選定一人進行交易;第三，交易過程要文明，禮貌;第四，交易時保持安靜，整潔，不隨意走動、不亂扔垃圾。2：親子競技游戲主持詞現(xiàn)在是下午的13點50分，我們的親子競技游戲馬上就要開始啦!感謝小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來將分年級組進行體育游戲和親子游戲比賽。請家長朋友們帶好孩子，幼兒組的比賽在star3教室進行，小學組的比賽在star4教室進行，各組家長請將寶貝們帶到指定教室，有大獎等著你們來拿哦!我們始終相信，星少年每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒的、最美的，更要感謝一路與我們相陪，相伴的家長和朋友們我們的活動每次都因有你們的積極參與而更加精彩、完美，讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長朋友。在此，衷心感謝你們的到來孩子們，我們星少年將會是你們成長的樂園幼兒組游戲(1)蘿卜蹲幼兒組第一個競技游戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表寶貝們在游戲中的稱呼，聽到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜，即開始下蹲，家長可以在旁邊幫忙哦，小朋友們，聽明白了嗎? (寶貝不要沮喪哦，老師和小伙伴們知道你已經(jīng)很努力了，讓老師送你一個小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好?(2)游戲一：搶墊子/夾氣球本環(huán)節(jié)每組參賽家庭，各出一位家長帶上自己的寶貝，經(jīng)過上一輪的游戲，我們現(xiàn)在剩下四組家庭繼續(xù)進行，搶凳子這個游戲相信大家并不陌生了，但是怕凳子有楞楞角角會碰到孩子，我們把凳子換成了墊子，小朋友們拉著爸爸或媽媽的手，圍著老師擺好的三張墊子走，當聽到老師喊：開飯啦!小朋友們要趕快找到自己的墊子坐下哦!旁邊的爸爸媽媽要幫忙，安全最重要好嗎?游戲二：運氣球每組參賽家庭出一名家長和參賽寶貝，另外找一名向導。家長把孩子背起來，我們的孩子負責把氣球運到指定籃筐內(nèi)，我們的工作人員幫家長蒙上眼睛，每組參賽家庭的場外向導，要通過聲音指導家長背著我們的寶貝到達指定地點。游戲三：我喊蹲下你來站，我說站來你就蹲每組參賽家庭出一名家長來配合寶貝，老師喊站你們就蹲下，我喊蹲下，你們就站起來好不好?動作保持一致才算過關哦!(小寶貝你已經(jīng)很棒了，老師相信你下一次會做的更好好不好?老師送你一個紀念品，希望下次你還能來和小朋友們做游戲好嗎?)(3)擠眉弄眼吃餅干我們看到啦，現(xiàn)在場上剩下兩組家庭要決出今天本組比賽的第一二名，剛才是小朋友們自己自由發(fā)揮，現(xiàn)在我們讓爸爸媽媽來幫我們參加這一輪好不好?小朋友們要記得哦，爸爸媽媽永遠會在最關鍵的時刻幫助你們的，我們給爸爸媽媽加油好不好?本輪游戲規(guī)則是，把餅干放在額頭，不能用手扶，通過臉部肌肉收縮的方式，把餅干送到嘴里，最先送達嘴里的家庭取得本組冠軍，當然，第二名也有豐富的獎品哦。小學組游戲(1)蘿卜蹲小學組第一個競技游戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表寶貝們在游戲中的稱呼，老師會指定你們?nèi)我忸伾奶}卜開始下蹲，接下來由你們自己指定，沒有順序但不能馬上回指，聽到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜，即開始下蹲，家長可以在旁邊幫忙哦，小朋友們，聽明白了嗎?(寶貝不要沮喪哦，老師和小伙伴們知道你已經(jīng)很努力了，讓老師送你一個小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好?(2)游戲一：袋鼠爬爬參賽家庭出一位大人和孩子一起參加，袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前，從起點爬到指定位置，最先抵達終點的兩組家庭獲勝。游戲二：愛的抱抱(3)你來比劃我來猜我們看到啦，現(xiàn)在場上剩下兩組家庭要決出今天本組比賽的第1、2名，進行今天終極挑戰(zhàn)，你來比劃我來猜，題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂器類等。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。兒童節(jié)親子活動主持稿篇3尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：大家上午好!送走五月的芬芳，迎來美好的六月!六月里花香四溢，六月里播撒希望。在這樣的日子里，我們當然記得，多少進城務工人員為三明的經(jīng)濟建設做出了重要的貢獻。在這里，我謹代表學校領導、學校老師祝農(nóng)民工朋友身體健康，工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂。今天，大家歡聚一堂，共同參加親子活動，共度快樂”六一”。首先，我們要進行的是“齊腳并進”游戲。這個游戲講究的是家長與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：1.每次比賽三組參加，每班派一組。2. 父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。3. 每位參賽者腳必須落地。4. 所有參賽者踏入終點線后計時結束。俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要來考考小朋友了，讓我們一起進入蒙眼識父母!聽好游戲規(guī)則：1. 八個家長(同性別)和兩個孩子面對站立。2. 把孩子的眼睛蒙上，聽到開始后，孩子通過摸家長的手辨認誰是自己的家長。3. 家長伸出手掌，不能以任何聲音、任何手勢幫助孩子辨別。幫助者取消成績。4.計時一分鐘。做完這個游戲后，看得出，大家都玩得非常高興，緊接著，我們要進行合作猜詞游戲。介紹游戲規(guī)則：1. 兩組同時進行。孩子和家長之間要有一定距離(約1米)。2. 工作人員將卡片交給孩子看，孩子用肢體語言表演卡片內(nèi)容，讓家長猜詞語。3.孩子只能用肢體語言表現(xiàn)詞語內(nèi)容，不能發(fā)出任何聲音，否則取消成績。4.中途允許跳過一次。.計時一分鐘。接下來，要請家長帶孩子合作跳繩，分五組同時比賽，一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的家庭獲勝。大家加油。最后的這個項目是我們學校的特色項目。大家都知道，我們學校是三模特色校，在全國、省、市的車模賽中，我校都取得過很優(yōu)異的成績。今天，我們也請家長帶著孩子一起組裝車模，讓我們每一個家庭的幸?？燔囷w馳在未來的道路上。通過今天的親子活動，大家收獲到了快樂，通過今天的親子活動，大家收獲到了幸福。是啊!一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”兒童節(jié)。讓我們永遠記住這個快樂的日子!群英小學親子活動到此結束。兒童節(jié)親子活動主持稿篇4A：尊敬的爸爸，媽媽B：親愛的老師、同學合：大家 上午好!(鞠躬)C：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去，D：鮮花燦爛的六月就在眼前。A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。C: 六月，是一幅畫，有童年斑斕的色彩D：六月，是一支歌，一支幸福的歌 。合：我們邁著喜悅的步子走進了六月，迎來了我們自己的節(jié)日 “六一”國際兒童節(jié)!A：盡管，我們只是一棵棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。B：盡管我們只是一顆顆小星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。C：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲合：感謝你們，爸爸媽媽，感謝你們，敬愛的老師!今天，我們歡聚一堂，A: 讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，B：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。C：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，D：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年!合：百靈鳥小學0703班 “感恩相伴，快樂相隨”慶六一親子活動現(xiàn)在開始!一、班主任發(fā)言A 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖B 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力C 他在我們的心田上播撒愛的陽光D 他在我們的心田上滋潤愛的雨露ABC:他就是我們可親可敬的班主任陶老師 ,D：下面就請?zhí)绽蠋熤v話，大家掌聲歡迎!二、學生家長發(fā)言A (非常感謝陶老師充滿激情的講話，我們一定不會辜負您的期望。)當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，B 這生命就傾注了父母的無限深情!C 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，D 這生命就得到了父母的日夜呵護!A 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，B 更離不開家長的支持和鼓勵!合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!C 下面有請謝婷同學的家長上臺講話! 大家歡迎。D(非常感謝您，我們一定會努力的給爸爸媽媽交一份滿意的答卷。)三、匯報活動A 今天的活動，將是別具一格，精彩紛呈B 看我們的班級彰顯特色，合 下面讓我們共同欣賞精彩的表演吧!A 一次次活動，一份份體驗，B 一張張笑臉，一份份收獲。C 蓓蕾的綻放離不開春光的照耀，D小樹的成長離不開雨露的滋養(yǎng)，A每一個幸福離不開爸爸媽媽的撫育B每一步成長離不開老師的培養(yǎng)。C為了慶祝本次六一兒童節(jié)，D全體師生群策群力，首先請欣賞1、器樂演奏荷塘月色表演者：高玉林、孫文亮、邱軒等。A非常感謝十位器樂小高手給我們帶來的天籟之音。B 英語是世界上通用的語言，學好英語非常重要。請欣賞我們班英語愛好者帶來的精彩節(jié)目。2、英語節(jié)目C：歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請盧俐等同學為我們獻上優(yōu)美的舞蹈.3、舞蹈節(jié)目舞娘D:她們的舞姿是多么的優(yōu)美，下面請欣賞劉澳、高玉林同學為我們帶來的花鼓戲。4、花鼓戲劉?？辰窤 歌聲可以改善人的意志，陶冶人的情性，可以開發(fā)右腦的潛能，培養(yǎng)我們的想象力、創(chuàng)造力。下面請欣賞歌曲聯(lián)唱5、歌曲串燒B:她們的歌聲太動聽了，在我們班有一小胖組合，他們的配合特默契，下面有請劉佳鑫、戴定宇同學為我們說相聲.6、相聲夸家C悅耳的歌聲，搞笑的相聲，給我們帶來全新的感受，看啦，前面走來六位美少女，她們又會給我們表演什么節(jié)目呢，有請龔婉瑩等同學上場表演健美操。大家掌聲歡迎。7、健美操D：爸爸媽媽，今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!A：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。請欣賞詩朗誦。8、詩朗誦感恩父母C 父愛如山，母愛如海，千言萬語也表達不了我們心中的感激，請欣賞手語表演9、感恩的心手語表演D：感謝大家真情的表白，下面請我們的同學送上自己精心準備的禮物，爸爸媽媽請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我們的真誠。B、同學們，此時此刻，你們的內(nèi)心一定非常激動，趕快把信打開，讀給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽吧!A、同學們，你們快樂嗎?爸爸媽媽們，你們欣慰嗎?趁著這美好的時刻，讓我們彼此都張開雙臂，把眼前的親人緊緊擁抱，盡情的表達心中這一份濃濃的親情吧。(家長欣賞自己孩子的禮物。孩子親自讀給父母寫的信，父母給孩子擁抱，親吻。)10、(送禮物、訴真情和親子活動)B 臨近月底，我們的集體生日會又到了，下面請四五月份生日的小壽星閃亮登場。11、集體生日會主持盧俐龍倩倩(許愿、唱生日歌、分蛋糕(喻倩、邱軒)、小壽星代表講話(今天是個特別的日子，十年前的今天，我們親愛的媽媽，歷經(jīng)痛苦，把我們帶到了這個世界上，給我們幸福，快樂。在這里我們要大聲的說：(齊)爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。C: 我們之所以能有今天的成績，離不開爸爸媽媽的辛勤培育D因此讓我們放開歌喉歌頌父母，表達我們家的深深感激!請欣賞大合唱我愛我家12、大合唱我愛我家四、閉幕詞A 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!B 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!C我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟D 百靈鳥小學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座A 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!B 讓這次活動成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅飛翔!C 最后，我代表全體同學們向老師和爸爸媽媽們宣布。D 在下一次考試中，我們將會以更好的成績來回報家長和老師。合 0703班慶六一親子活動到此結束，祝大家身體健康，合家歡樂。A、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師對本次活動進行總結講話。兒童節(jié)親子活動主持稿篇5一、開幕儀式師合：尊敬的各位領導 ，各位來賓生合：親愛的各位老師 ，各位同學：合：大家上午好!文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，康新月：感謝社會各界對我們的關愛，文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，康欣月：感謝老師的辛勤教誨!生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!合：新市鎮(zhèn)中心小學慶“六一”活動現(xiàn)在開始!(老師主持) 請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。請全體同學起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏) 唱隊歌，禮畢，請坐下。今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。請學校領導鄒校長致辭。請我們的來賓代表講話。二、舉行新隊員入隊儀式。(學生主持)1、入隊儀式現(xiàn)在開始，請大隊輔導員馬老師宣布新隊員名單：2、請新隊員入場。3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領巾!4、請老隊員退場 5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓!6、呼號!7、禮畢，請新隊員退場。8、請新少先隊員代表講話。9、全體同學起立，敬禮，退旗。10、請坐下。三、表彰儀式(師主持)1、頒發(fā)好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。2、請( * )宣布好家長名單。3、請家長代表講話。在過去的一年里，在各級領導和全體老師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有 名同學受到校級表彰。下面請 校長宣布獲獎學生名單： 請領導頒獎。被我校評為“三好學生”的同學有： 被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學有： 被我校評為“優(yōu)秀學生干部”的同學有： 被我校評為“文明之星”的同學有：4、請少先隊員代表講話。四、文藝表演男：伴著和煦春風，我輕輕地走來。女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月! 瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧柑厥怆娫?。師：相傳在?zhàn)國時代有一個農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通的人，是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇守株待兔。師：為了增強青少年體質(zhì)，我國教育部20*年推出了第三套全國中小學生系統(tǒng)廣播體操七彩陽光，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節(jié)奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機能水平，對于促進學生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演七彩陽光。生：尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小伙伴們：社會、經(jīng)濟的飛躍發(fā)展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保意識不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來，各種自然災害接踵而至，全球氣溫偏高，導致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們再不提高環(huán)保意識，約束自己的行為，那么，將會有更多的災難等著我們。世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請欣賞朗誦表演捍衛(wèi)我們美好的家園生：世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護環(huán)境，要靠我們在座每一位，靠所有人的共同努力 ，保護環(huán)境應從我做起，從我們生活中的點點滴滴做起。請欣賞四年級的同學為我們帶來的小品保護環(huán)境，從我做起生：下面請欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱好大一棵樹 師：在我們學校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學校領導和老師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節(jié)目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑虑傥?。五、結尾： 生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天生：有一句話 說的是少年強則國強。生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。師：不管怎樣，春天孕育著未來，師：無論如何，少年憧憬著希望。生：新世紀的太陽正照耀著我們前進， 生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。生：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。生合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!合：*小學慶六一活動到此結束。請各班有序退場。兒童節(jié)親子活動主持稿篇6主持人：1：彭剛2：何詩夢3：謝宇恒4：彭勃過程：1、敬愛的爺爺、奶奶，2、親愛的爸爸、媽媽3、尊敬的各位老師4、親愛的小伙伴們合：大家上午好。全班齊答;好。1、草長鶯飛的五月即將過去2、火紅火紅的六月就在眼前3、我們翹首以盼的六一兒童節(jié)即將來臨4、在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿合：全世界的小伙伴們六一兒童節(jié)快樂!1、看!我們的笑臉多么燦爛!2、瞧!我們的作品多么優(yōu)秀!3、為了歡慶這個節(jié)日，我們1004班的師生們做了精心準備。4、同學們在老師的輔導下，排練了很多有趣的節(jié)目。1、2：現(xiàn)在就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們1004班的動人風采。3、4：今天，就讓我們一起盡情舞蹈，用美妙的舞姿展示我們的藝術修養(yǎng)。合：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎我們親愛的班主任鄒老師為我們講話!1：原來我們在鄒老師的眼里是這么優(yōu)秀的孩子!2，那我們再來聽一聽，我們在父母的眼里又是怎樣的孩子