（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件扇形統(tǒng)計(jì)圖4VIP

扇形統(tǒng)計(jì)圖 人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1 使同學(xué)們了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn) 熟練掌握這種統(tǒng)計(jì)方法 能夠借助扇形統(tǒng)計(jì)圖讀懂有效的信息 2 培養(yǎng)同學(xué)們的觀察 分析 概括能力 教學(xué)目標(biāo) 六年級(jí) 2 班40名學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖 12 8 6 5 9 想一想 如何計(jì)算喜歡各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾 喜歡某個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生數(shù) 全班學(xué)生總數(shù) 100 乒乓球 12 40 100 30 足球 8 40 100 20 跳繩 6 40 100 15 踢毽子 5 40 100 12 5 其他 9 40 100 22 5 六年級(jí) 2 班40名學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖 其他22 5 踢毽12 5 跳繩15 乒乓球30 足球20 通過(guò)討論我們可以知道 1 扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個(gè)圓表示總數(shù) 也就是100 2 扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓內(nèi)各個(gè)扇形表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾 3 用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系 4 從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀地看出各部分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系 第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)圖 生活中的扇形統(tǒng)計(jì)圖 某班學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 口答 動(dòng)手操作 打開(kāi)課本 用量角器量一量六 1 班學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖中每個(gè)扇形的圓心角各是多少度 1 表示乒乓球人數(shù)的扇形圓心角是 2 表示足球人數(shù)的扇形圓心角是 3 表示踢毽人數(shù)的扇形圓心角是 鞏固練習(xí) 從圖中可以看出 參加文娛小組的學(xué)生占全班人數(shù)的 參加體育小組的學(xué)生占全班人數(shù)的 參加美術(shù)小組的學(xué)生占全班人數(shù)的 文娛30 美術(shù)10 體育60 30 60 10 2000年各種農(nóng)作物種植面積統(tǒng)計(jì)圖 1 哪種農(nóng)作物種植面積最大 2 哪種農(nóng)作物種植面積最小 3 棉花種植面積占總面積的百分之幾 填空 和橋村1997年種糧食作物84公頃 棉花24公頃 油料作物12公頃 總種植面積是 公頃 其中糧食作物占總種植面積的 棉花占 油料作物占 120 70 20 10 1 如果用整個(gè)圓表示總體 哪一個(gè)扇形表示總體的25 那么 剩下的扇形的百分比是多少 拓展練習(xí) 學(xué)以致用 科技書(shū)有150本 那么書(shū)架上共有圖書(shū) 本 文藝書(shū)有 本 故事書(shū)有 本 兒童文學(xué)有 本 文藝書(shū)10 兒童文學(xué)35 故事書(shū)30 科技書(shū)25 600 60 180 210 本課小結(jié) 通過(guò)本課 我們知道了一種重要的統(tǒng)計(jì)方法 扇形統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖是一種非常重要的統(tǒng)計(jì)方法 在日常生活中有著極廣的應(yīng)用 因此 我們必須熟練掌握這種統(tǒng)計(jì)方法 能夠借助扇形統(tǒng)計(jì)圖讀懂有效的信息 這是本課的關(guān)鍵和難點(diǎn) 1 算出本班男生和女生各