部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文7第22課《狐貍分奶酪》同步練習(xí).doc

部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文7第22課狐貍分奶酪同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共31分)1. （6分）比一比，再組詞。 奶_ 吵_ 仔_ 咬_ 輪_扔_ 抄_ 子_ 校_ 論_2. （8分）比一比，再組詞。 山_開_兒_出_升_幾_3. （12分）找出寫錯(cuò)的字，畫上橫線，再改在橫線上。我們走過(guò)一斷石子路，很塊就到了河邊。_ _在雨后的陽(yáng)光下，籠照著一層蒙蒙的薄霧。_ _它的下游圍饒著最高峰，行成奇特的馬蹄形大拐彎。_ _4. （5分）要解決黃河給人民帶來(lái)的“憂患”，科學(xué)家為治理黃河設(shè)計(jì)了什么方案呢？ 二、 閱讀理解 (共2題；共24分)5. （11分）讀一讀晚上的“太陽(yáng)”，并填空。媽媽醒來(lái)了，_的臉上露出了自豪的笑容。愛(ài)迪生拉著媽媽的手，_地說(shuō)：“媽媽，要是晚上也有太陽(yáng)該多好哇，我要造一個(gè)晚上的太陽(yáng)?！保?）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。_、_（2）媽媽自豪地笑了，是因?yàn)?？（3）愛(ài)迪生后來(lái)真的“造”出了晚上的“太陽(yáng)”，這里的“太陽(yáng)”是指什么？6. （13分）閱讀下列短文，并回答問(wèn)題。獅子和螞蟻一群螞蟻爬到獅子身上，咬得他又癢(yng)又疼。獅子憤怒地啊(hu)叫著，蹦跳著，翻滾著，力圖把螞蟻趕走，但他累得筋(jn)疲(p)力竭(ji)的仍無(wú)濟(jì)于事。小兔古利特蹲(dn)在一邊“哧哧”地笑。獅子羞怒地咆(po)哮(xio):“笑什么?這群討厭的東西沒(méi)有叮在你身上，是不是?”古利特嘻(x)嘻地笑著說(shuō):“如果他們叮在我身上，我就跳進(jìn)水里去!”一句話提醒了獅子，他縱身跳進(jìn)溪(x)流里，溪流立把螞蟻漂走了。古利特在岸上對(duì)獅子說(shuō):“懂了嗎?即使解決不太復(fù)雜的問(wèn)題，也不能光憑蠻(mn)力?！保?）照樣子，寫詞語(yǔ)。 又癢又疼 _ _累得筋疲力竭 冷得_ 笑得_（2）文中有一對(duì)表示生氣的近義詞，請(qǐng)找出來(lái)并再寫兩個(gè): _表示生氣的詞語(yǔ)還有_ _（3）補(bǔ)充詞語(yǔ)。 _地吼叫 _地咆哮 _的東西 _的問(wèn)題（4）這個(gè)故事告訴我們什么道理?請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出來(lái)。 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)7. （5分）仔細(xì)看圖，想一想，把事情的經(jīng)過(guò)寫出來(lái)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 閱讀理解 (共2題；共2