(部編)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊(cè)升國(guó)旗.doc

升國(guó)旗教學(xué)設(shè)計(jì)（德育滲透） 白塔區(qū) 邢勇教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)教材第74-75頁(yè)，教學(xué)三個(gè)詞語(yǔ)及兒歌升國(guó)旗。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1. 認(rèn)識(shí)升國(guó)旗等11個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“中、五、立、正”等四個(gè)字，認(rèn)識(shí)二個(gè)偏旁。2. 理解詞語(yǔ)和兒歌意思，正確、流利地朗讀兒歌。3. 懂得關(guān)于我國(guó)國(guó)旗和升國(guó)旗禮儀的一些常識(shí)。過(guò)程與方法先合作學(xué)習(xí)三個(gè)詞語(yǔ)，懂得關(guān)于我國(guó)國(guó)旗的一般常識(shí)，再結(jié)合生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌，通過(guò)觀看錄像，交流談話(huà)等激發(fā)情感，領(lǐng)會(huì)道理。情感、態(tài)度與價(jià)值觀知道要尊重國(guó)旗，注意升國(guó)旗的禮儀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)國(guó)旗和祖國(guó)的情感。教學(xué)突破將課文與學(xué)生周一升旗的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)對(duì)升國(guó)旗時(shí)的一些好的和不好的現(xiàn)象的探討，懂得升國(guó)旗時(shí)的禮儀，激發(fā)尊重和熱愛(ài)國(guó)旗的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備生字卡片、國(guó)歌的錄音帶、多媒體課件（本課生字、國(guó)旗圖片、課文插圖。奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員奪得金牌時(shí)升我國(guó)國(guó)旗的錄像、本校升國(guó)旗時(shí)的錄像）。學(xué)生準(zhǔn)備查找資料，了解有關(guān)國(guó)旗和升國(guó)旗的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、 談話(huà)引入，激發(fā)興趣1、播放國(guó)歌2、這是什么歌？在哪兒聽(tīng)過(guò)。3、老師：大家說(shuō)得不錯(cuò)，這首歌我們每個(gè)星期一升國(guó)旗的時(shí)候就會(huì)放。誰(shuí)能告訴老師我們?yōu)槭裁疵總€(gè)星期一都要升國(guó)旗呢？1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)2、學(xué)生回答：這是國(guó)歌，早上升旗時(shí)候聽(tīng)過(guò)；運(yùn)動(dòng)員得金牌的時(shí)候會(huì)放3、學(xué)生回答：為了熱愛(ài)祖國(guó)；要讓紅旗在學(xué)校里飄揚(yáng).4、老師：同學(xué)們說(shuō)得很好。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇與升國(guó)旗有關(guān)的兒歌。（設(shè)計(jì)意圖：由國(guó)歌引出升國(guó)旗這件事，十分自然。要學(xué)生說(shuō)說(shuō)升國(guó)旗的原因，激發(fā)學(xué)生的思考，使其初步認(rèn)識(shí)到升國(guó)旗是為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與尊敬，奠定本課學(xué)習(xí)的情感基礎(chǔ)。）二、認(rèn)讀詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗1、老師：出示“中國(guó)國(guó)旗，五星紅旗”。2、老師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)三個(gè)詞語(yǔ)之間的聯(lián)系嗎？3、老師：同學(xué)們說(shuō)得非常對(duì)，我們中國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。國(guó)旗是國(guó)家的一種標(biāo)志性旗幟，是國(guó)家的象征，它通常都代表著一定的意義。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們的五星紅旗是什么樣的？4、老師：瞧，這就是我們的國(guó)旗。（出示國(guó)旗圖片）你能說(shuō)說(shuō)它代表什么意思嗎？總結(jié)：象征中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。5、老師：關(guān)于國(guó)旗的知識(shí)，大家還知道哪些呢？（補(bǔ)充，指導(dǎo)）6、老師：我們知道，國(guó)旗是國(guó)家的象征，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重它。現(xiàn)在讓我們?cè)賮?lái)一起讀一讀這三個(gè)詞語(yǔ)1、學(xué)生讀。2、學(xué)生：中國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗。3、學(xué)生：是紅色的，上面有一顆大星星和四顆小星星?？偣灿形孱w五角星，四顆小星星圍繞著一顆大星星，它們都是黃色的。.4、學(xué)生回答5、學(xué)生交流課前了解到的相關(guān)資料。6、學(xué)生齊讀：中國(guó)、國(guó)旗、 五星紅旗。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)相互間的交流來(lái)明白有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)，促使其主動(dòng)學(xué)習(xí)，并體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。）7、認(rèn)識(shí)“國(guó)”“紅”等字。三、初讀兒歌，整體感知1、老師：了解了關(guān)于我們的國(guó)旗五星紅旗的知識(shí)，我們?cè)賮?lái)看一幅圖畫(huà)。（出圖）2、老師：這是什么時(shí)候，在什么地方呢？圖上的同學(xué)在做什么？3、老師：每個(gè)星期一的早上，我們學(xué)校也要升國(guó)旗，我們升國(guó)旗是怎樣做的呢？4、有一首兒歌描寫(xiě)了我們升國(guó)旗時(shí)的情景，請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)，想一想當(dāng)時(shí)的情景是不是這樣的。（老師范讀兒歌）。1、學(xué)生觀察。2、學(xué)生回答：早晨，在學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谏龂?guó)旗，大家注視著國(guó)旗，立正，舉起手向國(guó)旗敬禮。3、學(xué)生回答4、學(xué)生用心聽(tīng)5、指導(dǎo)學(xué)生朗讀 5、學(xué)生練讀四、細(xì)讀課文，體會(huì)感悟1、學(xué)習(xí)第一句請(qǐng)學(xué)生們讀第一句：（展示國(guó)旗）引入：你在哪里見(jiàn)過(guò)五星紅旗呢？老師：大家說(shuō)得不錯(cuò)，在很多重要的場(chǎng)合，在一些特殊的日子里，都會(huì)有五星紅旗的身影。因?yàn)樗碇覀兊膰?guó)家，是我們祖國(guó)的象征。所以我們說(shuō)：五星紅旗是-老師：剛才很多同學(xué)談到了運(yùn)動(dòng)員在奪得金牌時(shí)會(huì)升國(guó)旗。讓我們一起來(lái)觀看一下當(dāng)時(shí)的情景吧。（播放畫(huà)面）老師：看到這幅畫(huà)面，你的心情怎樣？老師：是啊，每一次國(guó)旗的升起都讓我們激動(dòng)不已。誰(shuí)能把兒歌的第一句再讀一讀，讀出自豪，激動(dòng)的心情。學(xué)生：五星紅旗，我們的國(guó)旗。學(xué)生：學(xué)校、運(yùn)動(dòng)會(huì)上、廣場(chǎng)、奧運(yùn)會(huì)上、天安門(mén)學(xué)生：我們的國(guó)旗。學(xué)生認(rèn)真看，可以跟著輕唱國(guó)歌。學(xué)生：很激動(dòng)。很自豪。單讀，齊讀。男生讀、女生讀。2、學(xué)習(xí)第二句、第三句指名讀第二、第三句老師：國(guó)旗在國(guó)歌中升起，那它是怎樣升起的呢？?jī)焊柚惺窃鯓訉?xiě)的呢？老師：“徐徐”是快還是慢？結(jié)合你的體會(huì)說(shuō)一說(shuō)？老師：你能模仿一下國(guó)旗升起的樣子嗎？播放國(guó)旗升起的畫(huà)面。引導(dǎo)：大家瞧，在國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，高高地飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天上。多美?。∧隳馨堰@么美麗的情景讀學(xué)生：國(guó)歌聲中，徐徐升起；迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。學(xué)生：徐徐升起。學(xué)生：很慢。學(xué)生比劃。學(xué)生比賽讀第二、第三句。出來(lái)嗎？3、學(xué)習(xí)第四、第五句指名讀第四、第五句。老師：當(dāng)國(guó)旗徐徐升起的時(shí)候我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？老師：為什么要立正、敬禮？老師：怎樣立正、敬禮？演示學(xué)生：向著國(guó)旗，我們立正； 望著國(guó)旗，我們敬禮。學(xué)生：要面向國(guó)旗立正、敬禮。學(xué)生：表達(dá)對(duì)國(guó)旗的尊敬。學(xué)生對(duì)著課件中的國(guó)旗立正，一下吧。老師：誰(shuí)能把對(duì)國(guó)旗的尊敬讀出來(lái)？少先隊(duì)員敬禮。學(xué)生比賽讀第四、第五句。4、學(xué)生有感情地齊讀全文（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)課文的細(xì)讀，將學(xué)生帶入情境中，讓學(xué)生在理解文意的同時(shí)，感受升旗的氛圍，激發(fā)自豪和熱愛(ài)的情感。）五、拓展升華老師：讀了課文，你能提出什么問(wèn)題？還有不懂的地方嗎？（老師提供必要幫助）老師：學(xué)習(xí)此課我們知道，我們要尊重國(guó)旗，升國(guó)旗時(shí)要注視著國(guó)旗，立正敬禮。除了這些，你還知道升國(guó)旗時(shí)要注意些什么呢？老師：大家說(shuō)得都很好，那你們做得又怎樣呢？讓我們來(lái)看一段錄像。（播放本校升國(guó)旗的錄像）老師：你發(fā)現(xiàn)了哪些好的和不好的現(xiàn)象？在你的身上有不好的現(xiàn)象嗎？學(xué)生提出問(wèn)題，其他學(xué)生來(lái)試看回答問(wèn)題。學(xué)生:要安靜、站好； 排隊(duì)要整齊學(xué)生認(rèn)真看。學(xué)生暢談。六、歸納總結(jié)老師：同學(xué)們，通