我一天的工作.doc

我今天的工作今天早晨，我7點到校。匆匆來到食堂，買了碗粉，端著就走。來到辦公室，把粉放到窗臺上，好就開辦公室的門，接著直接開教室的門，最后去吃粉。粉還未吃完，就安排學生掃走廊和教室。由于風雨操場未完工，太多灰塵了。除了掃地還要安排孩子抹窗臺。接著就要收星期六和星期天的作業(yè)，有注意安全的告家長書的回執(zhí)單和關于春天的小報。接著就要檢查作業(yè)完成情況，還要及時反饋。對未完成作業(yè)的同學要進行查詢和做思想工作，有必要的還要進行適當的補救作業(yè)和加一定量的作業(yè)。稍微來了多一些孩子以后，我就要孩子們進行晨讀了。有必要時還要帶讀和強調頭天作業(yè)的難點的作業(yè)。今天是星期一，在晨讀之前還進行了升旗儀式。早會是要強調這一周的紀律、衛(wèi)生和學習狀況。早晨的早自習下來后，和同學一起聊聊今天的要緊事，如：誰不舒服、要喝藥、什么時候喝、沒到校的人的情況，等、等。最重要的是要仔細觀察孩子的身體狀況和精神狀態(tài)，以備上好今天的課，減少突如其來的事件發(fā)生率。今天第一節(jié)是語文，主要是回顧上周課的知識，要背記前面所學的知識點。有必要還要單個人的問問題，求得以抽查個人的掌握情況來看整體的掌握情況。接著讓緊張的鞏固復習課下了后，又有一個小空間讓學生在一起自由交流。這時的我要處理學校交給我的一些事，如：填晨檢表、晨會內容等。要快速處理，不然我又要上第二節(jié)語文課。第二節(jié)語文課要上新的內容，那滿滿的一節(jié)課，一定要生動有趣，讓孩子不但學到知識還要愛上語文課，在課堂上要讓孩子找到自信。接著就是做課間操的時間，要反復強調集合的紀律和做操的規(guī)范性。早操完成后把學生帶進教室，不僅要強調學生要上廁所還要分發(fā)課間餐的面包和糕點，還要請學生保持衛(wèi)生，有必要我還要完善衛(wèi)生的清理，有時還要帶孩子們進行大課間的陽光活動，大課間就這樣度過了。今天我還要上第三節(jié)音樂課，由于要進行校園歌曲的合唱比賽，我們當然要以唱功訓練和排練隊形為主呀！節(jié)奏要準，唱的形象總要練一練呀！完整的一節(jié)音樂課就上安排到位了。第三節(jié)課下了后，我整理好孩子們的作業(yè)，就離開教室，來到辦公室整理作業(yè)，改本子，學生做的小報，好的要照下來方便有時間上傳到班級空間來?？煲淼轿涣耍又陀忠蝻埩?。我連忙到廁所洗完手就進教室，搬飯箱到教室開始打飯菜。一般在5到8分鐘我們語數老師就把學生的飯菜打好，接著就一邊強調孩子要吃飽吃好，還要一邊強調孩子要吃的衛(wèi)生和紀律。20分鐘后就要安排孩子打掃吃完飯后的戰(zhàn)場。稍作休息就又開始了中午的自習活動時間。今天我強調新課的生字書寫的情況，接著讓孩子完成拼寫本和寫字本的生字書寫情況。我針對孩子的書寫要進行輔導和批閱。還未完成就到了學校規(guī)定的手寫圣賢書時間，我要強調學生寫的內容、寫的規(guī)范和要求。接著有是要進行輔導、批閱和對有進步的進行表揚，以求達到提高書寫的目的。完成手寫圣賢書后，大家都能在我的提醒下完成拼寫本和寫字本的生字書寫。中午就這樣過去了。下午，第一節(jié)課又是我的品德和生活課。今天要強調家鄉(xiāng)的美景和變化。根據課本結合生活實際我引導孩子們談了談，一直到上完課。第二節(jié)還是我的活動課，我就這時間要和同學們一起分析兩種作業(yè)：語文課堂作業(yè)和學練優(yōu)的特色作業(yè)。一般有7到8題，做完后就要批閱。第三節(jié)是數學老師的特色課，我要進辦公室批閱還未批閱完的作業(yè)。最后一節(jié)還是我的培輔課，這一節(jié)課主要講孩子掌握不牢的知識點和未完成的作業(yè)的督促情況。最后布置回家