小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度 窗體頂端為了更好的規(guī)范辦學(xué)，使我?？沙掷m(xù)發(fā)展，為上級(jí)政府、主管部門保駕護(hù)航，為小學(xué)生健康成長(zhǎng)，圍繞我?！敖o學(xué)生最美好的童年，打人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念，教好書、育好人，為高一級(jí)學(xué)校輸送全面發(fā)展人才，特制訂本制度：窗體底端一、校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，對(duì)外代表學(xué)校，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益；對(duì)內(nèi)在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育、教學(xué)和行政工作。二、校長(zhǎng)的職責(zé)： 1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，政策法令，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門的指示、決定，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)和人事、財(cái)務(wù)、總務(wù)、校產(chǎn)等行政工作，對(duì)學(xué)校的重大工作和重大改革措施負(fù)責(zé)決策，組織實(shí)施。 3、堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人的原則，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的結(jié)合，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，遵循教育規(guī)律組織教學(xué)，提高教育質(zhì)量。 4、在核定的人員編制內(nèi)，負(fù)責(zé)校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)施，人員調(diào)配、聘任，考核等工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。窗體頂端窗體底端 5、管好用好學(xué)校學(xué)校經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，合理編制預(yù)算，提高資金和教育資源使用效益。 6、定期向黨組織通報(bào)工作，有關(guān)學(xué)校重大問(wèn)題的決策要主動(dòng)征求學(xué)校黨組織的意見(jiàn)，配合學(xué)校黨組織支持和指導(dǎo)學(xué)校群眾組織開展工作。 7、尊重教職工主人翁地位和民主管理，民主監(jiān)督的權(quán)利、團(tuán)結(jié)、依靠教職工辦好學(xué)校，積極支持教職工、少先隊(duì)等群眾組織進(jìn)行活動(dòng)。窗體頂端 三、校長(zhǎng)權(quán)力的制約：（1）受國(guó)家有關(guān)方針政策、法律和法規(guī)的約束。（2）接受教委每年一次的考評(píng)。（3）接受校黨支部的監(jiān)督。（4）接受學(xué)校教職工大會(huì)的制約。窗體底端窗體頂端四、學(xué)校民主管理制度化（一）健全教職工代表大會(huì)制度 校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。教職工是學(xué)校的主人。根據(jù)校長(zhǎng)和教職工大會(huì)的各自不同的地位和作用，在確認(rèn)了維護(hù)校長(zhǎng)的職權(quán)后，教代會(huì)行使下列職權(quán)： 1.討論并向校長(zhǎng)交送教職工代表提出的應(yīng)由行政處理的各種提案，并檢查實(shí)施情況。 2.提出有關(guān)各項(xiàng)工作的質(zhì)詢，聽(tīng)取校長(zhǎng)、各行政部門負(fù)責(zé)人報(bào)告工作和回答。 3.根據(jù)校長(zhǎng)的提議，對(duì)有關(guān)教職工生活福利或其他方面的重要事項(xiàng)的草案，進(jìn)行審議、表決或組織民意測(cè)驗(yàn)，參與學(xué)校的決策。 4.對(duì)校長(zhǎng)和其他行政干部進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議，可向校長(zhǎng)提出任免學(xué)校各部門干部的建議，向上級(jí)主管部門提出任免校長(zhǎng)的建議。 上述四點(diǎn)充分的體現(xiàn)了教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)益。校長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取和研究教職工代表們的意見(jiàn)，進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋，以取得一致。校長(zhǎng)認(rèn)為必要時(shí)可對(duì)教職工代表大會(huì)所通過(guò)的決議行使否決權(quán)。教職工代表如與校長(zhǎng)有不同意見(jiàn)，除口頭提出外，可以書面形式交教職工代表大會(huì)備案，但在行動(dòng)上應(yīng)按校長(zhǎng)決定執(zhí)行。（二）決策過(guò)程民主化的制度 為了使決策能夠科學(xué)正確，決策的過(guò)程應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)民主。行政會(huì)、支委會(huì)、專題討論會(huì)、教代會(huì)等都是很好的民主決策形式，要有正確的制度規(guī)定。還要按計(jì)劃召開全體教職工大會(huì)，報(bào)告工作、聽(tīng)取意見(jiàn)，依靠群眾辦好學(xué)校。 要增加辦事的透明度。校長(zhǎng)應(yīng)建立公開辦事制度。職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)、用人、理財(cái)、重大決定、辦學(xué)方面的情況，應(yīng)該公開，大家了解了，這才談得