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義務(wù)教育法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:借助此次宣傳和講解工作,使學(xué)生們對(duì)義務(wù)教育法有一個(gè)大致的了解;過(guò)程與方法:在大致了解的基礎(chǔ)上,使學(xué)生們明確自己的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù);情感態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的同時(shí),使學(xué)生們懂得和理解黨的惠民政策光耀人心。教學(xué)重點(diǎn):義務(wù)教育法的四大亮點(diǎn):1、第十二條適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。2、第二十八條教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當(dāng)為人師表,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。3、第三十四條教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4、第四十二條國(guó)家將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍,義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)由國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府依照本法規(guī)定予以保障。教學(xué)難點(diǎn):1、義務(wù)教育法的四大亮點(diǎn);2、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教學(xué)準(zhǔn)備:1、義務(wù)教育法的宣傳單。2、PPT課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入語(yǔ):同學(xué)們,大家好!多虧黨的好政策,我們今天才能坐在這明亮寬敞的教室中,無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),而且黨的惠民政策深入人心,進(jìn)一步涉及到了我們的學(xué)習(xí)和生活,而今天,我們所要盡的義務(wù)是只要來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),僅此而已。大家說(shuō):“好不好”!今天,讓我們來(lái)深入細(xì)致的了解一下義務(wù)教育法的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義。分發(fā)義務(wù)教育法宣傳單。二、學(xué)習(xí)義務(wù)教育法:1、大致講解義務(wù)教育法的概貌:a、2006年6月29日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議修訂公布,并于2006年09月01日起實(shí)施。b、義務(wù)教育法共分八章:第一章總則;第二章學(xué)生;第三章學(xué)校;第四章教師;第五章教育教學(xué);第六章經(jīng)費(fèi)保障;第七章法律責(zé)任;第八章附則。2、立法原則:為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)憲法和教育法,制定本法。3、國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。義務(wù)教育法面前,人人平等。4、義務(wù)教育法第二章第十一條:凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。5、義務(wù)教育法第十二條:適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的,當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。補(bǔ)充說(shuō)明軍人子女接受義務(wù)教育予以保障。6、地方各級(jí)政府幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難,采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。7、義務(wù)教育法第十四條:禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。8、義務(wù)教育法第二十八條:教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當(dāng)為人師表,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。9、義務(wù)教育法第三十四條:教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。10、義務(wù)教育法第四十一條:國(guó)家鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。11、義務(wù)教育法的第四亮點(diǎn):第六章經(jīng)費(fèi)保障第四十二條:國(guó)家將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍,義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)由國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府依照本法規(guī)定予以保障。12、法律責(zé)任:a、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門和地方各級(jí)人民政府違反本法第六章的規(guī)定,未履行對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障職責(zé)的,由國(guó)務(wù)院或者上級(jí)地方人民政府責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。b、學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的,由縣級(jí)人民政府教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的,由縣級(jí)人民政府教育行政部門給予通報(bào)批評(píng);有違法所得的,沒收違法所得;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。c、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育,責(zé)令限期改正。d、第五十九條:有下列情形之一的,依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰:(一)脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的;(二)非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的;(三)出版未經(jīng)依法審定的教科書的。三、小結(jié):義務(wù)教育法自從2006年9月1日起施行,已經(jīng)過(guò)了半年時(shí)間,社會(huì)反響強(qiáng)烈,尤其是西部貧困地區(qū)的學(xué)子們更得實(shí)惠,村民們逢人就說(shuō):這義務(wù)教育法給咱農(nóng)民吃了一顆定心丸,再也不必為孩子的學(xué)雜費(fèi)而費(fèi)心了。當(dāng)今世界,高科技發(fā)展日新月異,國(guó)家更是從“以人為本”的重要理念出發(fā),制定出了如此一部貼近民心的義務(wù)教育法

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