2019年部編版語文三年級下冊第八單元測試卷（II）卷新版

2019年部編版語文三年級下冊第八單元測試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 元日描寫的是_這個節(jié)日。（ ）A春節(jié)B元宵節(jié)C端午節(jié)2 . 下列詞語中書寫全部正確的一項是（ ）A敬抑糟糕B極端平衡C濕潤摟住D原泉鼓厲3 . 給加點的字選擇正確的讀音。xn hn1、媽媽在銀行（ ）工作。2、過馬路要走人行（ ）橫道。jio ju1、貓頭鷹很辛苦，應(yīng)該讓它好好睡覺（ ）。2、我覺（ ）得今天很熱。4 . 下列選項詞語搭配合適的一項是（ ）。躺立蹲躲（1）小水珠（ ）在荷葉床上。（2）小青蛙（ ）在荷葉上。（3）小魚（ ）在荷葉傘下。（4）小蜻蜓（ ）在荷葉上。A蹲躺躲立B躺蹲躲立C蹲躺立躲D躺蹲立躲二、填空題5 . 結(jié)合語境,看拼音寫詞語。1.shu lin（_）shn ki（_）了,十分漂亮。2.我和f qn（_）qio qio（_）地來到魚缸旁, un ch（_）著小魚,只見它們在水里不停地追逐,自由自在地wn shu（_）。三、語言表達(dá)看圖并做題。6 . 這幅圖是_比賽的場景，這個活動是在農(nóng)歷_月_進(jìn)行的。這一天是_節(jié)，據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人_。7 . 下列詩句是描寫圖上節(jié)日的哪種習(xí)俗的？選一選。（填序號）A喝菖蒲酒B編五色絲線C吃粽子、插艾蒿（1）彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。蘇東坡（ ）（2）粽包分兩髻，艾束著危冠。陸游（ ）（3）正是浴蘭時節(jié)動，菖蒲酒美清尊共。歐陽修（ ）8 . 按要求寫句子。（1）縮句。五顏六色的小鳥在梧桐樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。_小河緩緩地從我家門前流過。_（2）擴(kuò)句。卡羅納來到學(xué)校。_我和爸媽去春游。_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文,完成練習(xí)心底盛開一朵花匆匆上了公交車,我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。司機(jī)倒是不錯,可能是看我不像經(jīng)常逃票的人,讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。在車上,我覺得自己像個小偷,把身上里里外外翻了個遍,除了幾張百元整鈔,再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光,我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來證明自己的粗心大意和清白?；艁y時,一個粗啞的聲音從背后傳來: “先生,我這里有一塊錢,你拿去吧?！蔽一仡^一看,說話的是位七十歲左右的老太太,滿臉黑色的皺紋,一套灰色的布衫,頭上裹了條很舊的白毛巾,腳套一雙褪了色的繡花鞋個典型的外地老太太。言語間,她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙解釋說:“那怎么可以,我怎么還您的錢呢?”老太太笑了:“一塊錢,還什么?又不是1萬元?！边@時,我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了,這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們越是這樣,我越不好意思,迫不及待地說: “大娘,要不這樣吧,我和您一道下車,您等我?guī)追昼?我去買包香煙,換開零錢后給您。”老太太又笑了:“我下一站就到了,下午回山東棗莊老家。我兒子一家都在南京打工,我是專門來看孫子的。三年前,我第一次在南京坐車時,不知道要投幣,身上也沒有零錢,就像你現(xiàn)在的樣子,是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會還南京人一份情。下次,如果你在車上遇見像你一樣的粗心人,替他投一塊錢,就算你還我了,我把這一塊錢暫時保存在你那里。聽了老太太的話,滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然。9 . 文中畫線的句子屬于（ ）描寫。A外貌B語言C動作D心理10 . “我”因什么事而感到尷尬?_11 . 老太太叫“我”怎樣還她的一元錢?_12 . 短文實際寫了三次投幣:三年前,_，今天,_，將來，_。13 . “滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然”這句話正確的理解是（ ）A老太太的話把車廂里的人逗樂了。B車廂的人聽了“我”和老太太的對話覺得老太太很可愛。C這是發(fā)自內(nèi)心的笑,飽含著車上的人對老太太的贊課內(nèi)閱讀校園里很靜。我走近一間教室，站在窗外，見一位年輕的臺灣教師正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字。他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著：“我是中國人，我愛中國。”他寫得很認(rèn)真，也很吃力。臺灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國文字的。接著，他先用閩南語，然后又用還不大熟練的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真，而又那么富有感情，好像每個字、每個音都發(fā)自他們火熱的真摯的心。我被這動人的情景吸引住了。懷著崇高的敬意，我悄悄地從后門走進(jìn)教室，在最后一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國?！?4 . 從選文中找出下面詞語的近義詞。仔細(xì)（ ）真誠（ ）費力（ ） 15 . 這位臺灣教師寫字吃力，國語也不大熟練，是因為_。16 . “我被這動人的情景吸引住了”中的“動人的情景”指的是_，吸引“我”的不僅是_，還有_。17 . 選文中的作者、教師、孩子們都有著_之心。五、信息匹配18 . 請給下列句子中加點的字選擇正確的解釋（填序號）。罷：停，歇；終止某種活動；免去解除；完了，畢。1因為假疫苗事件，很多官員的職務(wù)被罷免了。（_）2牲口沒了，官府豈能善罷甘休。（_）3吃罷晚飯，媽媽到公園去散步了。（_）19 . 比一比，選一選。（填序號）寺 詩 待（_）歌等（_）（_）廟妝 壯 裝服（_）梳（_）強(qiáng)（_）六、書面表達(dá)想象作文20 . 習(xí)作一：關(guān)于小老鼠的故事有很多，你能發(fā)揮你的想像來寫一寫嗎？比如：聰明的小老鼠、愛冒險的小老鼠、愛吹牛的小老鼠、調(diào)皮的小老鼠21 . 習(xí)作二：下面圖中的小老鼠是在電腦屏幕前，屏幕上出現(xiàn)了誰，接下來會怎樣快來把你想到的故事寫下來吧！22 . 習(xí)作三：快過母親節(jié)了，一只小老鼠想要送給媽媽一份母親節(jié)的禮物，它想來想去不知道送什么才好它去摘野花，走著走著，看到一棵蘋果樹接下來發(fā)生了什么故事？請你來寫一寫吧！七、句型轉(zhuǎn)換23 . 根據(jù)要求改寫句子。（1）爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。(用“如果就”改寫句子)_（2）一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就動起來。(改寫成比喻句)_（3）你的手指不費一點兒勁，休