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中班優(yōu)秀語言教案最好聽的聲音活動(dòng)目標(biāo):1了解故事內(nèi)容,理解詞語“寂寞”、“孤零零”,學(xué)說短句:“我來陪陪你”。2運(yùn)用探究、表演等方法,感受小動(dòng)物與老公公之間的情感。3體驗(yàn)給別人帶來快樂時(shí)的愉悅心情,學(xué)習(xí)關(guān)心別人?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1教學(xué)掛圖最好聽的聲音。2鳥、貓、蛙、狗、羊、公雞、馬等圖片?;顒?dòng)過程:(一)教師出示教學(xué)掛圖,引發(fā)幼兒聽故事的興趣。1、教師:這個(gè)小院子里住著誰?找一找,有沒有住著其他的人?老公公一個(gè)人住在院子里,他的心情怎么樣?從哪里看出他不高興?(豐富詞匯:孤零零)2、教師:老公公一個(gè)人孤零零地住在小院子里很不快樂,你有什么好辦法使老公公快樂起來呢?3、幼兒自由講述。教師:剛才,小朋友想了很多辦法使老公公快樂,下面我們來聽聽故事里的老公公是怎么快樂起來的?(二)講述故事,并通過提問鼓勵(lì)幼兒講述。1教師講述故事的前半部分。教師:小鳥和小貓是怎樣關(guān)心老公公的?它們對老公公說了些什么?(學(xué)說短句“我來陪陪你”)老公公怎么會快樂起來的?可是,天天聽小鳥、小貓叫聲,日子久了也會聽膩的,這怎么辦呢?2幼兒自由講述,教師對回答正確的幼兒給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。教師:小鳥想出什么辦法使老公公更加快樂了呢?(三)教師講述故事后半部分。1教師:圖上有哪些小動(dòng)物?是怎么唱歌的?2.教師:從故事中的哪些話可以聽出來老公公很快樂?小鳥和其他小動(dòng)物看到老公公很高興,它們自己覺得快樂嗎?為什么它們也會覺得很快樂呢?3教師:幫助和關(guān)心別人是一件快樂的事情。你有過這樣的感受嗎?誰來說一說?(四)集體完整欣賞故事。教師邊出示圖邊完整地講述故事。(五)表演故事。教師扮演老公公,幼兒自選角色,創(chuàng)造性的進(jìn)行故事表演游戲?;顒?dòng)延伸:語言區(qū)活動(dòng):引導(dǎo)幼兒進(jìn)行故事的復(fù)述,進(jìn)
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