三年級(jí)上語(yǔ)文教案4槐鄉(xiāng)的孩子.doc

4.槐鄉(xiāng)的孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.有感情的朗讀課文。2.讀懂課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛勞動(dòng)的觀念。3.培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力，體會(huì)一些詞句表情達(dá)意的作用。教學(xué)重難點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生自己讀懂課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自讀課文的能力。2.使學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：槐樹枝教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入。同學(xué)們?cè)谑裁磿r(shí)候感受到快樂了呢？同學(xué)交流同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中、游戲時(shí)感受到了快樂，而有一群小伙伴，他們的快樂卻是在勞動(dòng)之中，他們就是槐鄉(xiāng)的孩子。（板書課題）這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)槐鄉(xiāng)，去體驗(yàn)槐鄉(xiāng)孩子勞動(dòng)的快樂。二、初讀感知。 師：請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方法讀課文，力爭(zhēng)把課文讀正確，把句子讀通順。要求：不認(rèn)識(shí)的字看拼音或問同學(xué)，長(zhǎng)句子、一下子讀不同的句子多讀幾遍。（自由讀課文）師：下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)分段讀讀課文，請(qǐng)別的同學(xué)當(dāng)評(píng)委。分段讀課文和評(píng)議，重點(diǎn)是生字和詞語(yǔ)師：通過讀課文，你們知道了什么？生1：我知道了槐樹高大?；被ㄊ堑S色的，小花苞和米一樣大小，叫槐米，清香好聞，可以做藥。生2：我知道了槐鄉(xiāng)的孩子愛自己的家鄉(xiāng)。生3：我知道了槐鄉(xiāng)的孩子愛勞動(dòng)，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。生4：我知道了槐鄉(xiāng)的孩子生活得很快樂。同學(xué)們知道的真不少，老師還有幾個(gè)問題：槐樹什么時(shí)候開花？花苞什么樣？文中還把花苞稱作什么？槐米有什么用？課文哪部分介紹了槐米？（找出有關(guān)段落讀一讀）三、品讀體驗(yàn)。師：槐鄉(xiāng)的孩子愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)，在勞動(dòng)中得到了快樂。讓我們?cè)僮屑?xì)讀讀課文，體會(huì)槐鄉(xiāng)孩子的快樂。并把描寫他們快樂的句子或段落作上記號(hào)，多讀幾遍。生：（認(rèn)真讀課文、找句子、作記號(hào)）師：誰(shuí)能讀讀找出的句子和段落？生1：當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。生2：月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。生3：女孩師：你們能夠讀出槐鄉(xiāng)孩子的那種快樂嗎？生：（高興地說）能！師：下面哪幾個(gè)同學(xué)能用快樂的語(yǔ)氣讀出這幾個(gè)句子呢？生1：當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。師：從這一句話中你體會(huì)到了什么？生甲：我體會(huì)到了孩子們起得早，當(dāng)大人們生火做早飯的時(shí)候，他們已經(jīng)唱著歌兒高高興興地回來了。生乙：我體會(huì)到了孩子們很辛苦，但是他們以苦為樂。生丙：我體會(huì)到了孩子們收獲很大，非常高興。師：體會(huì)得深刻。你們感受到快樂了嗎？生：（反復(fù)讀、體會(huì)）。師：同學(xué)們找的句子都對(duì)，剩下的句子你們分組交流吧。生：（學(xué)生分組交流）師：老師從你們的朗讀中聽出了槐鄉(xiāng)孩子們生活的快樂。四、小結(jié)。師：這是一篇略讀課文，我們是怎樣學(xué)習(xí)這篇略讀課文的？生1：我們先借助拼音和查字典讀準(zhǔn)字音。生2：我們?cè)俑鶕?jù)課文前面的提示來邊讀邊思考。生3：我們最后和同學(xué)們互相討論來解決疑難問題。師：同學(xué)們說的方法都很好！老師還有一點(diǎn)要提醒你們，那就是要靠自己讀，運(yùn)用精讀課文中學(xué)到的方法