2017_2018學(xué)年高中政治認識社會與價值選擇第十二課實現(xiàn)人生的價值小結(jié)與測評新人教版.docx

第十二課實現(xiàn)人生的價值 熱點材料凡人善舉凝聚大愛2016年1月18日，“中國網(wǎng)事感動2015”頒獎典禮在清華大學(xué)舉行。六年來，“中國網(wǎng)事感動人物”評選活動本著“起源于網(wǎng)、放大于網(wǎng)、互動于網(wǎng)、影響于網(wǎng)”的宗旨，積極傳播“真善美”的感人事跡，凝聚社會正能量。網(wǎng)民通過一張張選票，選出了他們心目中無私奉獻、堅強樂觀的“草根英雄”。網(wǎng)絡(luò)無疆，人間有愛，大美無言，草根有力。誰說英雄事跡就一定要轟轟烈烈，誰說精彩人生就一定要跌宕起伏？他們平凡平淡，他們以社會和人民的利益為重，他們可親可敬，他們用善良、堅韌、自強、擔當、信義詮釋崇高的新時代內(nèi)涵。這些“小人物”的事跡在網(wǎng)絡(luò)上傳開后，引起了巨大反響，不僅在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中涌起一股股愛的暖流，也在現(xiàn)實生活中積聚起真實的強大力量，為營造健康向上的社會風尚發(fā)揮著積極的推動作用。向他們學(xué)習(xí)，從點滴做起，才能匯集社會的正能量。設(shè)問：2015年度網(wǎng)絡(luò)先進人物的事跡對我們實現(xiàn)人生價值有何啟示？答題規(guī)范第一步：獲取信息，對接所學(xué)知識信息源對接知識人的價值自覺站在最廣大人民的立場上價值判斷與價值選擇的社會歷史性特征價值觀的導(dǎo)向作用價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)第二步：結(jié)合材料，條理嚴謹作答(1)人的價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一。人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責任和貢獻?！爸袊W(wǎng)事感動2015”評選出的先進人物，用自己的勞動奉獻社會，實現(xiàn)了人生的社會價值；同時也贏得了社會給予他們的榮譽和尊重，從而實現(xiàn)了其自我價值。(2)價值觀具有導(dǎo)向作用。“中國網(wǎng)事感動2015”評選出的先進人物的事跡，能夠營造健康向上的社會風尚。(3)正確的價值判斷與價值選擇必須自覺站在最廣大人民的立場上?！爸袊W(wǎng)事感動2015”評選出的先進人物，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，作出了正確的價值判斷和價值選擇。這啟示我們要以人民利益為重，堅持集體主義價值觀，自覺站在最廣大人民群眾的立場上，作出正確的價值判斷和價值選擇。(4)價值判斷與價值選擇具有社會歷史性特征?！爸袊W(wǎng)事感動2015”評選出的先進人物用善良、堅韌、自強、擔當、信義詮釋崇高的新時代內(nèi)涵，給我們的啟示是要做到價值觀念與時俱進，做出正確的價值判斷，進行正確的價值選擇。(5)向“中國網(wǎng)事感動2015”評選出的先進人物學(xué)習(xí)，在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，在砥礪自我中走向成功。在實現(xiàn)人生價值的過程中，要充分發(fā)揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息；要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)；要堅定理想信念，樹立正確的價值觀。1氫彈的理論探索中，于敏克服重重困難，自主研發(fā)，解決了氫彈研制中的一系列基礎(chǔ)問題。從60年代開始，于敏30年一直隱姓埋名，一生只有兩次公開露面，一次是1999年，國家為兩彈一星元勛授獎，另外一次是2015年1月9日，國家科技獎頒獎，于敏成為最高科技獎的唯一獲得者。這反映的哲學(xué)道理是()人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責任和貢獻價值觀不同，人們對事物的認識和評價就不同評價一個人價值的大小，就是看他為社會、為人民貢獻了什么獲得社會的尊重是奉獻社會的基礎(chǔ)和前提ABCD解析：選C本題考查人的價值等知識。材料沒有涉及不同的價值觀，排除；奉獻社會是獲得社會尊重的基礎(chǔ)和前提，錯誤。正確且符合題意。該題選C。2西部邊遠山區(qū)溜索改橋、國五油標、高速公路電子不停車收費聯(lián)網(wǎng)、居住證免費、治理農(nóng)藥獸藥殘留、大幅提升寬帶網(wǎng)絡(luò)速率今年的政府工作報告對民生細節(jié)關(guān)注，是具有極高含金量的干貨，是能夠讓老百姓產(chǎn)生民生“獲得感”的大動作。這體現(xiàn)了( )價值判斷應(yīng)基于價值選擇正確的價值判斷和價值選擇要符合人民的根本利益堅持群眾觀點和群眾路線價值判斷和價值選擇具有社會歷史性ABCD解析：選C價值判斷是價值選擇的基礎(chǔ)，說法錯誤；材料沒涉及社會歷史性，不符合題意；材料的主旨是關(guān)注民生，體現(xiàn)了正確的價值判斷和價值選擇要符合人民的根本利益，要堅持群眾觀點和群眾路線，正確。該題選C。3一頭寺院里的驢隨僧人下山，所到之處路人皆虔誠下跪。此后，這頭驢自認高貴，不愿拉磨跑了出來，碰到路人便擋住去路欲接受跪拜，卻被棍棒抽打。僧人嘆息：“那天人們跪拜的，是你背上馱的佛像，不是你?！痹⒀灾畜H子的錯誤在于它不懂得( )A事物的價值取決于事物本身，而非人的主觀需要B人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻C價值判斷和價值選擇具有主觀差異性，因人而異D沒有正確的事實判斷就難以做出正確的價值判斷解析：選D驢子的錯誤在于沒有作出正確的事實判斷，D正確；A、B、C不符合題意。4在對“關(guān)于漸進式延遲退休年齡的政策實施”問題調(diào)查中，有近七成受訪者反對延遲退休，近六成的受訪者認為廢除退休雙軌制的時機已經(jīng)成熟，此外，有七成多的受訪者支持實行彈性退休制。這說明()不同認識主體對同一事物的認識總是不同的人們對事物的認識往往會受到主觀因素的影響真理是在不斷超越歷史條件中實現(xiàn)發(fā)展的價值判斷是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的ABCD解析：選D七成受訪者反對延遲退休，近六成的受訪者認為廢除退休雙軌制的時機已經(jīng)成熟，說明了人們對事物的認識受主觀因素的影響，正確；也說明了價值判斷是在社會實踐的基礎(chǔ)上做出的，正確；表述錯誤。該題選D。5中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組通過中國足球改革總體方案，各界人士對此反響不同。為增強學(xué)生身體素質(zhì)，部分省市結(jié)合本地實際推出“足球進校園”方案，并進行試點。這蘊含的哲理是( )要堅持矛盾的普遍性與特殊性的具體的歷史的統(tǒng)一價值判斷與價值選擇具有主體差異性，會因人而異系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式認識事物正確的價值判斷和價值選擇要自覺站在大多數(shù)人的立場上ABCD解析：選A部分省市結(jié)合本地實際落實改革方案，推出“足球進校園”方案，并進行試點，這是堅持矛盾的普遍性與特殊性具體的歷史的統(tǒng)一的體現(xiàn)，當選；各界人士對方案反響不一，這表明價值判斷與價值選擇具有主體差異性，當選，答案為A；不為材料所反映；正確的價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上，錯誤。該題選A。6科學(xué)家認為，全球氣候變暖90%以上是人類自己的責任，而人類今日所作的決定和選擇，對未來氣候變化的走向具有重要意義?！肮?jié)能減排”理所當然地成為了今天人們的普遍共識和共同行動。這說明( )價值選擇是在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的正確的價值判斷和價值選擇應(yīng)遵循事物發(fā)展的規(guī)律性價值觀對改善全球氣候具有促進作用人類征服自然的活動具有自覺選擇性ABCD解析：選A本題主要考查價值判斷與價值選擇的要求。價值觀有正確與錯誤之分，錯誤。人類必須尊重自然，錯誤。正確且符合題意。該題選A。72016年5月14日，是焦裕祿同志逝世五十二周年紀念日。焦裕祿在擔任蘭考縣委書記期間，“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，身患肝癌，忍著劇痛堅持工作，最終倒在了工作崗位上。五十年來，焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，始終在感染、激勵著廣大干部群眾。焦裕祿的事跡給我們的人生價值啟示是( )只有在正確價值選擇的基礎(chǔ)上，才能作出正確的價值判斷服務(wù)人民、奉獻社會，是人生價值的全部內(nèi)容和唯一真諦要把獻身人民的事業(yè)、維護人民利益作為最高的價值追求投身于為人民服務(wù)的實踐，才是實現(xiàn)人生價值的根本途徑ABCD解析：選D顛倒了價值判斷和價值選擇的關(guān)系，價值判斷是價值選擇的基礎(chǔ)，因此排除；“全部內(nèi)容和唯一真諦”的表述明顯錯誤，排除；材料中焦裕祿的事跡體現(xiàn)了要投身于為人民服務(wù)的實踐，要把獻身人民的事業(yè)、維護人民利益作為最高的價值追求，符合題意。該題選D。8近年來，“江蘇好人”已成為引領(lǐng)公民道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建的指向標。超越感動，弘揚美德，爭做“江蘇好人”，逐漸成為江蘇兒女的共同心聲。材料給我們的啟示是()人生價值的實現(xiàn)需要樹立正確的價值觀在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值社會意識對社會存在具有能動的反作用自強不息是人們實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ) ABCD解析：選A通過材料中“超越感動，弘揚美德，爭做江蘇好人，逐漸成為江蘇兒女的共同心聲”可以看出人生價值的實現(xiàn)需要樹立正確的價值觀，發(fā)揮正確的社會意識對社會存在的能動的反作用，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值，均符合題意；社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)，是錯誤的。該題選A。9.右邊的漫畫說明，要實現(xiàn)人生價值，除了需要社會提供一定的客觀條件，還需要( )A努力發(fā)展自身的才能B正確面對挫折和失敗C積極投身為人民服務(wù)的實踐D有正確的理想信念指導(dǎo)自己解析：選D要實現(xiàn)人生價值，除了需要社會提供的各種客觀條件，還要從自身努力，要有遠大的理想抱負，有正確的理想信念，在渴望藍天的信念支撐下我們才能堅定步伐，努力實現(xiàn)自己的目標，D符合漫畫主旨；“有翅膀”強調(diào)的是發(fā)展自身的才能，A與題意不符；B、C與漫畫主旨不符。該題選D。10柴生芳說：“讓自己的親人過上安逸舒心的日子，這只是小愛，是獨善其身；只有幫助家鄉(xiāng)貧困地方的老百姓過上好日子，這才是大愛，才是我的理想?！边@句話中滲透的哲理有()人的價值必須在個人與社會的統(tǒng)一中才能得以實現(xiàn)正確的價值判斷和價值選擇是以人民群眾利益為最高標準的價值觀作為一種理想追求，決定人類社會的前途和命運社會心理源自人們的生活反思，體現(xiàn)了前進性與曲折性ABCD解析：選A價值觀作為一種社會意識，對人們認識世界和改造世界、對人生道路的選擇具有導(dǎo)向、制約和驅(qū)動作用，“決定”表述錯誤；社會心理源自社會存在，是人們對社會存在的反映，說法錯誤；讓老百姓過上好日子，站在最廣大人民群眾的立場上做出正確的價值判斷和價值選擇，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)自己的人生價值，說法正確。該題選A。11“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、國家電網(wǎng)特等勞模許啟金，高中畢業(yè)后32年堅守輸電線路檢修維護崗位，足跡踏遍宿州，始終堅守在生產(chǎn)一線，組織參與110千伏及以上帶電作業(yè)690余次，參與消除各類缺陷2 800余處。只要工作需要，隨叫隨到，從不計較個人得失，急難險重的工作現(xiàn)場，總有他忙碌的身影。先后發(fā)明創(chuàng)造五項國家發(fā)明專利，出版專業(yè)書籍，成為國家電網(wǎng)技能專家，登上大學(xué)講臺授課。許啟金先進事跡告訴我們( )A個人是社會中的個人，個人價值的實現(xiàn)離不開社會提供的條件B正確的價值觀才對社會和人生有重要的導(dǎo)向作用C只要自覺站在最廣大人民的立場上，就能實現(xiàn)人生的價值D只有在勞動和奉獻中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)價值解析：選D人的價值包括兩個方面：個人對社會的貢獻和責任、社會對個人的尊重和滿足。許啟金先進事跡告訴我們要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，D符合題意；A說法正確但不符合材料主旨；價值觀作為社會意識具有導(dǎo)向作用，B是錯誤的；C的說法過于絕對，排除。該題選D。122015年3月2日，習(xí)近平總書記作出重要批示，要求每一名黨員干部都應(yīng)當像鄒碧華那樣甘當“燃燈者”。鄒碧華是上海高級人民法院的副院長，他心懷“堅持公正司法，踐行司法為民”理念，向社會傳遞了法官的“親民形象”。國人的傳統(tǒng)理念中的遇事“求官求人”做法已發(fā)生轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在更多地依靠法律手段解決矛盾和糾紛。這表明( )應(yīng)在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值價值判斷和價值選擇具有社會歷史性不同的思維方式?jīng)Q定不同的實踐方式社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)ABCD解析：選A鄒碧華自覺踐行司法為民的理念，贏得人民和總書記的贊譽，在為社會服務(wù)的實踐中實現(xiàn)了人生價值，說法正確；國人的傳統(tǒng)理念中的遇事“求官求人”做法已發(fā)生轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在更多地依靠法律手段解決矛盾和糾紛，這體現(xiàn)了價值判斷和價值選擇具有社會歷史性，會隨著社會歷史條件的變化而變化，說法正確；思維方式影響實踐方式，但不是決定，說法錯誤；材料體現(xiàn)的是隨著社會存在的變化社會意識發(fā)生變化，與題意不符。該題選A。13江蘇省實施大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北計劃以來，5 000多名大學(xué)生滿懷報效祖國、服務(wù)人民的崇高理想，扎根基層，服務(wù)在農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、教育等多個領(lǐng)域，用青春、智慧和汗水為蘇北經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻，受到基層人民群眾的廣泛贊譽。這啟示我們()積極投身為人民服務(wù)的實踐在價值選擇的基礎(chǔ)上作出價值判斷在志愿服務(wù)中實現(xiàn)人生價值人生價值的實現(xiàn)取決于個人理想ABCD解析：選D題干是說大學(xué)生扎根基層，服務(wù)社會，受到基層人民群眾的廣泛贊譽，要求我們要積極投身為人民服務(wù)的實踐，在志愿服務(wù)中實現(xiàn)人生價值，正確。人們在價值判斷的基礎(chǔ)上作出價值選擇，說法不對。本身說法不對。該題選D。14評選各類先進模范，彰顯了社會主義核心價值觀的內(nèi)在要求，是社會道德建設(shè)的重要標桿。材料一1992年，李申學(xué)搞起了漁業(yè)養(yǎng)殖，他“買了好多書回來學(xué)習(xí)，一門心思就在想怎么把魚養(yǎng)好”，“自己養(yǎng)得好不算好，鄉(xiāng)親們都把魚養(yǎng)好了，才是真的好！”他帶領(lǐng)成立的養(yǎng)殖協(xié)會規(guī)模逐年擴大，銷售收入1 480萬元，成為全村百姓致富路上的領(lǐng)頭人，2015年獲得了“全國勞動模范”的榮譽稱號。材料二某市積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在文化建設(shè)中深化文化體制改革，注意發(fā)掘發(fā)現(xiàn)和宣傳富有時代特色的先模人物和群體，如“愛心驛站”志愿服務(wù)隊和“十佳”道德模范等。草根榜樣平凡感人的事跡和崇高精神，可敬、可親、可學(xué)，能凝聚起強大的道德力量，激發(fā)人們向上向善的精神追求。(1)結(jié)合材料一，從價值觀角度，說明李申學(xué)的事跡給我們什么啟示？(2)闡述材料二蘊含的價值觀道理。解析：第(1)問考查價值觀的知識。根據(jù)材料的關(guān)鍵詞可以從以下角度思考：在砥礪自我中走向成功；樹立正確的價值觀，做出正確的價值判斷與價值選擇；在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值；在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。第(2)問考查蘊含的價值觀的道理。根據(jù)材料的關(guān)鍵詞可以從以下角度思考：價值觀對人生選擇具有導(dǎo)向作用；價值判斷和價值選擇具有社會歷史性；在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值；價值判斷和價值選擇的客觀依據(jù)。答案：(1)“買了好多書回來學(xué)習(xí)，一門心思就在想怎么把魚養(yǎng)好”啟示我們在砥礪自我中走向成功，發(fā)揮主觀能動性，全面提高個人素質(zhì)?！白约吼B(yǎng)得好不算好，鄉(xiāng)親們都把魚養(yǎng)好了，才是真的好”啟示我們樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，自覺站在最廣大人民的立場上，全心全意為人民服務(wù)。他帶領(lǐng)成立的養(yǎng)殖協(xié)會實現(xiàn)收入1 480萬元，成為全村百姓致富路上的領(lǐng)頭人。啟示我們要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。(2)通過先進模范人物和群體精神來培育和踐行社會主義核心價值觀，體現(xiàn)了價值觀是人生的重要向?qū)?。挖掘發(fā)現(xiàn)和宣傳富有時代特色的先進模范人物凝聚道德力量，體現(xiàn)了價值判斷和價值選擇的社會歷史性。先進模范人物和群體的事跡體現(xiàn)了在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。通過草根榜樣平凡感人的事跡和崇高精神引領(lǐng)人們的精神追求，體現(xiàn)了價值判斷和價值選擇自覺遵循社會發(fā)展規(guī)律和維護人民利益的價值追求。152014年以來，我國民營企業(yè)尤其是小微企業(yè)(經(jīng)營規(guī)模小，投入資本低，管理階層及其員工人數(shù)少的小型、微型企業(yè))呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。然而，就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，小微企業(yè)并沒有得到廣大求職者的青睞，企業(yè)招聘困難重重，人才短缺成為制約小微企業(yè)成長發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級的瓶頸。在市場經(jīng)濟的大潮中，小微企業(yè)規(guī)模小，市場競爭力弱，而且很難獲得政策與資金的扶持，抗風險能力差，造成就業(yè)不穩(wěn)定；福利待遇不完善，不能滿足求職者的要求；企業(yè)規(guī)模小，人員培養(yǎng)能力尚弱，員工發(fā)展空間小；很多小微企業(yè)專業(yè)分工不清晰，發(fā)展前景不明朗；企業(yè)文化匱乏，缺乏吸引人才的有利條件。故小微企業(yè)呈現(xiàn)招工難、留人難的現(xiàn)象。很多國家對小微企業(yè)提供人力資本投資補貼