山東省泰安市岱岳區(qū)馬莊鎮(zhèn)中考?xì)v史復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十二 世界文化小結(jié)課件.ppt

世界文化史小結(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能熟練說(shuō)出世界歷史上取得重要各項(xiàng)科技文化成就 2 能分析這些成就取得的原因 3 學(xué)習(xí)文化名人的優(yōu)秀品質(zhì) 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 世界三大宗教 世界三大宗教 文藝復(fù)興 近代歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng) 近代歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng) 亞非文明 世界近代思想和科學(xué)成就 世界近代思想和科學(xué)成就 世界文化的杰作 世界文化的杰作 說(shuō)出三大宗教形成的時(shí)間 地點(diǎn) 創(chuàng)始人 并談?wù)勅笞诮坛蔀榻y(tǒng)治者維護(hù)統(tǒng)治工具的共同原因 閱讀下來(lái)材料 回答問(wèn)題 我的生命是不能賤賣(mài)的 我寧可戰(zhàn)斗而死去 不要走上不光榮的結(jié)局 讓顯赫的功勛傳到來(lái)世 上述材料出自什么地方的哪一部著作 這部著作是如何創(chuàng)作出來(lái)的 這部著作有什么重要意義 古希臘 荷馬史詩(shī) 在民間口頭創(chuàng)作的基礎(chǔ)上 由盲詩(shī)人荷馬加工整理而成的 這是一部不朽的世界文學(xué)名作 再現(xiàn)了古代希臘社會(huì)的圖景 是研究早期希臘社會(huì)的重要史料 閱讀下列材料 材料一如果我看到的比別人遠(yuǎn) 那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?牛頓材料二不要企圖成為一個(gè)成功的人 而要努力成為一個(gè)有用的人 愛(ài)因斯坦請(qǐng)回答 1 依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答 這兩位科學(xué)家分別取得了哪些成就 2 根據(jù)材料分析 兩位科學(xué)家身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí) 1 牛頓的成就 天文學(xué)上是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 在數(shù)學(xué)上最重要的貢獻(xiàn)是微積分的創(chuàng)建 在力學(xué)上建立了完整的力學(xué)理論體系 愛(ài)因斯坦的成就 最重要的貢獻(xiàn)是20世紀(jì)初提出的相對(duì)論 2 繼承前人成果 謙遜好學(xué) 大膽探索 勇于實(shí)踐 為科學(xué)進(jìn)步事業(yè)獻(xiàn)身的精神 閱讀下列材料并回答問(wèn)題 材料一 微少的知識(shí)使人驕傲 豐富的知識(shí)使人謙遜 所以空心的禾穗高傲地舉頭向天 而充實(shí)的禾穗則低頭向著大地 向著他的母親 材料二 恩格斯說(shuō) 但丁 是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人 同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人 材料三 一切成敗得失都在我們自己 然而我們往往說(shuō)是無(wú)意的 莎士比亞 1 材料一的這段話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的 他的地位如何 有什么突出的成就 其代表作是什么 這段話(huà)說(shuō)明了什么 2 材料二所說(shuō)的 新時(shí)代 開(kāi)始于什么地方 被稱(chēng)為什么運(yùn)動(dòng) 這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在什么時(shí)候 3 根據(jù)材料一和材料三判斷這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了什么時(shí)代精神 性質(zhì)是什么 1 達(dá) 芬奇他是意大利一位偉大的藝術(shù)大師 是歷史上罕見(jiàn)的多才多藝的文化巨人 他最大的成就是繪畫(huà) 其代表作是 蒙娜麗莎 和 最后的晚餐 這段話(huà)說(shuō)明了他是一個(gè)勒勉實(shí)干的人 又是一個(gè)謹(jǐn)慎的人 2 意大利文藝復(fù)興 1分 14 16世紀(jì) 3 人文主義新興的資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng) 閱讀下列材料回答問(wèn)題 材料一隨著封建社會(huì)的衰落和資本主義的萌芽 世界在發(fā)生巨變 在神學(xué)籠罩的黑暗中 思想文化的巨人向愚昧和無(wú)知發(fā)起了挑戰(zhàn) 在驚濤駭浪的大海上 勇敢地探險(xiǎn)者找到了溝通世界的新航路 腐朽的封建城堡在風(fēng)雨中動(dòng)搖 資本主義新時(shí)代即將到來(lái) 材料二如果可以把1492年看著全球化的開(kāi)始 那么大致可以看出全球化經(jīng)歷了這樣幾個(gè)階段 首先是葡萄牙和西班牙開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代全球化 然后是大英帝國(guó) 荷蘭 法國(guó) 比利時(shí)等歐洲國(guó)家開(kāi)始大規(guī)模向全球殖民 摘編自白海軍著 2049 相信中國(guó) 1 材料一中 思想文化的巨人 有哪些 2 根據(jù)材料一和材料二中 葡萄牙和西班牙開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代全球化 回答新航路開(kāi)辟的意義 1 但丁 達(dá) 芬奇等 2 新航路的開(kāi)辟是人類(lèi)挑戰(zhàn)自然的偉大壯舉 它溝通歐 亞 非 美四大洲 把世界聯(lián)接成一個(gè)整體 擴(kuò)大了各國(guó)間經(jīng)濟(jì)文化的交流 為資本主義新時(shí)代的到來(lái)創(chuàng)造了條件 有人說(shuō)14 16世紀(jì)是 人 和 世界 被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代 這里的 人 和 世界 分別指什么 這種說(shuō)法有無(wú)道理 為什么 指文藝復(fù)興和新航路的開(kāi)辟有道理 文藝復(fù)興時(shí)期提出了人文主義 反對(duì)天主教會(huì)的控制 新航路的開(kāi)辟促進(jìn)了世界各地之間的聯(lián)系 增加了人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí) 使歐洲人發(fā)現(xiàn)了美洲大陸 2011年4月九年級(jí)練習(xí)題62 以下是中外史上四大思想運(yùn)動(dòng)的材料 結(jié)合材料和所學(xué)的知識(shí) 完成問(wèn)題 材料一14世紀(jì)前后 地中海地區(qū)是歐洲貿(mào)易最繁榮的地區(qū) 越來(lái)越多的人通過(guò)發(fā)展工商業(yè)富裕起來(lái) 他們非常不滿(mǎn)教會(huì)對(duì)精神世界的控制 要求以人為中心 而不是以神為中心 提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性 追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福 世界歷史 九年級(jí)上冊(cè)材料二18世紀(jì) 正當(dāng)法國(guó)的舊制度衰敗的時(shí)候 法國(guó)出現(xiàn)了一批思想家如伏爾泰 他們 對(duì)封建專(zhuān)制制度和天主教會(huì)的猛烈抨擊和 自由 平等 思想的宣傳 促進(jìn)了歐洲的進(jìn)步 1 材料一所述歷史事件的核心思想是什么 指出這一事件在英國(guó)的代表人物是誰(shuí) 2 據(jù)材料二概括伏爾泰為代表的啟蒙思想家的主要思想主張 至少寫(xiě)出兩點(diǎn) 1 核心思想 人文主義 人物 莎士比亞 2 主張 反對(duì)封建專(zhuān)制制度 反對(duì)天主教會(huì) 提倡自由平等 63 8分 追求思想解放 探尋政治文明是中外現(xiàn)代化探索的重要內(nèi)容 閱讀下列材料 完成有關(guān)問(wèn)題 材料一在古代希臘 羅馬文明之后 基督教會(huì)對(duì)西方世界近千年的思想統(tǒng)治 使人們的個(gè)人意識(shí)受到極大的壓制 為此 不同國(guó)家 不同領(lǐng)域的杰出人士不顧教會(huì)勢(shì)力的迫害和世俗的誤解 在歐洲掀起了兩次影響巨大的思想解放潮流 帶領(lǐng)人們邁進(jìn)科學(xué)的理性時(shí)代 1 14 18世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了哪兩次影響巨大的思想解放潮流 其共同性質(zhì)是什么 3分 2 先進(jìn)思想推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)文明進(jìn)步 為建立理想社會(huì) 馬克思創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義理論 這一理論誕生的標(biāo)志是什么 1分 3 綜合以上運(yùn)動(dòng)和人物的貢獻(xiàn) 你認(rèn)為這些思想解放運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了哪些共同影響 2分 1 文藝復(fù)興 啟蒙運(yùn)動(dòng) 2分 性質(zhì) 資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng) 1分 2 共產(chǎn)黨宣言 的發(fā)表 1分 3 解放了人們的思想 推動(dòng)了政治文明進(jìn)程 有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步 2分 閱讀下列材料 回答問(wèn)題 材料一馬克思說(shuō) 美洲的發(fā)現(xiàn) 繞過(guò)非洲的航行 給新興的資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)辟了新天地 材料二恩格斯說(shuō) 這是一次人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的 進(jìn)步的變革 是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人 在思維能力 熱情和性格方面 在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代 封建中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開(kāi)端 是以一位大人物為標(biāo)志的 這位人物就是意大利人但丁 1 與材料一相關(guān)的歷史事件是什么 2 與材料二相關(guān)的歷史事件是什么 1分 該事件對(duì)材料一中的事件產(chǎn)生了怎樣的推動(dòng)作用 3 結(jié)合材料一和所學(xué)的知識(shí) 運(yùn)用一分為二的方法評(píng)價(jià)材料一事件的歷史影響 1 新航路的開(kāi)辟或地理大發(fā)現(xiàn) 2 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 作用 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)以人文主義為旗幟 強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和力量 鼓舞了航海家們的冒險(xiǎn)精神和自信精神 對(duì)新航路的開(kāi)辟起到了推動(dòng)作用 只要抓住人文主義的內(nèi)涵和作用即可 3 一方面是加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系 或促進(jìn)了世界各地由分散到整體 促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 客觀(guān)上傳播了資本主義文明 或客觀(guān)上沖擊了被殖民地地區(qū)的落后的生產(chǎn)方式 任答一點(diǎn)即可 另一方面 揭開(kāi)了西歐殖民主義者殖民掠奪的序幕 加劇了被掠奪地區(qū)的貧困和落后 閱讀下列材料 回答問(wèn)題 史料分析 材料一資本主義制度取代封建制度不僅是一場(chǎng)政治革命 也是一場(chǎng)思想文化革命 近代世界的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和思想啟蒙運(yùn)動(dòng) 都闡釋了這一歷史結(jié)論 思想的先行與啟蒙都首先吹響了號(hào)角 揭開(kāi)了人類(lèi)歷史上舊制度反對(duì)新制度的又一次宏大的歷史篇章 1 文藝復(fù)興和思想啟蒙運(yùn)動(dòng)分別發(fā)生在什么時(shí)期 代表人物是誰(shuí) 各舉一例 這些思想理論的共同作用是什么 2 文藝復(fù)興和思想啟蒙運(yùn)動(dòng)反對(duì)的是哪種舊制度 1 文藝復(fù)興發(fā)生在14 17世紀(jì) 啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生在17 18世紀(jì) 代表人物分別是莎士比亞和伏爾泰 這些思想理論都對(duì)人類(lèi)的解放和進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn) 2 封建制度 歷史追蹤 材料二法國(guó) 在15世紀(jì)末到16世紀(jì)初形成中央集權(quán)國(guó)家 17世紀(jì)中葉 君主專(zhuān)制制度達(dá)到頂峰 伏爾泰 是18世紀(jì)法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手 被譽(yù)為 法蘭西思想之王 歐洲的良心 盧梭 是18世紀(jì)法國(guó)大革命的思想先驅(qū) 啟蒙運(yùn)動(dòng)卓越的代表人物之一 伏爾泰 盧梭同在1778年去世 但他們的精神卻永遠(yuǎn)地活在人民的心中 激勵(lì)著法國(guó)人民為他們的理想而奮斗 3 結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí) 說(shuō)出法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的原因是什么 4 啟蒙運(yùn)動(dòng)的歷史意義是什么 3 一是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn)和發(fā)展 二是法國(guó)社會(huì)矛盾的激化 4 啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想解放 為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援 促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步 許多啟蒙思想家的名著被介紹到中國(guó) 日本等亞洲國(guó)家 促進(jìn)了這些國(guó)家的思想解放 啟蒙運(yùn)動(dòng)的浪潮給歐洲思想文化領(lǐng)域帶來(lái)了清新的空氣 先進(jìn)的思想理論為資產(chǎn)階級(jí)取得政治經(jīng)濟(jì)上的統(tǒng)治地位作好了思想準(zhǔn)備 有這樣一位思想家 他 對(duì)封建制度進(jìn)行了無(wú)情的揭露與批判 宣揚(yáng)人天生的自由 主張法律面前人人平等 據(jù)此回答 1 上文中的 他 是準(zhǔn) 啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心在哪里 2 他 的思想理論在他的祖國(guó)是怎樣實(shí)踐的 請(qǐng)用具體史實(shí)說(shuō)明 3 歐洲啟蒙思想對(duì)近代中國(guó)社會(huì)也產(chǎn)生了重大影響 出現(xiàn)了一場(chǎng)推翻兩千多年封建君主專(zhuān)制的資產(chǎn)階級(jí)民主革命 請(qǐng)寫(xiě)出這場(chǎng)革命的名稱(chēng)及指導(dǎo)思想 1 伏爾泰 法國(guó) 2 攻占巴士底獄 法國(guó)大革命爆發(fā) 通過(guò)了 人權(quán)宣言 法蘭西第一共和國(guó)成立 處死路易十六 雅各賓派專(zhuān)政 近代以來(lái) 資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播 對(duì)世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 1 近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么 首先在哪一國(guó)家興起 2 17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么 在這一運(yùn)動(dòng)影響下 18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命 3 19世紀(jì)末20世紀(jì)初 西方民主思想傳入中國(guó) 開(kāi)啟了近代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主化之路 請(qǐng)列舉促進(jìn)近代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主化進(jìn)程的重大事件 舉出兩項(xiàng)即可 l 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 意大利 2 啟蒙運(yùn)動(dòng) 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 法國(guó)大革命 3 維新變法運(yùn)動(dòng) 辛亥革命 新文化運(yùn)動(dòng) 列出其中任何兩項(xiàng)即可 閱讀材料 回答下列問(wèn)題 材料一在法國(guó)為即將到來(lái)的革命啟發(fā)過(guò)人們頭腦的那些偉大人物 本身都是非常革命的 他們不承認(rèn)任何外界的權(quán)威 不管這種權(quán)威是什么樣的 一切都受到了最無(wú)情的批判 恩格斯材料二難道農(nóng)民的兒子生來(lái)頸上帶著圈 而貴族的兒子生來(lái)在腿上帶著踢馬刺嗎 一切享有各種天然能力的人 顯然是平等的 除了法維之外 不依賴(lài)任何別的東西 這就是自由人 伏爾泰回答 1 材料一反映的是什么歷史事件 2 材料一中受到最無(wú)情批判的 權(quán)威 指的是什么 3 根據(jù)材料二 概括伏爾泰的主要思想 1 啟蒙運(yùn)動(dòng) 2 封建專(zhuān)制制度和天主教會(huì) 3 天賦人權(quán) 自由平等 根據(jù)提示信息寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的歷史人物 1 我要扼住命運(yùn)的咽喉 它決不能使我完全屈服 2 不要希圖成為一個(gè)成功的人 而要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人 3 他已被公認(rèn)是全世界的文學(xué)泰斗 被列寧稱(chēng)為 俄國(guó)革命的鏡子 4 他出生在荷蘭一個(gè)鄉(xiāng)村牧師家庭 19世紀(jì)人類(lèi)最杰出的藝術(shù)家之一 后期印象畫(huà)派代表人物 1 貝多芬 2 愛(ài)因斯坦 3 列夫 托爾斯泰 4 梵高 閱讀下列材料 如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主許可 就把不屬于他的奴隸的奴隸標(biāo)志剃掉 那理發(fā)師的手應(yīng)砍掉 奴隸可以買(mǎi)賣(mài) 可以用來(lái)抵債 請(qǐng)回答 1 材料一出自哪部法典 它是古代哪個(gè)國(guó)家的什么人制定的 2 根據(jù)材料說(shuō)說(shuō)這部法典的性質(zhì) 3 這部法典在人類(lèi)文明史上居于怎樣的地位 1 漢謨拉比法典古巴比倫漢謨拉比 2 是一部維護(hù)奴隸主階級(jí)利益的法典 3 現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典 是研究古巴比倫王國(guó)的重要資料 閱讀下列材料據(jù)新德里媒體報(bào)道 印度北方邦日前發(fā)生慘劇 一對(duì)來(lái)自不同種姓的年輕情侶被村里人吊死 這位20歲的青年男子屬于地位較高的 婆羅門(mén) 種姓 而他18歲的心上人屬于較低的種姓 據(jù)當(dāng)?shù)鼐椒Q(chēng) 他們逮捕了這對(duì)情侶的親屬 因?yàn)樗麄円矃⑴c了將兩人吊死的暴行 警方還表示 幾乎全村老少都反對(duì)這對(duì)年輕情侶不同種姓之間的婚姻 認(rèn)為這是大逆不道 為此導(dǎo)致雙方家庭采取了過(guò)激行動(dòng) 新德里輿論指出 由于種姓制度的根深蒂固 目前在印度農(nóng)村地區(qū) 人們對(duì)于不同種姓和不同宗教男女之間的婚姻普遍持反對(duì)態(tài)度 1 材料中的青年男女被什么制度迫害致死 2 材料中的制度起源于何時(shí) 其具體內(nèi)容是什么 3 年輕情侶被村里人吊死說(shuō)明了什么 1 印度的種姓制度 2 起源于古代印度 從上到下分為婆羅門(mén) 剎帝利 吠舍 首陀羅四個(gè)等級(jí) 各等級(jí)間高低貴賤有別 下一等級(jí)不得從事上一等級(jí)的職業(yè) 不同的等級(jí)不得通婚 3 說(shuō)明古印度的種姓制度影響深遠(yuǎn) 不同的等級(jí)不能通婚普遍被認(rèn)可 種姓制度在印度根深蒂固 識(shí)圖并回答 1 圖中歷史人物是誰(shuí) 2 他處于哪個(gè)歷史時(shí)代