新教材初三下冊美術(shù)教學(xué)計劃.doc

初三下冊美術(shù)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：以新課程標準、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，更新教師的教學(xué)觀念和理念。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，多角度、多途徑的實施有效教學(xué)。面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣并持久發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力，全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生的個性獲得和諧、持續(xù)地發(fā)展。提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二、 教材分析：六年級下冊共分為5個單元，涉及造型 表現(xiàn)；設(shè)計 應(yīng)用；欣賞 評述；綜合 探索等四大領(lǐng)域。第一單元 外國經(jīng)典美術(shù)作品巡禮。主要是讓學(xué)生了解外國美術(shù)作品產(chǎn)生的基礎(chǔ)和根源；第二單元 珍視世界遺產(chǎn)。學(xué)習(xí)運用比較的方法鑒別文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然雙重遺產(chǎn)、文化景觀遺產(chǎn)四大類世界遺產(chǎn)，獲得初步的審美經(jīng)驗；第三單元 動漫。了解動漫的概念及其表現(xiàn)形式，初步掌握動漫形象設(shè)計的步驟和方法；第四單元 賦予材料以生命。認識材料的特性，感受其形與色、質(zhì)地與肌理，了解選票與藝術(shù)創(chuàng)造的關(guān)系，學(xué)習(xí)用相應(yīng)的材料進行平面和立體藝術(shù)作品的創(chuàng)作；第五單元 20世紀中國美術(shù)巡禮。旨在了解20世紀中國社會的大變動對中國傳統(tǒng)文化的沖擊及對中國美術(shù)的影響。第一單元：外國經(jīng)典美術(shù)作品巡禮教學(xué)目標：通過欣賞感受，了解外國美術(shù)作品產(chǎn)生的基礎(chǔ)和根源，認識不同時代、不同地域、不同民族美術(shù)作品的特點及文化背景，從而懂得藝術(shù)文化多元的特性。教學(xué)重點：通過對美術(shù)作品的分析與研究，使學(xué)生了解不同時代不同文化背景下的外國美術(shù)作品的特點。教學(xué)難點：掌握欣賞美術(shù)作品的方法，能夠運用口頭語言或短文的形式對外國美術(shù)作品進行簡短的評述，表達自己的認識與理解。第二單元：珍視世界遺產(chǎn)教學(xué)目標：學(xué)習(xí)運用比較的方法鑒別文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然雙重遺產(chǎn)、文化景觀遺產(chǎn)四大類世界遺產(chǎn)，獲得初步的審美經(jīng)驗教學(xué)重點： 通過展示、討論、分析不同類型的世界遺產(chǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會區(qū)分不同類型的世界遺產(chǎn)。教學(xué)難點： 如何界定世界遺產(chǎn)的類型，如何使學(xué)生自覺地參加保護世界遺產(chǎn)的各種活動。第三單元： 動漫教學(xué)目標：了解動漫的概念及其表現(xiàn)形式，初步掌握動漫形象設(shè)計的步驟和方法。教學(xué)重點：了解動漫、動畫創(chuàng)作的主要環(huán)節(jié)，體驗設(shè)計過程并掌握動漫形象和動畫創(chuàng)作設(shè)計的方法和步驟。教學(xué)難點： 動漫中專業(yè)名詞的解釋，如何激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計出性格鮮明、活潑生動的動漫形象。第四單元：賦予材料以生命認識材料的特性，感受其形與色、質(zhì)地與肌理，了解選票與藝術(shù)創(chuàng)造的關(guān)系，學(xué)習(xí)用相應(yīng)的材料進行平面和立體藝術(shù)作品的創(chuàng)作。教學(xué)重點：認識材料的特性，學(xué)會根據(jù)材料的視覺效果進行聯(lián)想，用以構(gòu)思設(shè)計，搭配組合，制作成藝術(shù)作品。教學(xué)難點：如何有效地引導(dǎo)學(xué)生“因材施藝”。第五單元：20世紀中國美術(shù)巡禮。教學(xué)目標：了解20世紀中國社會的大變動對中國傳統(tǒng)文化的沖擊及對中國美術(shù)的影響。對不同題材和形式的作品進行賞析，提高學(xué)生的審美能力和分析作品的能力。教學(xué)重點：了解20世紀中國美術(shù)取得的主要成就，理解作為社會意識形態(tài)的美術(shù)，是社會生活的反映，與社會生活有著十分密切的關(guān)系。教學(xué)難點：20世紀中國美術(shù)的發(fā)展變化及所取得的成就與中國社會劇變的關(guān)聯(lián)。對各門類畫種發(fā)展變革的形式、審美取向及技法的認識與理解。復(fù)習(xí)課： 復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的相關(guān)的美術(shù)知識。二學(xué)生情況分析：初三共有三個教學(xué)班級，每個班級40人左右，學(xué)生在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在認知、理解等各方面都正趨于成熟,有較為鞏固的道德傾向,較強的邏輯思維能力和表達能力,初步具備了自主、合作、探究式學(xué)習(xí)的能力,正在形成自己的審美觀念,對豐富自身的知識結(jié)構(gòu)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)該尊重學(xué)生的看法和觀點, 在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。給予學(xué)生慢慢理解的空間,從而激發(fā)學(xué)生持久的探知興趣。三教學(xué)措施： 、認真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計劃、美術(shù)活動等計劃。學(xué)習(xí)新課程標準，認真設(shè)計教案，備好每一堂課，明確重點、難點。、大量采取范畫、示范步驟圖、教具等這些直觀教具，邊示范邊講解。、教師在課堂上精講多練，認真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。注重對各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力，所以美育貫穿全過程。、認真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生，加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。、在教學(xué)方法實施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合。、根據(jù)學(xué)生的個性特點進行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進行作業(yè)評講。五教學(xué)進度：（見備課筆記）。初三下冊周次教學(xué)內(nèi)容課時安排1第一單元 外國經(jīng)典美術(shù)作品巡禮12第一單元 外國經(jīng)典美術(shù)作品巡禮13第二單元 珍視世界遺產(chǎn)14第二單元 珍視世界遺產(chǎn)15第三單元 動漫16第三單元 動漫17第三單元 動漫18第四單