說(shuō)課稿Lesson-10-Brush-and-Wash.doc

Lesson 10 Brush and Wash說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材教材分析： 本節(jié)課是冀教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)第二單元lesson10 Brush and Wash 是在學(xué)生學(xué)習(xí)了如何談?wù)摷彝プ鳂I(yè)，打電話、看電視、玩電腦及打掃臥室之后，對(duì)早晨生活習(xí)慣的繼續(xù)學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，使他們初步具備運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力！教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀、會(huì)寫(xiě)wash, face 2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解和運(yùn)用句型： What do you do in the morning？ 3、學(xué)生在情境中觀察、學(xué)習(xí)并會(huì)運(yùn)用句子： I brush my teeth. I wash my face. I brush my hair. I put on my clothes. 4、通過(guò)歌曲、游戲等方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，試著在每天的日常生活中模仿和運(yùn)用英語(yǔ)。教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：1、學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)wash, face 2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解句型：What do you do in the morning？ 難點(diǎn)：學(xué)生能運(yùn)用句型：What do you do in the morning？ I brush my teeth. I wash my face. I brush my hair. I put on my clothes. 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件，梳子，頭飾，單詞卡片 (設(shè)計(jì)意圖：為了突破教學(xué)重難點(diǎn)，我采用多媒體課件演示的方法，更直觀易懂。在教學(xué)前我為學(xué)生準(zhǔn)備了人物頭飾和單詞卡片，讓課堂變得生動(dòng)有趣。)二、說(shuō)學(xué)生四年級(jí)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)已經(jīng)有一定接觸，也有一定的基礎(chǔ)，在課堂上盡可能讓學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間多進(jìn)行語(yǔ)言的交流。但仍處在好動(dòng)時(shí)期，注意力集中時(shí)間較短，還是需要運(yùn)用游戲來(lái)提高孩子的注意力與興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。三、說(shuō)設(shè)計(jì)理念根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)，其中有一個(gè)非常重要的目標(biāo)就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。因此小學(xué)英語(yǔ)課堂進(jìn)行的活動(dòng)教學(xué)應(yīng)該是能直接激發(fā)小學(xué)生對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣，能使學(xué)生的多元智能在交際活動(dòng)中得以體現(xiàn)和發(fā)展。因而，我在設(shè)計(jì)這堂課時(shí)，一直注意盡可能的把課堂還給孩子，讓學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間多進(jìn)行語(yǔ)言的交流。運(yùn)用各種活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的注意力與興趣。讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。四、說(shuō)教法和學(xué)法 教法：根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，我在教學(xué)中主要運(yùn)用了聽(tīng)說(shuō)法、情境教學(xué)法、多媒體輔助法、全身動(dòng)作法、任務(wù)型教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法等教學(xué)方式。 學(xué)法：學(xué)生通過(guò)唱歌、游戲、小組合作、角色扮演等不同的活動(dòng)練習(xí)句型，從中感知語(yǔ)言和習(xí)得語(yǔ)言，從而來(lái)突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程Step1: Class Opening1、Greeting T:How are you? S:Im fine ,thanks.How are you? T:Im fine,thank you.What day is it? S:Its. (設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)英語(yǔ)互相問(wèn)，使學(xué)生快速進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。)2.Lets sing! “This is the way I wash my clothes” （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)歌曲集中學(xué)生注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，邊聽(tīng)邊唱激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。）3、Play a game: “Bomb”游戲說(shuō)明：所有孩子們站起來(lái)，看到短語(yǔ)讀短語(yǔ)，看到炸彈就坐下，看誰(shuí)反應(yīng)快。把學(xué)生們分成兩組。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲復(fù)習(xí)短語(yǔ)，鞏固已學(xué)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)分組比賽，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，讓學(xué)生積極參與。）Step2: New conceptsLead-in利用多媒體發(fā)出鬧鐘的聲音，制造早上起床的情境，介紹早上起床后做的一些事情。出示自己早晨起床做的一些事情的照片。I make my bed,I brush my teeth, I brush my hair, I wash my face, I put on my clothes. (設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)就在我們身邊，激發(fā)學(xué)生的求知欲，做到課本融入生活。)Presentation: 1. 圖片導(dǎo)入teeth和 tooth；圖片導(dǎo)入名詞brush，動(dòng)作導(dǎo)入動(dòng)詞brush (設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖片讓學(xué)生對(duì)比、感知、理解其區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生英文思維。) 2. 通過(guò)圖片及動(dòng)作導(dǎo)入本課重點(diǎn)句型，通過(guò)老師領(lǐng)讀，師生互問(wèn)，生生互問(wèn)，展示等方法練習(xí)句型。 (設(shè)計(jì)意圖：圖片導(dǎo)入貼近生活，學(xué)生容易接受，動(dòng)作引導(dǎo)生動(dòng)形象，能調(diào)動(dòng)學(xué)積極性，兩人對(duì)話，讓學(xué)生全部參與課堂，鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。同伴展示，鍛煉學(xué)生的自信心，勇于表現(xiàn)自己。) 3. 自然拼讀教授字母組合發(fā)音 （設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)字母發(fā)音規(guī)則，輕松讀出單詞，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)既簡(jiǎn)單又有趣。） 4.Magic Eyes （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲總結(jié)練習(xí)新句型，圖片快閃迅速集中學(xué)生的注意力，激起學(xué)生的表達(dá)欲，讓學(xué)生在玩中學(xué)。） 5.播放錄音，讓學(xué)生跟讀。 （設(shè)計(jì)意圖：回歸課文，模仿發(fā)音）Step3: Practice Pair work : ask and act (設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)Pair work活動(dòng),鞏固今天所學(xué)，對(duì)本課的重難點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，及時(shí)反饋本課的教學(xué)效果.角色扮演，增強(qiáng)趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和興趣，勇于表達(dá)自己，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。)Step4: 拓展延伸 Team work：talk about your day （設(shè)計(jì)意圖：小組合作運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編小短文，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和表達(dá)能力。） Brush your teeth twice a day. Wash your face everyday. Good habites makes all things easy. (設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，呼應(yīng)本課的情感目標(biāo)。)Step5: Summary 1. wash,brush,face 2. What do yo do in the morning? I wash my face. I brush my teeth. I brush my hair. I put on my clothes. （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的能力。） Step6：Homework Write your day on paper （設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力）六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson10： Brush and WashWhat do you do in the morning? I wash my face. I brush my teeth. I brush my hair.I put on my clothes. （設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和特點(diǎn)，我將板書(shū)設(shè)計(jì)的很簡(jiǎn)潔，這樣即突出了重點(diǎn)又給學(xué)生留下深刻的印象。評(píng)價(jià)： （設(shè)計(jì)意圖：課堂中運(yùn)用小組比賽的形式，既可調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又可培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。）六、說(shuō)教學(xué)反思 優(yōu)點(diǎn):1、教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。2、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！背晒Φ男抡n導(dǎo)入，可以有效地開(kāi)啟了