高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第七節(jié) 函數(shù)的圖象課件 理.ppt_第1頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第七節(jié) 函數(shù)的圖象課件 理.ppt_第2頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第七節(jié) 函數(shù)的圖象課件 理.ppt_第3頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第七節(jié) 函數(shù)的圖象課件 理.ppt_第4頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第七節(jié) 函數(shù)的圖象課件 理.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第七節(jié)函數(shù)的圖象 1 利用描點(diǎn)法作函數(shù)的圖象的操作流程作函數(shù)圖象的核心為列表 描點(diǎn) 連線 具體操作流程如下 確定函數(shù)的定義域 化簡(jiǎn)函數(shù)解析式 討論函數(shù)性質(zhì) 奇偶性 單調(diào)性 周期性 對(duì)稱性等 列表 注意零點(diǎn) 最值點(diǎn) 與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)等 描點(diǎn) 連線 注意用光滑的曲線連 2 利用圖象變換作圖 1 平移變換 2 對(duì)稱變換 4 常用的數(shù)學(xué)方法與思想平移 伸縮 對(duì)稱 翻折 分類討論思想 數(shù)形結(jié)合思想 1 判斷下列說法是否正確 打 或 1 若函數(shù)y f x 滿足f 2 x f 2 x 則函數(shù)y f x 的圖象關(guān)于直線x 2對(duì)稱 1 2 若函數(shù)y f x 滿足f x 1 f x 1 則函數(shù)y f x 的圖象關(guān)于直線x 1對(duì)稱 2 解析 由f x 1 f x 1 得f x f x 2 則函數(shù)為以2為周期的周期函數(shù) 3 當(dāng)x 0 時(shí) 函數(shù)y f x 的圖象與y f x 的圖象相同 3 4 函數(shù)y f 1 x 的圖象 可由y f x 的圖象向右平移1個(gè)單位得到 4 2 c 解析 特殊值法 由2x 1 0 x 0 所以排除選項(xiàng)a 又當(dāng)x0 所以排除選項(xiàng)b 當(dāng)x 2x指數(shù)遞增幅度比冪函數(shù)x3大 所以y 0 選項(xiàng)c d中只有選項(xiàng)c符合條件 a 向右平移3個(gè)單位b 向左平移3個(gè)單位c 向右平移8個(gè)單位d 向左平移8個(gè)單位 2 f x lg x 1 可視為函數(shù)f x lg x 的圖象向右平移一個(gè)單位得到 第一步作y lgx的圖象 第二步將y lgx的圖象沿y軸對(duì)折后與原圖象 同為y lg x 的圖象 第三步將y lg x 的圖象向右平移一個(gè)單位 得到y(tǒng) lg x 1 的圖象 變式訓(xùn)練 分別作出下列函數(shù)的圖象 命題角度1 知式選圖典例2 2015 廈門質(zhì)檢 在直角坐標(biāo)系中 函數(shù)f x sinx 1x的圖象可能是 命題角度2 知圖選式典例3 2015 河北冀州中學(xué)模擬 下圖可能是下列哪個(gè)函數(shù)的圖象 解題思路 利用原點(diǎn) 大于0而接近0的點(diǎn)及小于0而接近0的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值情況求解 函數(shù)圖象過原點(diǎn) 所以d排除 當(dāng)x 0開始時(shí)函數(shù)值是負(fù)數(shù) 而b項(xiàng)原點(diǎn)右側(cè)開始時(shí)函數(shù)值為正數(shù) 所以b排除 當(dāng)x 0時(shí) 2x 1 所以2x x2 1 0 所以a排除 只有c項(xiàng)滿足條件 參考答案 c 變式訓(xùn)練 a a 0 b 0 c0 c 0c a0 c 0d a 0 b 0 c 0 變式訓(xùn)練 已知最小正周期為2的函數(shù)f x 在區(qū)間 1 1 上的解析式是f x x2 則函數(shù)f x 在實(shí)數(shù)集r上的圖象與函數(shù)y g x log5x 的圖象的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是 a 3b 4c 5d 6c 解析 函數(shù)y f x 的最小正周期為2 所以f x 2 f x 因?yàn)閒 x x2 y g x log2x 作圖如下從圖中易知交點(diǎn)個(gè)數(shù)為5 利用函數(shù)圖象求參數(shù)的取值范圍 針對(duì)訓(xùn)練 已知函數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論