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2020年(春秋版)部編版二年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(三)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 查字典,填空。1.用部首查字法查找“毅”,應(yīng)該先查部,再查畫(huà)?!耙恪笨梢越M成的詞語(yǔ)有:、。 2.用音序查字法查“壁”,可先查音序,再查音節(jié),與“壁”形近的字是。 3. “套”的筆順是。2 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。n r(_) shn l(_) k sh(_)b sh (_) s r (_) ki le(_)3 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。jin ch c din cng mng t rn qing li( ) ( ) ( ) ( ) ( )b to n bin yn sh shng yn qng jng( ) ( ) ( ) ( ) ( )4 . 比一比,再組詞。驚(_)陽(yáng)(_)紙(_)以(_)涼(_)陰(_)低(_)似(_)5 . 在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)詞的反義詞。1一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴。(_)2青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來(lái)。(_)3小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面。(_)4那邊還有飛倦了的幾對(duì),閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。(_)6 . 給下列多音字注音并組詞。嚼:( ) ( )剝:( ) ( )二、語(yǔ)言表達(dá)7 . 我會(huì)用句中加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。1.我的彩色夢(mèng)境,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動(dòng)_,有_,有_,還有_。2.我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母_,一會(huì)兒_,一會(huì)兒_,一會(huì)兒_3.如果你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)草地里的歌聲-你就一定能找到我!如果_,就_。4.我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。_一邊_,一邊_。三、現(xiàn)代文閱讀我是閱讀小能手。木瓜媽媽也很有辦法,把家安在大海邊上。“咚”的一聲,木瓜落下,孩子們就順著水漂到海角天涯。8 . 木瓜媽媽傳播種子的方法是什么?_9 . 下面的植物和動(dòng)物旅行靠什么?幫他們用線連起來(lái)。馬柳樹(shù)鳥(niǎo)鳳仙花翅膀腳太陽(yáng)曬風(fēng)四、信息匹配10 . 選出正確的字組詞。焦(燥躁)_(朦蒙)_朧齊心(脅協(xié))_力錦(銹繡)_安(祥詳)_(健鍵)_康五、書(shū)面表達(dá)11 . 看圖寫(xiě)話。如果可以養(yǎng)一只小動(dòng)物,你想養(yǎng)什么?寫(xiě)寫(xiě)你的理由。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考
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