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學(xué)年度高二年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃XXXX學(xué)年度高二年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,全面落實(shí)學(xué)校提出的質(zhì)量年的相關(guān)要求,按照教務(wù)處和教科室的計(jì)劃部署,我們教研備課組全體教師將齊心協(xié)力積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,充分利用陳校長主張創(chuàng)建的教學(xué)研究平臺,發(fā)揮集體的作用,加強(qiáng)教學(xué)研究,推動課程改革,促進(jìn)校本教研,規(guī)范教師教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,踏實(shí)走好每一步,使每一節(jié)課更具實(shí)效性。在提高每一個(gè)人的教育教學(xué)水平的同時(shí),積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)活動,認(rèn)真做好科研課題的研究工作。 二、工作目標(biāo)1、全組成員精誠團(tuán)結(jié),互相關(guān)心,互相支持,弘揚(yáng)一種同志加兄弟姐妹的同仁關(guān)系,力爭使我們高二數(shù)學(xué)教研備課組成為一個(gè)充滿活力的優(yōu)秀集體。 2、組員之間相互學(xué)習(xí),不拘形式不拘時(shí)間地點(diǎn)的加強(qiáng)交流,互相之間取長補(bǔ)短,與時(shí)俱進(jìn),教學(xué)相長 3、在日常工作當(dāng)中,既保持和優(yōu)化個(gè)人特色,又實(shí)現(xiàn)資源共享,同類班級的相關(guān)工作盡可能做到基本統(tǒng)一。 三、具體工作及主要措施 1、教學(xué)方面: 這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容對學(xué)生來說,難度有所加大。在教學(xué)內(nèi)容方面,理科需要完成選修2-2、選修2-3、選修4-5三部分內(nèi)容,其中選修4-5為選考內(nèi)容。面對如此復(fù)雜的課程,必須發(fā)揮全體教師的智慧,按照課改要求和目標(biāo)認(rèn)真研究,恰當(dāng)靈活的使用教材,緊貼高考,使課程目標(biāo)真正落實(shí)到位。每位教師上完課之后需要思考三個(gè)問題:我這節(jié)課上得如何?通過聽課有誰的課比我還優(yōu)秀?怎樣上這節(jié)課更好、最好?并在教案上做好記錄,為以后的教育教學(xué)提供參考。在練習(xí)冊的處理上,盡量自編習(xí)題,以基本題為主,重點(diǎn)在中檔題上。做錯(cuò)的問題要抓落實(shí),每周統(tǒng)一搞一次錯(cuò)題回顧,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,不放過任何一個(gè)問題。在課堂上,每位教師都要重視板書,因?yàn)閷W(xué)生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書,每節(jié)課最低有12題在書寫上力求規(guī)范。 2、教師方面: 根據(jù)學(xué)校的具體部署認(rèn)真落實(shí):認(rèn)真組織參與“有效課堂”活動,積極聽課、評課,并且積極聽取其他老師的意見,認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè),提出獨(dú)特的見解,積極參與測試和練習(xí)題的編擬,努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。研修新課程對于我們教師的要求和影響,按照新課改要求,及時(shí)做好學(xué)生的過程性評價(jià)工作。在認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處的工作要點(diǎn)的情況之外,鼓勵每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、體會或教訓(xùn),認(rèn)真總結(jié),在參與教研的基礎(chǔ)上,形成自己的觀點(diǎn),希望能夠?qū)懗烧撐模詈竽軌蚺c本組其他的教師共享。 3、集體備課: 集體備課做到三定四統(tǒng)一,即定時(shí)間,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人;統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一授課內(nèi)容、統(tǒng)一課堂練習(xí)、統(tǒng)一布置作業(yè)。并將備課記錄上傳到教學(xué)研究平臺上,供教師隨時(shí)交流。具體內(nèi)容為: (1)總結(jié)上周授課過程中的心得體會,所有教師共同交流,為下一周教學(xué)開拓思路。 (2)討論下周教學(xué)內(nèi)容的具體事宜。除有中心發(fā)言人外,按照事先部署的分組任務(wù),分別交流下周內(nèi)容的課標(biāo)要求、高考試題定位、重難點(diǎn)的確定、教材處理、課堂練習(xí)及作業(yè)布置情況。同時(shí)認(rèn)真做好記錄,對于一些認(rèn)識分歧比較大的地方,認(rèn)真討論,達(dá)成共識。 (3)最后就當(dāng)前的教學(xué)及工作情況,請備課組各成員相互交流,提出建議,說出不足,并由備課組長記錄整理,為以后的教學(xué)計(jì)劃或集體備課的適當(dāng)調(diào)整提供第一手寶貴資料。 以上幾點(diǎn)就是我們高二數(shù)學(xué)組在本學(xué)期的工作計(jì)劃,代表我們?nèi)w高二數(shù)學(xué)備課組教師的工作打算,我們一定能夠落實(shí)好學(xué)校交給的任務(wù),并能夠按照自身的特點(diǎn)和所教班級的具體情況認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作。希望在我們?nèi)w教師的努力下,能夠抓住
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