4月初中教師個人工作總結(jié)2019.doc

4月初中教師個人工作總結(jié)2019 一位的教師應(yīng)善于觀察，耐心細致地解決問題，重視實踐，提高教科研能力，在教育活動中認真?zhèn)湔n。教師范文吧教師工作總結(jié)欄目為您提供4月初中教師工作總結(jié)xxxx最新范文，僅供大家參考! 今年我擔任四(2)班的，說起當班主任也已是好多年頭了，也積累了一些成功的經(jīng)驗，當然也有失敗的教訓，總之，還有很多不足的地方需要向有經(jīng)驗的班主任。以下是我今年在班主任工作中的幾點做法： 1、培養(yǎng)一支得力的小干部隊伍 要使成為團結(jié)、活躍，具有良好學習氛圍的整體，班級小干部的作用是相當大的。于是，開學初，在班隊課上產(chǎn)生小干部。采取推薦與相結(jié)合，采用無記名投票，選舉產(chǎn)生了在班級里較有影響力，威信較高的小干部。并根據(jù)他們的特長、愛好，安排工作。 有了這一支同學信賴的小干部，很多的事都可以替班主任分擔。做為班主任的我，在平時，多對他們加強引導培養(yǎng)，每個月都要召開一次小干部會議，指出他們在工作上存在的問題，教給他們工作的方法，放手讓他們?nèi)ジ?。同時樹立他們的威信，這樣一來，提高了他們工作的積極性，而能力也逐步培養(yǎng)起來了。 2、班主任要善于觀察，耐心細致地解決問題 在本學期工作中，我重點抓班級一日常規(guī)，尤其是課堂的紀律，除了每天安排了兩個小干部管理班級的早讀、出操、課前唱、做眼保健操等日常紀律，我著重抓課堂紀律。具體做法是：上課鈴響后，到教室，不急于開始上課，而是先觀察每個學生的表現(xiàn)，看看學生有沒有做好了上課的準備，假如沒有，則給一兩分鐘，先讓學生坐好，并靜下心來，做好一切上課的準備，再開始上課。這樣一來，可以讓學生快速地從課外嬉戲的狀態(tài)進入到課堂的學習狀態(tài)，有效地促進了課堂教學效率。同時，也可以利用這一兩分鐘，觀察學生的表現(xiàn)，第一時間掌握學生的動向，可以在課余有的放矢地對這些同學做思想教育。我還及時總結(jié)工作的以驗，撰寫了文章xxxxx在xxxx年教師論文(心得、教案等)活動中獲三等獎。 三、健康教育方面 在教育中，我非常注重學習和運用有關(guān)心理學方面的知識，深刻的知道青少年期是一個特殊階段，依賴與獨立的矛盾、接受與拒絕的沖突、自我認同危機、尋求安全感、從眾的接受與拒絕的沖突、從眾的壓力以及對贊同的需求是這一時期的問題。心理輔導尤其適用于青少年，心理輔導為他們提供了一個情景去體驗沖突的情感，探索自我，并由此認識輔導他們與同伴共有這些問題。在心理輔導中內(nèi)，青少年可以表達他們與同伴共有這些問題，青少年可以表達自己關(guān)心地事情，學習如何與同伴溝通，從由心理輔導者提供的榜樣中獲益，能安全地檢查自身地限制，學習自我了解與自我接受。 我于xxxx年5月至11月期間，參加國家和社會保障部職業(yè)技能中心心理咨詢師培訓鑒定點 xxxx市心理協(xié)會舉辦的心理咨詢師(二級)培訓班，完成培訓課程720學時，并通過國家心理咨詢師(二級)的統(tǒng)一，于xxxx年12月取得了國家二級心理咨詢師的證書。在這期間，我已在學校的 心靈驛站 開展心理輔導工作，成績顯著。正參加省、市級的心理課題研究，并擔當課題組的副組長。 四、指導生方面 在xxxx年，我指導了xxxx大學教育專業(yè)的3位大學生的教育實習工作，效果顯著。在xxxx年，我指導了xxxx師范大學的2位大學生的班主任工作的教育實習，受到好評。 以上是我任中教二級職稱期間的，我希望我能順利通過評審，成為一名具中教一級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作