八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 19蟬練習(xí) 新人教版.doc

19*蟬名校課堂1文題解讀蟬，是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，俗稱(chēng)知了。題目交代了本文的寫(xiě)作對(duì)象，使人一目了然。2作者簡(jiǎn)介法布爾(18231915)，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。自幼愛(ài)好自然，經(jīng)常觀察昆蟲(chóng)和貝類(lèi)的生活情況。晚年詳細(xì)觀察棲息于未墾地中的各種昆蟲(chóng)和蜘蛛，用了三十年時(shí)間將研究所得，陸續(xù)寫(xiě)成昆蟲(chóng)記十卷。3知識(shí)鏈接昆蟲(chóng)記是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。這部著作的文字清新、自然有趣，語(yǔ)調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。4考點(diǎn)鏈接說(shuō)明方法：打比方【定義】以人們常見(jiàn)、熟知的事物，比喻說(shuō)明不常見(jiàn)、不太熟知的事物的說(shuō)明方法?！咀饔谩靠蓪⒊橄蟮氖吕砘驈?fù)雜的事物說(shuō)得淺顯易懂，具體生動(dòng)；增強(qiáng)說(shuō)明的形象性、生動(dòng)性?！镜湫屠}】“它干起活來(lái)簡(jiǎn)直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅(jiān)固。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。它的身子里藏有一種極黏的液體，可以用來(lái)做灰泥?！边\(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？【參考答案】打比方。生動(dòng)形象地說(shuō)明了蟬建造地穴的方法，表明了蟬同礦工、鐵路工程師一樣聰明。增強(qiáng)了說(shuō)明語(yǔ)言的形象性和生動(dòng)性。01積累與運(yùn)用【課前預(yù)習(xí)】1給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。謹(jǐn)慎(shn)鰭狀(q)掠奪(l)折皺(zh)堅(jiān)韌(rn) m(沐)浴 f(孵)化 尋m(覓)2請(qǐng)從所給詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。接著，它表演(表演演繹)一種神奇的體操。在空中騰躍(跳躍騰躍)，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直(伸直伸展)，竭力張開(kāi)。然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作，盡力翻上來(lái)，并用前爪鉤(鉤抓)住它的空皮。3文學(xué)常識(shí)填空。昆蟲(chóng)的故事又名昆蟲(chóng)記，它是一本科普巨著，書(shū)中將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái)，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)生命與生活習(xí)慣中的許多秘密，達(dá)爾文稱(chēng)法布爾為“無(wú)法效仿的觀察家”?！净A(chǔ)提升】4下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(D)A罅隙(xi) 隧道(su) 車(chē)轍(zh)喧囂(xio)B占據(jù)(j) 軋扁(y) 挖掘(ju) 儲(chǔ)藏(ch)C涂墁(mn) 黏液(nin) 剎那(ch) 倒懸(do)D纖維(xin) 臃腫(yn) 蛻皮(tu) 跳蚤(zo)(解析：A.“罅”應(yīng)讀作“xi”；B.“據(jù)”應(yīng)讀作“j”；C.“倒”應(yīng)讀作“do”。)5下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)A金磚合作得到快速發(fā)展的原因，是因?yàn)樗覝?zhǔn)了合作之道。B十九大的行動(dòng)綱領(lǐng)、戰(zhàn)略決策、重要部署，落實(shí)到一個(gè)個(gè)報(bào)告、一項(xiàng)項(xiàng)法案中，凝聚成億萬(wàn)人民的共識(shí)和力量。C習(xí)近平主席鼓勵(lì)科研人員推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)造向中國(guó)制造轉(zhuǎn)變、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。D不可不否認(rèn)，改革進(jìn)入深水區(qū)后，剩下的都是難啃的硬骨頭。(解析：A.句式雜糅，應(yīng)去掉“的原因”或“因?yàn)椤?；C.語(yǔ)序不當(dāng)，“中國(guó)創(chuàng)造”與“中國(guó)制造”應(yīng)互換位置；D.否定不當(dāng)，刪掉第二個(gè)“不”。)6下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A進(jìn)了太和門(mén)，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。B走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐；跨過(guò)馬路，就是圖書(shū)館。C著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有洗澡、于校六記、我們仨等。D在學(xué)校舉行的防震疏散演練中，八年級(jí)(2)班落實(shí)任務(wù)最好的是三四組。(解析：A.“太和殿，中和殿，保和殿”中的逗號(hào)改為頓號(hào)；C.刪去頓號(hào)；D.“三四”之間加上頓號(hào)。)7.下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(B)A我剛在姑姑家坐下來(lái)，她就有事失陪了，我只好無(wú)聊地翻翻閑書(shū)，看看電視。B這么珍貴的書(shū)您毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請(qǐng)您放心。C這種壁紙是最近才研制出來(lái)的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。D我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求。(解析：A.“失陪”是自己不能陪別人時(shí)的客套語(yǔ)，不能用于別人對(duì)自己；C.“寒舍”是稱(chēng)自己家的謙辭，不能用于稱(chēng)呼別人家；D.“千金”用于稱(chēng)對(duì)方的女兒，不能用于稱(chēng)自己的孩子。)8下列對(duì)有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著的表述，不正確的一項(xiàng)是(C)A蟬選自昆蟲(chóng)的故事，作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。B蟬是一篇文學(xué)性很強(qiáng)的說(shuō)明文，作者是按照“幼蟲(chóng)成蟲(chóng)卵幼蟲(chóng)”的順序來(lái)寫(xiě)的。C法布爾的昆蟲(chóng)記曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)，法布爾曾在文中稱(chēng)贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。D法布爾認(rèn)為螢火蟲(chóng)從生到死都是發(fā)著亮光的，甚至連它的卵也是發(fā)光的，但雌螢的光帶在交尾期如果受到強(qiáng)烈的驚嚇，發(fā)光會(huì)受到影響。(解析：C.法布爾的昆蟲(chóng)記并沒(méi)有獲得諾貝爾獎(jiǎng)，而是獲得諾貝爾獎(jiǎng)提名。)02拓展閱讀說(shuō)不盡的螢火蟲(chóng)李國(guó)政中國(guó)有著悠久的螢火蟲(chóng)文化。早在先秦時(shí)期的詩(shī)經(jīng)中，螢火蟲(chóng)就成為先民的關(guān)注對(duì)象，詩(shī)中“町疃鹿場(chǎng)，燦耀宵行”就是描述螢火蟲(chóng)的。古代詩(shī)人常借螢火蟲(chóng)抒情達(dá)意，唐代杜枚的“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”便是千古絕唱?！澳椅炓棺x”的故事家喻戶曉，也曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮努力。現(xiàn)代人是不再需要“囊螢”來(lái)夜讀了。到20世紀(jì)40年代，科學(xué)家受螢火蟲(chóng)發(fā)光器的啟發(fā)，發(fā)明出熒光燈。螢火蟲(chóng)發(fā)出的熒光是一種生物光，它不同于其他的光會(huì)伴生熱量的損耗，是目前已知唯一幾乎沒(méi)有熱損耗的光源，因此也叫“冷光源”。熒光燈的發(fā)明大大提高了能源使用率，但與螢火蟲(chóng)的發(fā)光率相比還差得太遠(yuǎn)。最近，研究人員在研究螢火蟲(chóng)發(fā)光器時(shí)，還意外發(fā)現(xiàn)了一種鋸齒狀排列的鱗片，它可以提高發(fā)光器的亮度?？茖W(xué)家將其應(yīng)用在二極管(LED)的設(shè)計(jì)中，制作出模仿螢火蟲(chóng)發(fā)光器天然結(jié)構(gòu)的LED覆蓋層，可使其效率提高50%以上。這種新穎的設(shè)計(jì)可能會(huì)在幾年內(nèi)應(yīng)用在LED生產(chǎn)中。螢火蟲(chóng)特有的蟲(chóng)熒光素酶基因，在基因工程中也越來(lái)越多地作為遺傳標(biāo)記的首選來(lái)檢測(cè)基因表達(dá)。人們不但利用螢火蟲(chóng)的基因檢測(cè)癌細(xì)胞，還利用基因轉(zhuǎn)移技術(shù)把螢火蟲(chóng)的基因轉(zhuǎn)移到玉米中，較快地培育出新的具有抗病蟲(chóng)害的玉米新品系。螢火蟲(chóng)還是血吸蟲(chóng)病的防疫助手，水生螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)吃包括釘螺在內(nèi)的螺類(lèi)，而釘螺正是血吸蟲(chóng)的唯一宿主。螢火蟲(chóng)體內(nèi)的腺甙磷酸，可作為一種優(yōu)異的檢測(cè)劑來(lái)檢測(cè)水的污染程度。螢火蟲(chóng)喜歡植被茂盛、水質(zhì)干凈、空氣清新的環(huán)境，凡是螢火蟲(chóng)種群分布的地區(qū)，都是生態(tài)環(huán)境保護(hù)得比較好的地方。遺憾的是，如今，螢火蟲(chóng)在部分地區(qū)已越來(lái)越少見(jiàn)。除了自然天敵外，人類(lèi)成了螢火蟲(chóng)最大的“天敵”。美國(guó)一些醫(yī)藥公司為了獲取螢火蟲(chóng)體內(nèi)特有的蟲(chóng)熒光素和蟲(chóng)熒光素酶，出價(jià)購(gòu)買(mǎi)螢火蟲(chóng)，導(dǎo)致人們大肆捕捉螢火蟲(chóng)。在日本，上世紀(jì)60年代的工業(yè)污染和城市擴(kuò)張，致使螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)的生存率直線下降。螢火蟲(chóng)求偶時(shí)，雌雄之間會(huì)發(fā)出特異的閃光信號(hào)以吸引異性并交尾。然而城市的亮光干擾了它們的閃光交流。當(dāng)螢火蟲(chóng)感知到外界燈光時(shí)，就會(huì)停止發(fā)光、飛行、求偶，最終導(dǎo)致種群減少甚至滅絕。去年夏季，一些城市刮起螢火蟲(chóng)展覽熱，千里迢迢從外省引入螢火蟲(chóng)，然后在公園放飛。但螢火蟲(chóng)的很多種類(lèi)年復(fù)一年地在同一個(gè)棲息地聚集、交配，即使棲息地遭到破壞，也不會(huì)遷往別處。螢火蟲(chóng)成蟲(chóng)的唯一使命就是繁殖，壽命很短，長(zhǎng)的也就十幾天。螢火蟲(chóng)本就不適合長(zhǎng)途遷徙。螢火蟲(chóng)如今已與我們漸行漸遠(yuǎn)，靠人工引進(jìn)不能“引”來(lái)它們的回歸。螢火蟲(chóng)是自然的，也是文化的，但歸根結(jié)底是自然的，因而要靠自然來(lái)解決。而且，保護(hù)螢火蟲(chóng)不能光著眼于一個(gè)物種，而是要通過(guò)保護(hù)整片棲息地來(lái)保護(hù)許多物種。如果做到這一點(diǎn)，引來(lái)的肯定不只是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)如是，熊貓如是，白鶴也如是?？傊?，我們應(yīng)多想想如何對(duì)自然更友好，與萬(wàn)物共存共榮?！咀⑨尅款?tng tun)：田舍旁的空地。甙(di)：有機(jī)化合物的一類(lèi)，一般都為白色結(jié)晶，廣泛存在于植物體中。9第段在文中有哪些作用？引用詩(shī)句，增添文章的文學(xué)色彩；增加趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣；引出說(shuō)明對(duì)象，開(kāi)啟下文。10讀完全文，請(qǐng)舉兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)人類(lèi)是如何利用螢火蟲(chóng)的特征來(lái)為人類(lèi)自己服務(wù)的。螢火蟲(chóng)發(fā)出的熒光是一種沒(méi)有熱損耗的光源，人類(lèi)據(jù)此發(fā)明了熒光燈。利用螢火蟲(chóng)體內(nèi)的腺甙磷酸作為檢測(cè)水污染程度的檢測(cè)劑。11“這種新穎的設(shè)計(jì)可能會(huì)在幾年內(nèi)應(yīng)用在LED生產(chǎn)中”一句中的“可能”一詞有什么表達(dá)效果？“可能”表示推測(cè)，說(shuō)明了LED覆蓋層有可能在未來(lái)幾年應(yīng)用到LED生產(chǎn)中，但不是一定會(huì)應(yīng)用?！翱赡堋币辉~體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。12第段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？舉例子。列舉美國(guó)的一些醫(yī)藥公司購(gòu)買(mǎi)螢火蟲(chóng)導(dǎo)致人們大肆捕捉螢火蟲(chóng)以及日本因工業(yè)污染和城市擴(kuò)張致使螢火蟲(chóng)數(shù)量直線下降的例子，具體形象地說(shuō)明了現(xiàn)在螢火蟲(chóng)的數(shù)量越來(lái)越少的原因。13為了保護(hù)螢火蟲(chóng)，我們要了解螢火蟲(chóng)的哪些習(xí)性？螢火蟲(chóng)不適應(yīng)強(qiáng)光，不適合長(zhǎng)途遷徙，喜歡植被茂盛、水質(zhì)干凈、空氣清新的環(huán)境。03綜合性學(xué)習(xí)班級(jí)開(kāi)展“小昆蟲(chóng)大世界”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。14清清找到一首寫(xiě)昆蟲(chóng)的兒歌，里面含有9種昆蟲(chóng)，請(qǐng)你根據(jù)已有信息選擇填空。(填序號(hào))螳螂蝦蜻蜓蝗蟲(chóng)螻蛄蛙蟬蚯蚓蝴蝶空中()水邊()，土里()河里()。()毀堤()害，()捕()()花。15下面兩幅圖片是“蟲(chóng)”字的不同寫(xiě)法，請(qǐng)分別指出兩種字體，并說(shuō)說(shuō)左圖是依據(jù)什么構(gòu)字的。左圖是甲骨文，右圖是繁體隸書(shū)。甲骨文“蟲(chóng)”字是依據(jù)蝌蚪狀昆蟲(chóng)的造型來(lái)構(gòu)造的。1611月10日星期六上午，夏雨的父母都去加班了，夏雨想約同學(xué)李想一塊到街心公園觀察小昆蟲(chóng)，要到下午六點(diǎn)回來(lái)。他怕父母回來(lái)見(jiàn)不著自己會(huì)著急，請(qǐng)你以夏雨的名義在他給父母寫(xiě)一張留言條。爸爸媽媽?zhuān)何医裉旒s同學(xué)李想一塊到街心公園觀察小昆蟲(chóng)，可能要到下午六點(diǎn)回來(lái)，爸爸媽媽不要擔(dān)心我。兒子：夏雨2018年11月10日古人眼中的蟬在古人眼中，蟬是一種神圣的靈物，有著很高的地位。蟬，棲于高枝，餐風(fēng)飲露，不食人間煙火，代表著純潔、清高、通靈。西晉陸機(jī)在寒蟬賦