大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理工作的規(guī)定.doc

*大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理工作的規(guī)定為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知（教辦高200414號(hào)）精神，加強(qiáng)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理，規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程，提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，特制定本規(guī)定。一、目的和要求（一）目的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是應(yīng)屆本科畢業(yè)生在畢業(yè)前所撰寫的學(xué)位論文，表明作者在科學(xué)研究工作中取得的新成果和新見解，反映作者具有的科研能力和學(xué)識(shí)水平。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析和解決實(shí)際問題能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要達(dá)到以下目的：1、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)的工作作風(fēng)，形成正確的世界觀，掌握科學(xué)的方法論。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力以及獲取新知識(shí)的能力。3、訓(xùn)練與提高學(xué)生查閱中、外文獻(xiàn)資料，運(yùn)用各種工具搜集、整理與分析所需的文獻(xiàn)資料；閱讀、翻譯本專業(yè)外文資料和根據(jù)研究課題進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程（工藝）設(shè)計(jì)的能力；以及在實(shí)驗(yàn)研究和各類數(shù)據(jù)處理能力、外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和論文撰寫能力等諸方面得以訓(xùn)練和提高。4、使學(xué)生受到一次完整的科學(xué)研究基本過程訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的初步能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面得到綜合訓(xùn)練、轉(zhuǎn)化和提高。（二）要求1、在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題與寫作中，要注意適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要，注意理論結(jié)合實(shí)際，充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。要特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注意提高其科研能力，既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求。2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要具有學(xué)術(shù)性，要按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求確定具體研究領(lǐng)域，進(jìn)行專門、系統(tǒng)的研究，并表述其研究成果。3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要具有科學(xué)性，要求作者的論述系統(tǒng)完整，不能零碎和片面，做到首尾一貫而不能前后矛盾，實(shí)事求是而不能主觀臆造。4、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)做到觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、推理嚴(yán)密、計(jì)算準(zhǔn)確；層次分明、條理清楚、語言簡練；有必要的相關(guān)資料、圖表等。5、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須參閱一定量的文獻(xiàn)資料，并在論文中反映出來。二、組織管理（一）各院（系）成立“本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)組”，主管教學(xué)的院長（主任）任組長，院（系）學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、院（系）教學(xué)委員會(huì)委員、各教研室主任和院教學(xué)秘書任組員?！氨究飘厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)組”負(fù)責(zé)本院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的總體管理工作，其主要職責(zé)是：1、貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門和學(xué)校對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的指導(dǎo)文件和精神，結(jié)合院（系）實(shí)際制定相應(yīng)的管理規(guī)定，做好各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的計(jì)劃和時(shí)間安排。 2、做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作動(dòng)員，并向?qū)W生介紹相關(guān)學(xué)科、專業(yè)的情況，以及擬指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教師的研究方向和擬指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)。3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中的有關(guān)問題，進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的宏觀指導(dǎo)，為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的順利進(jìn)行提供保證。4、匯總畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，組織、協(xié)調(diào)學(xué)生的選題工作。5、定期和不定期組織檢查各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程的進(jìn)展情況。6、負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績的填報(bào)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）歸檔工作。7、組織各教研室對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的考核、總結(jié)、評(píng)估等。 （二）各教研室負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全過程的具體管理，其主要職責(zé)是：1、確定指導(dǎo)教師、審核畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的題目（附件1）。2、統(tǒng)一安排、布置本教研室畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，組織落實(shí)本教研室畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的具體實(shí)施工作。3、組成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組，成員由本教研室3-4名指導(dǎo)教師組成，另設(shè)秘書一名（可由成員兼任）；確定名單后于答辯前3天上報(bào)院（系）。4、組織本教研室畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審答辯，總結(jié)本教研室畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。5、負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及有關(guān)材料的驗(yàn)收并上交院（系）。（三）各院（系）成立“本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量監(jiān)督小組”，負(fù)責(zé)督促、檢查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的進(jìn)展情況本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量監(jiān)督小組可由“本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)組”兼任，或由院（系）另安排人選擔(dān)任。質(zhì)量監(jiān)督小組負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的監(jiān)督和論文進(jìn)展情況的檢查，協(xié)調(diào)處理學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的問題。同時(shí)在各教研室的協(xié)助下認(rèn)真完成河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各階段指標(biāo)體系（附件2）的填寫，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將表格交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。1、定期檢查。前期：著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況，課題安排、選題等工作的落實(shí)和進(jìn)展情況。中期：著重檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作進(jìn)展、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)論文工作中存在的問題，并采取措施及時(shí)解決，督促學(xué)生與指導(dǎo)教師如實(shí)填寫河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表。后期：根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的要求，檢查學(xué)生課題完成情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。2、不定期抽查。學(xué)生做論文期間，院（系）質(zhì)量監(jiān)督小組應(yīng)組織不定期抽查。主要抽查論文進(jìn)展情況，旨在促進(jìn)論文工作的順利進(jìn)行。3、對(duì)定期檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)的問題(如學(xué)生態(tài)度極不認(rèn)真、長期缺勤或怠工等)，要及時(shí)提出處理意見，并作為論文綜合評(píng)定的一個(gè)主要依據(jù)。三、對(duì)學(xué)生的要求1、學(xué)生可根據(jù)自己的意愿選擇課題和指導(dǎo)教師，同時(shí)也要接受老師的選擇；在不能滿足意愿時(shí)，要服從院（系）的調(diào)整和安排。 2、按照畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)的要求，在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的各項(xiàng)工作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行中應(yīng)及時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)自己的工作進(jìn)展情況，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，通過畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，著力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力。3、學(xué)生在調(diào)研或?qū)嶒?yàn)時(shí)，要嚴(yán)格遵守學(xué)校、院（系）及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，在校外進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度，愛護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。4、進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間，學(xué)生一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，確因特殊情況需要請(qǐng)假時(shí)，病假要有醫(yī)院證明，事假要經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。在校外進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)生，應(yīng)遵守有關(guān)單位的作息時(shí)間。學(xué)生缺勤（包括病、事假）累計(jì)超過畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)間 1/3 以上者，取消答辯資格，不予評(píng)定成績。5、學(xué)生必須按時(shí)獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，嚴(yán)格遵循科學(xué)研究規(guī)律，遵守科研道德，不得弄虛作假，剽竊、抄襲他人的成果，虛構(gòu)編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和社會(huì)調(diào)查資料等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按作弊論處，其畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績?yōu)椴患案瘛?、學(xué)生應(yīng)按畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范撰寫論文，交由指導(dǎo)教師評(píng)閱，在取得資格后參加論文答辯。7、以畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究內(nèi)容為基礎(chǔ)撰寫的論文被學(xué)術(shù)刊物正式錄用，若學(xué)生是第一或第二作者，原則上該學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）獲得本專業(yè)優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）。 8、參加答辯的學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下事先寫出書面的答辯提綱，內(nèi)容包括：課題研究的主要內(nèi)容和成果、結(jié)論，研究的主要方法與手段，所采用的資料文獻(xiàn)及對(duì)論文的自我評(píng)價(jià)。 9、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)驗(yàn)記錄及其它資料應(yīng)及時(shí)交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。10、未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或缺勤超過 1/3 的學(xué)生必須重修。四、過程要求本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一般要經(jīng)過選題、收集資料、開題報(bào)告、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、編寫論文提綱、撰寫初稿、修改、定稿等幾個(gè)階段，要求指導(dǎo)教師與學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行交流，逐層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行論文寫作的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法，培養(yǎng)其學(xué)術(shù)研究的素養(yǎng)，進(jìn)行創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。(一) 選題1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，滿足教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容，體現(xiàn)教學(xué)、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的原則。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題要有利于鞏固、深化和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和獨(dú)立工作能力，有利于學(xué)生得到全面的訓(xùn)練，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求。2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)具有開拓性和創(chuàng)新性，論文類型不能過于單一，應(yīng)用型、調(diào)查研究型、理論探討型的題目均應(yīng)占一定的比例，且有一定的深度和廣度。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)從各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，選題應(yīng)盡可能結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)、教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)、研、產(chǎn)的有機(jī)結(jié)合，增加課題的應(yīng)用價(jià)值。3、鼓勵(lì)不同專業(yè)（學(xué)科）互相結(jié)合，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)學(xué)科間相互滲透，可以根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，跨專業(yè) (學(xué)科) 進(jìn)行選題。提倡不同專業(yè)領(lǐng)域、不同學(xué)科教師互相合作，共同參與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作。對(duì)于學(xué)生提出的富有創(chuàng)新和實(shí)際意義的自擬課題，經(jīng)組織專家論證后，可以作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題。4、選題的深度、廣度和難度要適當(dāng)，內(nèi)容既要結(jié)合實(shí)際有一定的探索性，又要貫徹“少而精”的原則，工作量不宜過大，應(yīng)以中、小型課題為主，以保證學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過努力能基本完成所選擇課題的任務(wù)，對(duì)于結(jié)合生產(chǎn)和科研實(shí)際的較為復(fù)雜的課題，要求能夠取得階段性的成果。5、各院（系）要對(duì)學(xué)生論文選題做動(dòng)員、介紹，根據(jù)學(xué)生的情況和教師的指導(dǎo)力量合理安排課題。院（系）“本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)組”負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題工作，要及時(shí)向?qū)W生公布課題題目，學(xué)生根據(jù)自己的情況和興趣，申報(bào)選擇意向。 6、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題堅(jiān)持一人一題。指導(dǎo)教師不僅要使學(xué)生了解整個(gè)課題的情況，更要使每個(gè)學(xué)生明確需獨(dú)立完成的任務(wù)和應(yīng)撰寫的論文。7、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題采取學(xué)生、教師雙向選擇與院（系）分配相結(jié)合的辦法，論文題目一經(jīng)確定不得隨意變動(dòng)。（二）資料收集與任務(wù)書填寫占有豐富的資料是寫出高質(zhì)量論文的基礎(chǔ)，這就要求學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作之前廣泛收集與論文有關(guān)的資料，了解學(xué)術(shù)界對(duì)自己要研究問題的研究程度，避免低水平重復(fù)基礎(chǔ)性工作，避免侵犯別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。指導(dǎo)教師在學(xué)生收集資料和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中應(yīng)對(duì)學(xué)生多加指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種收集資料和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，為學(xué)生提供必要的參考書目和實(shí)驗(yàn)條件。河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)(小組)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生認(rèn)真查閱與課題研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行必要的調(diào)研和分析后填寫。（三）進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)在指導(dǎo)教師的安排、指導(dǎo)下，學(xué)生嚴(yán)格按照開題報(bào)告中提交的方案進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。即在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)按照開題報(bào)告中提交的研究內(nèi)容、研究材料和方法等進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題要及時(shí)與指導(dǎo)教師溝通，以取得教師的指導(dǎo)。如遇到不可預(yù)測的因素需要小范圍調(diào)整實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意并報(bào)院（系）“本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)組”審查，審查通過后方可進(jìn)行調(diào)整。實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果應(yīng)有詳細(xì)的記錄，院（系）“本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)組”將不定期抽查實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)記錄將作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資格審查重要材料之一。（四）編寫提綱各院（系）要根據(jù)自己專業(yè)的特點(diǎn)制定關(guān)于提綱和論文撰寫的時(shí)間安排和各環(huán)節(jié)的要求，教師要規(guī)定時(shí)間與學(xué)生見面，對(duì)其寫作進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生如不按照學(xué)校的要求而提交論文的，不能參加論文答辯，不能獲得相應(yīng)學(xué)分。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真反復(fù)修改，不得一次定稿。五、答辯及成績?cè)u(píng)定（一）答辯的組織與管理 各教研室組成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組，小組由3-5名成員組成，由指定的組長全面負(fù)責(zé)畢業(yè)生論文答辯工作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績?cè)u(píng)定采用五級(jí)制，由答辯小組對(duì)各指導(dǎo)教師評(píng)定的成績進(jìn)行審定來確定最終成績。凡未經(jīng)答辯的論文都不得給予成績。（二）答辯資格在答辯前 3 天，指導(dǎo)教師應(yīng)將所指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）交答辯小組審閱，答辯小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查，屬下列情況之一者，不得參加答辯： 1、剽竊他人成果或直接照抄他人論文者；2、弄虛作假，虛構(gòu)編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)者； 3、嚴(yán)重違反操作規(guī)程、安全規(guī)定且造成嚴(yán)重后果或有其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，造成惡劣影響者； 4、未完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）者； 5、工作量明顯不足或未完成規(guī)定任務(wù)最低限度要求者； 6、參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)際時(shí)間少于規(guī)定時(shí)間三分之二者； 7、論文存在較大錯(cuò)誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改者； 8、雖完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），但未經(jīng)指導(dǎo)教師同意者； 9、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫不符合規(guī)范要求者； 10、論文內(nèi)容與其他同學(xué)雷同者。屬于情況 1,2 者以作弊論處，論文成績記為不及格；屬于情況 1-3 者必須重修；屬于情況 4-6 者必須繼續(xù)論文工作，如果有明顯改進(jìn)，可申請(qǐng)參加下一年級(jí)答辯，但最高成績不得超過79分；屬于其它情況者，學(xué)生或在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修改完成論文再行審核，或繼續(xù)論文工作，參加下一年級(jí)答辯。 （三）答辯程序 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯會(huì)由各教研室組織，所屬教研室學(xué)生參加。學(xué)生必須在答辯的前三天提交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及有關(guān)材料。答辯前，答辯小組成員要仔細(xì)閱讀學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的完成情況、答辯情況和導(dǎo)師給出的評(píng)語初步評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績，交指導(dǎo)組審核。 每位參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯的學(xué)生，應(yīng)向答辯小組匯報(bào)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）情況，回答答辯小組成員的提問。每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間不超過15分鐘，回答問題控制在5分鐘以內(nèi)。如條件許可答辯應(yīng)盡量采用多媒體手段。答辯委員會(huì)在答辯時(shí)，除了對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容提出質(zhì)詢外，還應(yīng)考核有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等。 答辯情況要有專人如實(shí)記錄，然后由答辯委員會(huì)依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)綜合考核學(xué)生的成績，共同商定答辯的分?jǐn)?shù)并填寫對(duì)論文的評(píng)語。答辯未獲通過的學(xué)生可參加下一年級(jí)答辯。一般情況下，答辯實(shí)行指導(dǎo)教師回避制度，指導(dǎo)教師不能參與所指導(dǎo)學(xué)生的答辯。（四）成績?cè)u(píng)定學(xué)生完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))后，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真評(píng)閱和審查，參照河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，寫出評(píng)語并初步確定學(xué)生的成績。一般情況下優(yōu)秀（90分及以上）占學(xué)生總數(shù)的25%（不含因有論文被錄用而自動(dòng)獲得評(píng)優(yōu)答辯資格的學(xué)生），良好（80-89分）占50%，中等（70-79）、及格（60-69分）和不及格