八年級物理-四、眼睛和眼鏡課件-人教版

義務教育課程標準實驗教材八年級 物理 上冊 眼睛與眼鏡 眼睛 一 人眼結構 角膜 晶狀體 視網膜 睫狀體 玻璃球 瞳孔 虹膜 一 人眼看物原理 2 眼睛看物體原理 1 照相機原理 角膜 晶狀體的共同作用 相當于一個凸透鏡 視網膜 則相當于一個光屏 類似照相機的凸透鏡成像 晶狀體 角膜等組織共同作用相當于一個凸透鏡 從物體發(fā)出的光線經過它會聚在視網膜上 形成物體的像 遠眺時 睫狀體放松 晶狀體較薄 焦距較長 遠處物體射來的光剛好會聚在視網膜上 人便能看清楚遠處的物體 近觀時 睫狀體收縮 晶狀體較厚 焦距較短 近處物體射來的光又會聚在視網膜上 人便能看清楚近處的物體 正常的眼睛 二 人眼看清遠近物體的原理 當睫狀體放松時 晶狀體變薄 遠處來的光線恰好會聚在視網膜上 眼球可以看清遠處的物體 當睫狀體收縮時 晶狀體變厚 近處來的光線恰好會聚在視網膜上 眼球可以看清近處的物體 晶狀體的調節(jié)作用 三 近視眼及其矯正 1 成因 2 矯正 配戴用凹透鏡做成的近視眼鏡 晶狀體太厚 折光能力太強 成像于視網膜前 近視眼是由于長時間看近處的物體 使睫狀肌長時間處于收縮狀態(tài) 導致其調節(jié)能力降低 由于睫狀肌長時間處于收縮狀態(tài) 因此睫狀小帶一直處于收縮狀態(tài) 導致晶狀體一直被拉緊 變薄 導致前后徑加長 四 遠視眼及其矯正 1 成因 2 矯正 晶狀體太薄 折光能力太弱 成像于視網膜后 配戴用凸透鏡做成的遠視眼鏡 老花眼鏡 比較遠視眼與近視眼 太厚 太弱 在視網膜后 在視網膜前 太強 太薄 凹透鏡 凸透鏡 Flash對比 保護我們的眼睛已經刻不容緩 1 不要邊走邊讀 2 不要躺在床上閱讀 3 不要在過強或過弱的光線下閱讀 4 不要長時間玩游戲 不躺臥看書 不在光線暗的地方看書 不在直射的強光下看書 不走路看書 讀寫姿勢要正確 眼與書的距離要在33厘米左右 看書 看電視或使用電腦1小時后要休息一下 要遠眺幾分鐘 補充 眼鏡的度數(shù) 1 什么是透鏡焦度 2 什么是眼鏡的度數(shù) 3 眼鏡的正 負度數(shù)是什么意思 焦距的倒數(shù) 1 f 單位 m 1 鏡片的度數(shù)透鏡焦度乘100的值 D 100 單位 度 眼鏡的正 負度數(shù)分別表示是凸透鏡和凹透鏡 小結 眼睛和眼鏡 眼睛 眼鏡 1 眼球 2 角膜 晶狀體 視網膜 3 晶狀體厚薄可以改變 1 近視眼 2 遠視眼 照相機 鏡頭 膠片 厚 強 前 凹透鏡 薄 弱 后 凸透鏡 作業(yè) 1 完成教科書P70頁動手 動腦學物理1 2 3 2 完成練習冊 3 找一個老花鏡 并測出它的度數(shù) 課堂練習 一 以下的四幅圖中 分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是 B C D 課堂練習 下圖是一組眼睛模型 凸透鏡相當于晶狀體 燒瓶的后壁相當于視網膜 用平行光照射每個模型 1 圖a是正常眼睛的模型 圖b是 眼睛的模型 圖c是 眼睛的模型 2 要使光線達到b圖視網膜 采取的方法是在凸透鏡前加 3 要使光線達到c圖視網膜 采取的方法是在凸透鏡前加 近視 遠視 凹透鏡 凸透鏡 課堂練習 二 1 在正常情況下 視網膜上接收到的像是像 加上矯正眼鏡后 視網膜上接收到的像是像 填 實 或 虛 2 近視眼只能看近處的物體可能的原因是 A 晶狀體太厚 B 晶狀體太薄 C 像成在視網膜后 D 眼球太長 4 有 250度 200度的眼睛片 它們的焦距分別是多少 近視眼配戴哪個 A D 實 實 0