八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)VIP

1 八年級(jí)下冊(cè)語文預(yù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)語文預(yù)習(xí) 與朱元思書 一 解釋下列加點(diǎn)的字 風(fēng)煙俱凈 從流飄蕩 任意東西 一百許里 水皆縹碧 急湍甚箭 猛浪若奔 皆生寒樹 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈 泠泠作響 好鳥相鳴 千轉(zhuǎn)不窮 窺谷忘反 橫柯上蔽 在晝猶昏 疏條交映 二 翻譯下列句子 1 風(fēng)煙俱凈 天山共色 2 從流飄蕩 任意東西 3 急湍甚箭 猛浪若奔 4 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈 爭(zhēng)高直指 千百成峰 5 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 轅則百叫無絕 6 鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 7 橫柯上蔽 在晝猶昏 疏條交映 有時(shí)見日 三 回答下列問題 1 本文情景交融 流露出作者怎樣的思想感情 2 鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 作者這樣寫的真實(shí)用意是什么 3 作者用 奇山異水 天下獨(dú)絕 概括富春江的景色 請(qǐng)說說富春江的山 奇 在哪里 水 異 在哪里 4 本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景 這樣寫有什么表達(dá)效果 2 5 簡(jiǎn)單賞析文中畫線句子 水皆縹碧 千丈見底 游魚細(xì)石 直視無礙 的寫法 6 看到富春江的奇山異水 作者發(fā)出了怎樣的感慨 你怎么理解他發(fā)出的這些感慨 7 本文先勾勒出富春江沿岸 口口口口 口口口口 的景色特點(diǎn) 再細(xì)致描繪了水之游 水之口 山之口 山之口 讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美 8 文章理解 文章在總寫中 用 從流飄蕩 任意東西 表現(xiàn)了作者 的 情態(tài) 用 總寫富春江山水的特點(diǎn) 在分寫 異水 時(shí) 用 一句夸張地表現(xiàn)了江水極深 極清的特點(diǎn) 在分寫 奇 山 時(shí) 通過泉響 鳥鳴 蟬轉(zhuǎn) 猿叫 反襯了山的 的特點(diǎn) 之后 通過 鳶飛戾天者 窺谷忘反 的抒情短論 表現(xiàn)了作者 的思想 最后 文章 別具匠心地描繪了山中的又一奇景 突出了樹多的特點(diǎn) 與前文 一句相照應(yīng) 9 作者抒寫了 鳶飛戾天者 和 經(jīng)綸世務(wù)者 看到富春江奇異的景色以后 望峰息心 窺谷 忘反 的感受 范仲淹在 岳陽樓記 一文中也寫了遷客騷人登上岳陽樓之后的種種 覽物之情 他們寫這些感受的目的有什么不同 五柳先生傳 一 解釋下列加點(diǎn)的字 何許人 不詳其姓字 因以為號(hào) 不求甚解 每有會(huì)意 性嗜酒 或置酒招之 造飲輒盡 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留 短褐穿結(jié) 常著文章 忘懷得失 戚戚 汲汲 茲若人之儔 銜殤賦詩 以樂其志 二 翻譯下列句子 1 先生不知何許人也 亦不詳其姓字 3 2 因以為號(hào)焉 3 好讀書 不求甚解 4 或置酒招之 5 造飲輒盡 期在必醉 6 既醉而退 曾不吝情去留 7 短褐穿結(jié) 簞瓢鏤空 宴如也 8 常著文章自娛 頗示己志 9 忘懷的失 以此自終 10 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 11 其言茲若人之儔乎 三 回答下列問題 1 從全文看 五柳先生的三大志趣是什么 2 最后一段 贊語 在全文中起什么作用 3 此文表現(xiàn)了五柳先生怎樣的生活態(tài)度 你對(duì)這種生活態(tài)度有什么看法 4 文章結(jié)尾提到 無懷氏之民 葛天氏之民 表達(dá)了作者怎樣的愿望 5 怎樣理解五柳先生 好讀書 不求甚解 6 你是否喜歡五柳先生 理由是什么 7 根據(jù)文中提供的信息 用自己的語言以小傳的形式 向你的家人或同學(xué)簡(jiǎn)要介紹五柳 先生 含生活狀況 性格特點(diǎn) 志向情趣等方面 4 8 文中寫道 常著文章自娛 頗示己志 銜觴賦詩 以樂其志 請(qǐng)結(jié)合你課內(nèi)外 讀過的陶淵明的詩文的內(nèi)容 說說 五柳先生 的 志 是什么 9 單瓢屢空 一句用了顏回單瓢屢空而不改其樂的典故 作者這樣寫的用意設(shè)什么 馬說 一 解釋下列加點(diǎn)的詞語 祗辱于 駢死于 一食或盡粟一石 食馬者 才美不外見 且欲與常馬等 不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能盡其材 通其意 持策而臨之 二 翻譯下列句子 1 不以千里稱也 2 食馬者不知其能千里而食也 3 食不飽 力不足 才美不外見 4 且欲與常馬等不可得 安求其能千里也 5 策之不以其道 食之不能盡其材 鳴之不能通其意 6 其真無馬邪 其真不知馬也 三 按要求默寫 1 本文的中心論點(diǎn)是 2 千里馬的悲慘遭遇 3 千里馬被埋沒的根本原因是 4 千里馬被埋沒的直接原因是 5 食馬者 不知馬 的具體表現(xiàn) 四 問答 1 世上到底是先有馬 還是先有對(duì)馬的認(rèn)識(shí) 5 2 作者為什么要寫 馬之千里者 一食或盡粟一石 這句話 3 怎么理解 其真無馬邪 其真不知馬也 4 請(qǐng)談?wù)勛髡咴诒疚闹兴憩F(xiàn)的思想感情 5 在作者看來 伯樂 和 千里馬 哪個(gè)更重要 送東陽馬生序 一 解釋下列加點(diǎn)的詞語 嗜學(xué) 致書 假借 弗之怠 錄畢 走送之 以是 既加冠 圣賢之道 常趨百里外 從鄉(xiāng)之先達(dá) 持經(jīng)叩問 稍降辭色 援疑質(zhì)理 或遇其叱咄 禮逾至 俟其欣悅 卒獲有所聞 負(fù)篋曳屣 持湯沃灌 寓逆旅 日再食 被綺秀 腰白玉之環(huán) 蘊(yùn)袍敝衣 口體之俸 二 翻譯下列句子 1 無從致書以觀 2 錄畢 走送之 不敢稍逾約 3 以是人多假書以余 余因得遍觀群書 4 既加冠 益慕圣賢之道 5 余立侍左右 援疑質(zhì)理 俯首傾耳以請(qǐng) 6 6 故余雖愚 卒獲有所聞 7 媵人持湯沃灌 以衾擁覆 久而乃和 8 寓逆旅 主人日再食無鮮滋味之享 9 余則緼袍敝衣處其間 略無慕艷意 10 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 四 問答 1 作者寫出了學(xué)習(xí)時(shí)極為艱苦的條件 目的是什么 2 作者說自己當(dāng)年借書抄錄 天大寒 硯冰堅(jiān) 手指不可屈伸 弗之怠 這個(gè)細(xì)節(jié)在文 中有什么作用 3 作者從哪幾個(gè)方面敘述自己的求學(xué)經(jīng)歷 4 賞析 負(fù)篋曳屣 行深山巨谷中 窮冬烈風(fēng) 大雪深數(shù)尺足膚皸裂而不知 5 本文第二段從 吃 四方面寫出了求學(xué)的 情形 但這些之所以未動(dòng)搖他的 求學(xué)意志 那是 6 賞析本文的對(duì)比寫作手法 提示 文中那些地方用了對(duì)比 什么與什么對(duì)比 有什么好處 古詩文默寫 7 1 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 中用比喻來表現(xiàn)自己的曠達(dá)樂觀情懷 同時(shí)又蘊(yùn)含新事物 必然戰(zhàn)勝舊事物之哲理的句子是 2 文天祥 過零丁洋 中用比喻寫出國家和個(gè)人的境遇的詩句是 3 文天祥 過伶仃洋 表達(dá)自己舍生取義 以死明志的決心的句子是 4 杜牧詩 赤壁 中詩人發(fā)揮想象 從反面落筆 抒發(fā)他懷才不遇 壯志難酬的感慨的詩 句是 5 蘇軾 水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有 中借月的圓缺自我安慰 自我解嘲同時(shí)又安慰他人蘊(yùn) 含人生總有遺憾的哲理的詩句是 而 一句道盡了千古離人的心愿 6 張養(yǎng)浩 山坡羊 潼關(guān)懷古 中點(diǎn)明主旨 表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情的句子是 7 松柏有本性 劉禎 贈(zèng)從弟 8 海內(nèi)存知己 王勃 送杜少府之任蜀州 9 前不見古人 陳子昂 登幽州臺(tái)歌 10 行到水窮處 王維 終南別業(yè) 11 俱懷逸興壯思飛 李白 宣州謝朓樓餞別校書叔云 12 抽刀斷水水更流 李白 宣州謝朓樓餞別校書叔云 13 草色遙看近卻無 韓愈 早春呈水部張十八員外 14 是離愁 別是一番滋味在心頭 李煜 相見歡 無言獨(dú)上西樓 15 春蠶到死絲方盡 李商隱 無題 16 不畏浮云遮望眼 王安石 登飛來峰 8 17 明月高樓休獨(dú)依 酒入愁腸 范仲淹 蘇幕遮 碧云天 第五單元復(fù)習(xí) 一 與朱元思書 一 解釋下列加點(diǎn)的字 風(fēng)煙俱凈 從流飄蕩 任意東西 一百許里 水皆縹碧 急湍甚箭 猛浪若奔 皆生寒樹 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈 泠泠作響 好鳥相鳴 千轉(zhuǎn)不窮 窺谷忘反 橫柯上蔽 在晝猶昏 疏條交映 二 翻譯下列句子 1 風(fēng)煙俱凈 天山共色 2 從流飄蕩 任意東西 3 急湍甚箭 猛浪若奔 4 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈 爭(zhēng)高直指 千百成峰 5 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 轅則百叫無絕 6 鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 7 橫柯上蔽 在晝猶昏 疏條交映 有時(shí)見日 三 回答下列問題 1 本文情景交融 流露出作者怎樣的思想感情 2 鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 作者這樣寫的真實(shí)用意是什么 9 3 作者用 奇山異水 天下獨(dú)絕 概括富春江的景色 請(qǐng)說說富春江的山 奇 在哪里 水 異 在哪里 4 本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景 這樣寫有什么表達(dá)效果 5 簡(jiǎn)單賞析文中畫線句子 水皆縹碧 千丈見底 游魚細(xì)石 直視無礙 的寫法 6 看到富春江的奇山異水 作者發(fā)出了怎樣的感慨 你怎么理解他發(fā)出的這些感慨 7 本文先勾勒出富春江沿岸 口口口口 口口口口 的景色特點(diǎn) 再細(xì)致描繪了水之游 水之口 山之口 山之口 讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美 8 文章理解 文章在總寫中 用 從流飄蕩 任意東西 表現(xiàn)了作者 的 情態(tài) 用 總寫富春江山水的特點(diǎn) 在分寫 異水 時(shí) 用 一句夸張地表現(xiàn)了江水極深 極清的特點(diǎn) 在分寫 奇 山 時(shí) 通過泉響 鳥鳴 蟬轉(zhuǎn) 猿叫 反襯了山的 的特點(diǎn) 之后 通過 鳶飛戾天者 窺谷忘反 的抒情短論 表現(xiàn)了作者 的思想 最后 文章 別具匠心地描繪了山中的又一奇景 突出了樹多的特點(diǎn) 與前文 一句相照應(yīng) 9 作者抒寫了 鳶飛戾天者 和 經(jīng)綸世務(wù)者 看到富春江奇異的景色以后 望峰息心 窺谷 忘反 的感受 范仲淹在 岳陽樓記 一文中也寫了遷客騷人登上岳陽樓之后的種種 覽物之情 他們寫這些感受的目的有什么不同 五柳先生傳 一 解釋下列加點(diǎn)的字 何許人 不詳其姓字 因以為號(hào) 不求甚解 每有會(huì)意 性嗜酒 10 或置酒招之 造飲輒盡 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留 短褐穿結(jié) 常著文章 忘懷得失 戚戚 汲汲 茲若人之儔 銜殤賦詩 以樂其志 二 翻譯下列句子 1 先生不知何許人也 亦不詳其姓字 2 因以為號(hào)焉 3 好讀書 不求甚解 4 或置酒招之 5 造飲輒盡 期在必醉 6 既醉而退 曾不吝情去留 7 短褐穿結(jié) 簞瓢鏤空 宴如也 8 常著文章自娛 頗示己志 9 忘懷的失 以此自終 10 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 11 其言茲若人之儔乎 三 回答下列問題 1 從全文看 五柳先生的三大志趣是什么 2 最后一段 贊語 在全文中起什么作用 3 此文表現(xiàn)了五柳先生怎樣的生活態(tài)度 你對(duì)這種生活態(tài)度有什么看法 4 文章結(jié)尾提到 無懷氏之民 葛天氏之民 表達(dá)了作者怎樣的愿望 5 怎樣理解五柳先生 好讀書 不求甚解 11 6 你是否喜歡五柳先生 理由是什么 7 根據(jù)文中提供的信息 用自己的語言以小傳的形式 向你的家人或同學(xué)簡(jiǎn)要介紹五柳 先生 含生活狀況 性格特點(diǎn) 志向情趣等方面 8 文中寫道 常著文章自娛 頗示己志 銜觴賦詩 以樂其志 請(qǐng)結(jié)合你課內(nèi)外 讀過的陶淵明的詩文的內(nèi)容 說說 五柳先生 的 志 是什么 9 單瓢屢空 一句用了顏回單瓢屢空而不改其樂的典故 作者這樣寫的用意設(shè)什么 古詩文默寫 1 溫家寶總理指出 要讓每個(gè)勞動(dòng)者各盡所能 各得其所 我們期盼在不久的將來不 再有人呼喊 2 李白 送孟浩然之廣陵 中 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長(zhǎng)江天際流 將離別的情和意表達(dá) 得淋漓盡致 而岑參的 白雪歌送武判官歸京 詩中 與此有異曲同工之妙的 4 宣州謝朓樓餞別校書叔云 中表達(dá)作者懷才不遇 極度憂愁的詩句是 5 詩中表達(dá)奉獻(xiàn)的句子 已亥雜詩 無題 李商隱 6 關(guān)杜少府之任蜀州 中表現(xiàn)友情的千古名句是 7 登飛來蜂 中與會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小有異曲同工之妙的句子是 8 行路難 表現(xiàn)作者對(duì)前途充滿信心的句子是 9 馬說 一文的主旨句是 寫出千里馬被埋沒的根本原因的 句子是 懷才不遇的人時(shí)常感嘆的兩句話是 12 10 白雪歌送武判官歸京 中 以春花喻冬雪的詩句是 與 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長(zhǎng)江天際流 意境相似的詩句是 11 岳陽樓記 中 表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是 表現(xiàn)遷 客騷人因物而喜的兩個(gè)四字句是 表現(xiàn)作者政治抱負(fù) 的句子是 敘述騰子京政績(jī)的句子是 動(dòng)靜結(jié)合描寫洞庭湖月夜美景的句子是 12 醉翁亭記 一文中的主旨句是 寫出醉翁言 在此而意在彼 情趣所在的句子是 描繪朝暮之景的句子是 四季景色是 13 課文概括五柳先生性格特點(diǎn)的句子是 與其相呼應(yīng)的是 贊語 中 這兩句體現(xiàn)了五柳先生的崇高品 德 14 李白在 行路難 里充分發(fā)揮浪漫主義的大膽想象并借用典故來抒發(fā)自己希望重新被朝 廷起用的句子是 15 早春呈水部張十八員外 一詩中描寫早春的細(xì)雨蒙蒙 春色若隱若現(xiàn)的 詩句是 16 陶淵明 飲酒詩中表明詩人決意擺脫塵世的干擾 過閑適恬靜的生活的詩句是 采菊 東籬下 悠然見南山 17 陶淵明的 飲酒 一詩中 問君何能爾 心遠(yuǎn)在自偏 一句蘊(yùn)含著這樣的哲理 只 要有高尚的精神境界 即使身居喧囂人境也無 喧囂 之感 18 王勃很樂觀 他在 送杜少府之任蜀州 用 寄語遠(yuǎn)方朋友 表明只要心心相印 哪怕距離遙遠(yuǎn) 也會(huì)覺得近在咫尺 19 現(xiàn)在人們常用李煜 相見歡 無言獨(dú)上西樓 中的 來比喻人內(nèi)心的煩亂或形容事情的難以處理解決 13 問答題答案 與朱元思書 1 流露出作者對(duì)追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然 避世退隱的高潔志趣 2 這兩句話表現(xiàn)出作者對(duì)山水之美的贊嘆 也流露出作者對(duì)功名利祿的鄙棄 對(duì)官場(chǎng)政務(wù) 的厭倦 3 寫山的 奇 夾岸高山 皆生寒樹 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈 爭(zhēng)高直指 千百成峰 泉 水激石 泠泠作響 好鳥相鳴 嚶嚶成韻 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 猿則百叫無絕 寫水的 異 水皆縹碧 千丈見底 游魚細(xì)石 直視無礙 急湍甚箭 猛浪若奔 4 加深感受 使人如同身臨其境 5 該句用了正面和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法 2 分 突出了水的清澈透明 6 第一問 作者發(fā)出了 鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 的感慨 第二 問 表現(xiàn)了作者鄙棄名