20XX年秋季最新九年級(jí)上學(xué)期世界歷史教學(xué)工作計(jì)劃

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 20XX20XX 年秋季最新九年級(jí)上學(xué)期世界歷史教年秋季最新九年級(jí)上學(xué)期世界歷史教 學(xué)工作計(jì)劃學(xué)工作計(jì)劃 初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年 每個(gè)學(xué)生都 想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校 作為教師就 是要盡可能的幫助他們走好這一步 在 以學(xué)生為本 這樣一個(gè)教學(xué)理念下 對(duì)本學(xué)期的歷史教學(xué)作出如 下的計(jì)劃 1 在教學(xué)中體現(xiàn) 以學(xué)生為本 在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生 怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題 怎樣提出問(wèn)題 怎樣研究問(wèn)題 怎 樣分析問(wèn)題 怎樣反思 怎樣交流 等等 使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者 和引導(dǎo)者 2 課堂教學(xué)中注意 三基 的訓(xùn)練 由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來(lái)說(shuō)較難 涉及世界近 代史 因此 在教學(xué)中就更要突出 三基 的訓(xùn)練 要狠抓基礎(chǔ)知識(shí) 基本技能 基本方法 3 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣 使學(xué)生掌握重要的歷史事件 歷史人物 歷史現(xiàn) 象 理解重要的歷史概念 把握不同歷史時(shí)期的基本 特征及其發(fā)展趨勢(shì) 培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖 讀史料的分析能 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 力 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集 整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí) 材料 啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象 聯(lián)想和分析 綜合 比較 概括等認(rèn)知活動(dòng) 注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新 意識(shí) 以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力 增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感 弘揚(yáng)世界各 民族的優(yōu)秀文化 具體措施 1 認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求 認(rèn)真?zhèn)浜?每節(jié)課 明確重點(diǎn) 難點(diǎn) 在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上 進(jìn) 行思想教育和能力培養(yǎng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo) 領(lǐng)會(huì)本學(xué) 科在教學(xué)中的具體要求 2 教學(xué)方法要靈活多樣 講究教學(xué)技能和教學(xué) 藝術(shù) 加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì) 增強(qiáng)趣味 幽默感 要 充分運(yùn)用多媒體 歷史地理 圖畫(huà) 圖表 積極創(chuàng)造 條件 以教學(xué)的直觀性 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性 和興趣 3 增加課堂容量 精講精練 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) 提高課堂效率 教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法 本學(xué)期我要教會(huì)學(xué)生學(xué) 習(xí)歷史的基本方法 尤其是讓學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)的方 法 在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 從學(xué)生的實(shí) 際出發(fā) 注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 使學(xué)生有舉一反三的能力 注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性 發(fā)散學(xué)生的思維 注重綜合能力的培養(yǎng) 有意識(shí)的培養(yǎng) 學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性 在教學(xué)