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導(dǎo)學(xué)案 班級: 姓名: 年 級:九年級科 目:物理課 題:聲音的特征主備人:崔 參正人:審核人:時間:2011.08一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、從兩個方面理解什么是音調(diào),音調(diào)與什么因素有關(guān)?。2、知道響度和振幅的關(guān)系。3、知道音色是物體本身的一種特性。二、自學(xué)題目(時間25分鐘)基礎(chǔ)題:(預(yù)習(xí)課本回答下列問題)目標(biāo)一:探究:什么是音調(diào),音調(diào)與什么因素有關(guān)? 做一做 :請同學(xué)模仿嬰兒和老牛的聲音討論演奏風(fēng)格有什么不同?嬰兒-( )-音調(diào)高 老牛-( )-音調(diào)低想一想:男低音和女高音,蚊子和老牛相比較誰的音調(diào)高?結(jié)論:聲音的 叫音調(diào)?!厩榫硨?dǎo)入】:有的聲音聽起來粗而厚有的尖而細(xì),聲音為什么會有這樣的區(qū)別呢?同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本19頁實驗并完成能得出什么結(jié)論?【學(xué)法指導(dǎo)】:伸出長粗厚(音調(diào)低)-振動( )尺子 伸出短尖細(xì)(音調(diào)高)-振動( )結(jié)論物理學(xué)上將發(fā)聲體每秒振動的次數(shù)叫頻率,描述發(fā)聲體振動快慢的物理量音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動 有關(guān).振動頻率越大,發(fā)出的聲音音調(diào)越高;振動 越小,音調(diào)越低.頻率的單位是赫茲,間稱赫,符號為HZ?!締栴}】:同學(xué)閱讀課本20頁回答下列問題。1、聲波的頻率范圍是多少?正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少?狗能聽到的聲音最高頻率是多少?2、什么是超聲?什么是次聲?3、你知道超聲都有哪些應(yīng)用和危害嗎?目標(biāo)二:探究:什么是響度,響度與什么因素有關(guān)?從聽覺效果區(qū)分舉例: 1.炮聲與打雷聲2. 輕輕的敲桌子與重敲【學(xué)法指導(dǎo)】:用力大洪亮 震耳(聲音強(qiáng))-振幅( )敲鼓用力小微弱 (聲音弱)-振幅( )聲音的強(qiáng)弱物理學(xué)中稱為響度描述物體振動幅度的大小結(jié)論:1.聲音的 叫做響度。2.物體振動的幅度叫做 。3.響度與 有關(guān),還與 有關(guān)。目標(biāo)三:音色【學(xué)法指導(dǎo)】:物體振動會發(fā)出聲音,但各種物體(樂器)發(fā)出的聲音各有特色如下圖:總結(jié);聲音的 叫做音色。與發(fā)聲體的本身特征有關(guān),不同發(fā)聲體的 不同 不同發(fā)出聲音的音色就不同。我們能分辨出不同的聲音就是根據(jù) 分辨的。拓展:你能否從下列三幅圖中分辨出聲音的三個特征?甲 乙 丙達(dá)標(biāo)測試1. 拿木棒敲下面的容器 (大小相同的力)那個容器的音調(diào)高?2.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱,則男低音比女高音 ( )A、音調(diào)低,響度大 B、音調(diào)低,響度小C、音調(diào)高,響度大 D、音調(diào)高,響度小3雷雨季節(jié),有些小孩害怕雷聲,是因為雷聲的 ( )A頻率很高 B.振幅很大C.響度很大 D.音調(diào)很高4.人們常對一套音響設(shè)備評頭論足,說它如何保持逼真的效果,這主要是指( )A音調(diào)和響度 B.響度與音色C音調(diào)和音色 D.音調(diào)、響度和音色5.震耳欲聾反映了聲音的 很大;聲音刺耳反映了聲音的 很高;我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音,是因為它們的 不同 6.如果唱歌時有人說“那么高的音
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