第三節(jié)　可再生資源的合理利用與保護 (2).docx

第3節(jié) 可再生資源的合理利用與保護 -水資源的合理利用與保護課時安排：1課時 教學(xué)目的： 1結(jié)合實例，說明世界、中國淡水緊缺的解決對策。教學(xué)重難點：重點：1 世界、中國淡水緊缺的解決對策。 難點：2.以案例的形式加深學(xué)生對解決對策的理解。一、自主學(xué)習(xí) 水資源的合理利用與保護1世界淡水緊缺解決對策。(1)世界淡水緊缺原因：_、_，水需求量不斷增加。(2)解決對策。開源：a.修筑水庫、_。b.合理開發(fā)與提取_。c.廢水_再利用。d.海水_。e.人工降雨等。節(jié)流。a農(nóng)業(yè)改進_，采取噴灌、滴灌的方式降低灌水_。b工業(yè)提高用水效率，提高水的_利用率，實行污水_等。2中國水資源供需平衡對策。(1)開發(fā)水源：科學(xué)地修壩蓄水，_，在保持地下水位不下降的前提下，合理開發(fā)與利用_。(2)進行生態(tài)環(huán)境建設(shè)：為恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的_，提高環(huán)境對水的_能力，要因地制宜地退田還湖、退耕還林、退牧還草，全面改變江河_、湖泊_、濕地干涸的現(xiàn)象。(3)采取全面節(jié)水措施：推行_，提高灌溉效率；推行_生產(chǎn)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)_，提高用水效率；倡導(dǎo)公民遵守水法，保護水資源；提高全社會的_意識，在社區(qū)、學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)改變?nèi)粘方式，節(jié)約生活用水。二、合作探究（一）黃河是我們的母親河，她一定能順利的“奔流到?！眴?？討論課本55頁活動題，思考1、人類能夠影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)？2、黃河下游斷流的可能自然因素和人為因素有哪些？3、人類可以采取哪些措施緩解或者避免黃河斷流？（二）界首市地處淮北平原，位于安徽省的西北部。境內(nèi)擁有沙潁河、泉河2條主要河流。界首市多年平均降雨量867.33毫米，是全國人均占有量的12.5%，屬于嚴(yán)重缺水地區(qū)。界首市水資源存在的問題： 1、地表水資源調(diào)控能力差，污染面積大2、污水處理設(shè)施建設(shè)滯后，中水回用率不高3、中深層地下水超采嚴(yán)重，城區(qū)已形成地下水降落漏斗4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，工業(yè)增加值耗水量偏大5、節(jié)水意識淡薄，跑冒滴漏問題嚴(yán)重問：如何解決界首市水資源、水環(huán)境、水生態(tài)方面的問題？3、 課堂練習(xí)1海水淡化可以擴大淡水來源，目前世界上做得最好的國家是()A中國 B美國C埃及 D沙特阿拉伯2下列做法屬于“節(jié)流”的是()A在丘