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文檔簡介
第五章電流和電路學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道摩擦起電現(xiàn)象,知道兩種電荷及它們之間的相互作用。知道電量及其單位。2、常識性了解原子結(jié)構(gòu),理解摩擦起電原因。會區(qū)分導(dǎo)體和絕緣體。3、知識電流是如何形成的及電流方向的規(guī)定。知道電路各組成部分的基本作用和常用電路元件的符號。知道什么是通路、開路和短路。4、知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。會聯(lián)接簡單的串、并聯(lián)電路。會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。5、會用電流表測電流。知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流的特點(diǎn)6、通過與學(xué)生共同構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,鞏固學(xué)生對上述各知識點(diǎn)的了解和記憶二、重點(diǎn)、難點(diǎn)本章重點(diǎn):電路的知識、電流表的使用、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn);本章的難點(diǎn):1、電路的連接。2、串并聯(lián)電路的分析。三、教學(xué)過程環(huán)節(jié)1、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)用_辦法使物體帶電摩擦起電電路的基礎(chǔ)知識帶電體具有_的性質(zhì)_兩種電荷作用規(guī)律:_ _原理:帶電體的檢驗(yàn)-驗(yàn)電器構(gòu)造:使用方法:電路的組成:_、_、_、_.電路電路的狀態(tài):_、_、_。電路圖:電路的連接形式:_和_。電流和電路產(chǎn)生:_定義:_國際單位:_字母表示:單位常用單位:_和_.換算關(guān)系:_;_電流儀器:_;符號:_1、_連接規(guī)則2、_測量3、_使用說明4、_1、_讀數(shù)方法2、_串聯(lián)電路:_3、_特點(diǎn)并聯(lián)電路:_環(huán)節(jié)2、典型例題分析例1 用小球A靠近用細(xì)線吊著的小球B,小球B被吸引過來,下列說法正確的是: AA、B一定帶電,且?guī)М愋噪姾?B 小球A一定是帶電體 C小球B一定是帶電體 D 可能B球帶電,A球不帶電學(xué)生分析:例2 用一個(gè)開關(guān)控制三盞燈,這三盞燈的連接方式: A一定是串聯(lián) B 一定是并聯(lián) C一定是又有串聯(lián)又有并聯(lián)(混聯(lián)) D 三種連接方式都可以學(xué)生分析:例3 圖中所示電路要使L1、L2兩盞燈都發(fā)光,下面說法中正確的是: A閉合S1,斷開S2和S3 B 閉合S1和S2,斷開S3 C閉合S2和S3,斷開S1 D 閉合S1和S3,斷開S2學(xué)生分析:例4、如圖所示電路,通電后,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3,則各表示數(shù)關(guān)系是( )A、I1=I2+I3 B、I1=I2=I3 C、I1I2I3 D、I1I2I3學(xué)生分析:環(huán)節(jié)3方法規(guī)律總結(jié)從本章的知識結(jié)構(gòu)來看,概念性規(guī)定性的知識占主要地位。電學(xué)知識學(xué)生普遍感到難,關(guān)鍵是這部分知識比較抽象:看又看不到,摸又不能摸。所以為能盡最大限度的提高學(xué)生的理解程度,做好各種實(shí)驗(yàn),通過觀察實(shí)驗(yàn)過程中的各種現(xiàn)象去抽取本質(zhì)的東西理解本質(zhì)。環(huán)節(jié)4形成性檢測檢測題一1 用小球A靠近用細(xì)線吊著的小球B,小球B被吸引過來,下列說法正確的是:( ) AA、B一定帶電,且?guī)М愋噪姾?B 小球A一定是帶電體 C小球B一定是帶電體 D 可能B球帶電,A球不帶電2物體_叫電量,電量的單位是_,把帶有等量異性電荷的物體相互接觸,會發(fā)生_現(xiàn)象3 圖中,一節(jié)電池一個(gè)開關(guān)、兩盞燈L1和L2要組成并聯(lián)電路,還應(yīng)再連接_和_兩根線就可以了。 4將左下圖的電學(xué)元件及其符號與它們的名稱用線連起來。5下圖所示的電路中,三盞燈并聯(lián)的電路是 () A B C檢測題二1有四個(gè)帶電體,已知甲吸引乙,乙排斥丙,丙吸引丁,丁帶負(fù)電,則甲帶 電,丙帶 電。2 圖中,燈泡中自由電子定向移動的方向如箭頭方向,請?jiān)贏B間畫出電池的符號。AB3下圖中,錯(cuò)誤的電路是 A B C D4請用如圖所列的器材測量燈泡的電流,估計(jì)小燈泡的電流在02A左右。要求連接好電路;在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖,并標(biāo)出電流表的正、負(fù)接線柱;電流表指針位置如圖所示,則燈泡的電流為_。5甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)把電流表的“+”和“06”兩個(gè)
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