大學(xué)生心理健康日活動策劃書范文.doc

大學(xué)生心理健康日活動策劃書范文 一、活動主題：我愛我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長 二、活動目的： 圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。 三、活動主辦：學(xué)生處心理咨詢中心 四、活動承辦：各系部，院心理協(xié)會 五、活動時(shí)間：XX年5月13日XX年5月31日 六、活動范圍：全體學(xué)生 七、活動內(nèi)容及具體安排： （一）宣傳篇 1、橫幅宣傳：出兩條橫幅，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。 橫幅內(nèi)容： 我愛我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長 “5.25”大學(xué)生心理健康日 2、版面宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。 活動要求：各系出一版以上的版面、各學(xué)生社團(tuán)出一版（內(nèi)容為人際關(guān)系方面的心理健康知識）。 板面擺放的時(shí)間和位置：5月20日統(tǒng)一擺放在院廣場四周。 3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙（特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。 活動時(shí)間：5月份完成。 4、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動安排及心理健康知識。 資料提供：學(xué)生處心理咨詢中心。 （二）活動篇 1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文比賽，具體細(xì)則如下： （1）活動對象：全院學(xué)生。 （2）活動時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月13日5月18日，優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月29日。 （3）活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)。 （4）活動分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級征選（每班推選出的作品不少于2篇）。 第二輪：院里征選。 （5）備注：征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。 （6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。 2、“愛的抱抱”溫暖校園行動 （1）活動目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。 （2）活動內(nèi)容：活動現(xiàn)場擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。 （3）活動流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。 （4）活動時(shí)間：5月24日 （5）活動地點(diǎn)：院廣場 3、團(tuán)體游戲圖片展 （1）活動目的：通過本次活動，讓同學(xué)感受到團(tuán)體游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)體驗(yàn)團(tuán)體游戲。 （2）展覽時(shí)間：5月21日 4、“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動 （1）活動目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。 （2）活動宣傳：“我愛我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。 （3）院心理廣場發(fā)放心理宣傳資料。 （4）活動時(shí)間：5月23日 5、人際關(guān)系心理講座篇 活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康，關(guān)愛生