北師大版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《他發(fā)明了什么》同步練習(xí).doc

北師大版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)他發(fā)明了什么同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音寫詞語(yǔ) (共2題；共9分)1. （4分）看拼音，寫詞語(yǔ)。j xihn wixin husn shng_2. （5分）看拼音，寫詞語(yǔ)。fng shn jlng jinjin binsn huigung fn_二、 組詞 (共2題；共13分)3. （10分）加偏旁，變成新字再組詞。親_張_農(nóng)_產(chǎn)_山_4. （3分）比一比，組詞械_ 誡_ 戒_三、 寫近義詞 (共1題；共4分)5. （4分）寫近義詞。發(fā)明_ 指導(dǎo)_ 簡(jiǎn)便_ 廣泛_四、 填量詞 (共1題；共8分)6. （8分）填量詞一_魚(yú) 一_筆 一_鳥(niǎo) 一_眼鏡一_明月 一_花 一_樹(shù) 一_葡萄五、 為下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 (共1題；共5分)7. （5分）給下面的句子，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。瓦特發(fā)明蒸汽機(jī) 愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡 貝爾發(fā)明了電話 萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī) 但是有一個(gè)人發(fā)明的 東西 卻是看不見(jiàn) 摸不著的惠特尼的發(fā)明多奇妙啊 它啟發(fā)我們 發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上 還表現(xiàn)在科學(xué)的 方法 上 六、 請(qǐng)你說(shuō)理 (共1題；共5分)8. （5分）學(xué)了課文貓，你想到了什么，把你想到的寫一寫吧！七、 照樣子，寫句子。 (共2題；共6分)9. （4分）按照要求，寫句子。例：山中的溪流順山歡快地流下，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，好像告訴我：“快來(lái)呀，快來(lái)呀，我的家好美好美喲?！睂W(xué)校的水龍頭沒(méi)有擰緊，水嘩啦啦地流著，發(fā)出_的聲音，好像在催我：“_”客廳里的電話“_”響起來(lái)，好像喊我：“_”10. （2分）仿寫句子只有標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，才能快速大量生產(chǎn)，廣泛使用。只有_，才_(tái)。八、 連一連，找一找。 (共1題；共8分)11. （8分）按要求寫出相關(guān)人物水滸傳中“倒拔垂楊柳”的人物是_。紅樓夢(mèng)中的“葬花”的人物是_。魯迅發(fā)表在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)是_。諸葛亮是我國(guó)著名的古典小說(shuō)_中的一個(gè)主要人物，人稱_先生，輔佐當(dāng)時(shí)蜀國(guó)的_，與魏國(guó)的_、吳國(guó)的_爭(zhēng)奪天下。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 拼音寫詞語(yǔ) (共2題；共9分)1-1、2-1、二、 組詞 (共2題；共13分)3-1、4-1、三、 寫近義詞 (共1題；共4分)5-1、四、 填量詞 (共1題；共8分)6-1、五、 為下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 (共1題；共5分)7-1、六、 請(qǐng)你說(shuō)理 (共1題；共5分)8-1、七、