《踏上健康之路》教學(xué)設(shè)計(jì)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元 4.踏上健康之路教學(xué)目標(biāo)1. 統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的身高，制作統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)全班同學(xué)的身高情況作出評(píng)價(jià)；嘗試對(duì)自己的生長發(fā)育指標(biāo)情況做出評(píng)價(jià)。2. 知道影響健康的各種因素；了解自己的生長發(fā)育情況；3. 意識(shí)到健康在人體生長發(fā)育中的重要作用，珍愛生命。教學(xué)重點(diǎn)健康生活做法教學(xué)難點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)生身高數(shù)據(jù)占用盡量少的時(shí)間教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前收集各種影響健康生活的資料，統(tǒng)計(jì)好全班同學(xué)的身高。教學(xué)過程 模 塊運(yùn) 用時(shí)間分配教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)展示2分（一）研究身高規(guī)律1出示教材第11頁上的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，講述：上面這一張是一組12歲兒童的身高統(tǒng)計(jì)表，下面是根據(jù)這組數(shù)據(jù)所做的統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生認(rèn)真觀察。自主3分2談話：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，研究這些數(shù)據(jù)和相關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖，看看大家有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)在小組里交流一下。4匯報(bào)：誰愿意把從這張統(tǒng)計(jì)圖上了解到的信息告訴大家？5小結(jié)：是呀，在同一年齡組中，中等身高占多數(shù)，矮個(gè)和高個(gè)差不多一樣多，相對(duì)較少，分布在兩頭。學(xué)生在小組內(nèi)交流自主9分（二）制作班級(jí)身高統(tǒng)計(jì)圖表1提問：我們班同學(xué)的身高情況是怎樣的呢？你們想不想也來制作這樣一張統(tǒng)計(jì)圖？課前，老師已經(jīng)讓大家統(tǒng)計(jì)了我們班同學(xué)的身高情況，把統(tǒng)計(jì)表拿出來，誰來匯報(bào)一下統(tǒng)計(jì)結(jié)果？2（教師出示一張空白統(tǒng)計(jì)圖）談話：下面就請(qǐng)大家根據(jù)課前統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，在這張空白統(tǒng)計(jì)圖上分別制作我們班的男、女生身高統(tǒng)計(jì)圖。4談話：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這張統(tǒng)計(jì)圖，看自己處于哪個(gè)位置上？和你的同桌交流一下。學(xué)生匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。學(xué)生制作統(tǒng)計(jì)圖，并展示自己制作的班級(jí)身高統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生匯報(bào)交流模塊運(yùn)用時(shí)間分配教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)解惑5分三.用身高指標(biāo)等級(jí)價(jià)表進(jìn)行自我評(píng)價(jià)1談話：通過剛才的研究，我們已經(jīng)知道了自己的生長發(fā)育在班級(jí)中的狀況了，下面，我們?cè)賮砀鶕?jù)書上為我們提供的身高等級(jí)評(píng)價(jià)表，來評(píng)價(jià)一下自己的生長發(fā)育。2教師指導(dǎo)學(xué)生看表。找一找自己的身高在等級(jí)表中所處的位置，同時(shí)評(píng)價(jià)一下自己的生長發(fā)育情況。自主2分5教師小結(jié)：隨著人民生活水平的普遍提高，我國兒童和青少年的生長發(fā)育和健康水平有了較大提高。突出表現(xiàn)為生長幅度猛增，促進(jìn)青春期發(fā)育和性發(fā)育年齡不斷提前。學(xué)生傾聽。自主7分四.健康生活方式1談話：影響健康的因素有哪些？2. 教師提供資料，學(xué)生閱讀，并互述主要影響因素。3.要想有一個(gè)健康的身體，我們都應(yīng)該怎樣做？4匯報(bào)討論結(jié)果。5思考：自己有哪些好的生活方式？還有哪些需要改變的生活方式？學(xué)生講述見解。學(xué)生交流討論解惑5分小結(jié)：我們青少年正處在長身體、長知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)提高自身的健康水有著極大的作用。1.小組匯報(bào)展示2分五.總結(jié)1. 談話：這節(jié)課，你有什么收獲？講述所知。同伴之間互述知識(shí)點(diǎn)，2布置作業(yè)：課后繼續(xù)收集有關(guān)影響身體生長發(fā)育的其他資料，與同學(xué)交流。1. 學(xué)生思考匯報(bào)板書設(shè)計(jì)： 4 踏上健康之路（1）影響健康因素（營養(yǎng)、睡眠、情緒、疾病、遺傳等）（2）學(xué)生健康生活做法（注意個(gè)人衛(wèi)生、科學(xué)用腦）檢測(cè)：1、列舉保持身心健康的方法：注意個(gè)人衛(wèi)生、講究營養(yǎng)并注意飲食衛(wèi)生、注意學(xué)習(xí)姿勢(shì)與用眼衛(wèi)生、加強(qiáng)體育鍛煉、保證充足睡眠、不迷戀電腦、科學(xué)