新人教版六年級語文下冊二單元試卷及答案(二篇).docx

新人教版六年級語文下冊二單元試卷及答案(二篇)目錄：新人教版六年級語文下冊二單元試卷及答案一新人教版六年級語文下冊二單元試卷及答案一二- 1 -新人教版年級語文下冊單元試卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）g d ci fng chu hu xing p dio xing（_） （_） （_） （_） （_） tu rn j sng chng d y chu t（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）謂（ ） 伺（ ） 靄（ ） 肺（ ）渭（ ） 祠（ ） 藹（ ） 柿（ ）猬（ ） 飼（ ） 葛（ ） 沛（ ）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）飛（_）走（_） 大吃（_）（_） （_）真（_）確烏云（_）（_） 狂風(fēng)（_）（_） 傾（_）大（_）富（_）堂（_） 怒氣（_）（_） 日（_）天（_）只要你堅(jiān)持練習(xí)，_，定能寫出一手好字。2.不知是誰惹惱了他，他_地走進(jìn)了教室。3.中國古代宮殿建筑無不_,氣勢磅礴。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 因?yàn)樗?（1）（_）我們的生活富裕了，（_）不能浪費(fèi)。（2）（_）我們是為人民服務(wù)的，（_）我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)就不怕別人批評指出。（3）（_）奶奶年紀(jì)很大了，（_）她動(dòng)作依然十分利落。五、按要求寫句子。（15分）（1）少先隊(duì)員送鮮花給解放軍。（改為被字句）_（2）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?（改為陳述句）_（3）夜空中的繁星在閃爍。（改寫成擬人句）_（4）班主任說: “同學(xué)們，明天放假你們一定要注意安全?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分） 我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!陣陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙肩，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是 nu( )多姿。這時(shí)，你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)叫你樂而忘返。別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場暴雨，風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yn yn y x( )了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。不一會(huì)兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jng yng( )的淚珠!它們好像驕傲地說:你看，我們多么頑強(qiáng)啊。是啊!小草沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強(qiáng)啊!“ ， ?！卑拙右走@句詩寫得多好呀!嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長起來了。1給短文加上合適的題目。2把文中加拼音的詞語寫在后面的括號里。3生機(jī)勃勃的反義詞是_。欣賞的近義詞是 _。4本文表達(dá)了作者對小草的 的感情，從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話，用“ ”畫出來。5找出短文中前后照應(yīng)的句子。用括號畫出來。6用“”畫出文中把物當(dāng)作人來寫的句子。(至少找兩句。)7將文中白居易的詩填完整，并寫出這兩句詩的意思，然后寫出這首詩的前兩句。_七、習(xí)作。（20分）半命題作文：他/她 了我（鼓勵(lì)、冤枉、開導(dǎo)）要求：至少450字。_參考答案：一 疙瘩 裁縫 籌劃 橡皮 雕像 頹然 沮喪 嫦娥 抵御 抽屜 二 略三 禽 獸 一 驚 千 萬 密 布 怒 號 盆 雨 麗 皇 沖 沖 久 長 日久天長 怒氣沖沖 富麗堂皇 四 （1）雖然 但是 （2）因?yàn)?所以 （3）雖然 但是 五 鮮花被少先隊(duì)員送給了解放軍。 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。 夜空中的星星一閃一閃的眨著眼睛。 班主任對同學(xué)們說，明天放假讓他們一定要注意安全。 六 1我愛小草2婀娜 奄奄一息 晶瑩3 死氣沉沉 觀賞（贊賞） 4喜愛 我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。5（我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。）（嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長起來了。）6不一會(huì)兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jng yng( )的淚珠! 陣陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙肩，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是 nu( )多姿。7野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。意思是：野外的大火不能把它燒完，春風(fēng)輕輕一吹它又生長起來了。 離離原上草，一歲一枯榮。6 / 11新人教版六年級語文下冊二單元試卷及答案一二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shn di（_） kng ki（_） n c（_） h i（_） jng yng（_） jn m（_） m d（_） z rn（_）二、比一比，再組詞。（10分）懸（_） 涯（_） 貫（_） 慣（_）冀（_） 翼（_） 副（_） 幅（_）掄（_） 搶（_） 爆（_） 瀑（_）雹（_） 炮（_） 沸（_） 佛（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）得意（_）（_） 迫（_）及（_）一如（_）（_） 推（_）而（_）巴迪_地想把自己寫的詩給父親看。2.我之所以堅(jiān)持寫作，是因?yàn)槟赣H_地鼓勵(lì)我。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）既然就 雖然但是 如果就 不但而且（1）_我們把人體比喻為一部靈活的機(jī)器，那么這部機(jī)器_不能缺少潤滑劑。（2）水_構(gòu)成了生命，_維持著生命。（3）_人體存在著許多不解之謎，_我們知道，水是生命之源，人體一切奧秘都離不開水。（4）_水對人體如此重要，我們_應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣。五、按要求寫句子。（15分）1地球是那樣美麗壯觀，和藹可親。(改成比喻句)_2在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去。(換一種說法，保持意思不變)_3我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們關(guān)切的話語。(修改病句)_4為小區(qū)公共草坪寫一條標(biāo)語，提醒大家愛護(hù)草坪。不要用“愛護(hù)”“禁止”一類的詞語。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）五彩泉我喜歡一個(gè)人爬到家鄉(xiāng)高高的山頂上，（撥開 打開）茂密的花叢，細(xì)心傾聽著從巖石縫兒里向外咝咝流淌的山泉。我長時(shí)間地觀看著，望著它一路怎樣跳過青石板，怎樣繞過峻峭的山崖，又怎樣穿過茂密的叢林和野花盛開的綠草地，然后又忽明忽暗地蜿蜒折回著，向山下悄悄地流去了。四月，山上的桃花盛開了，此外，還有那漫山遍野如火的杜鵑，還有那如夏夜繁星般繽紛明亮的蒲公英，它們的花瓣兒落在山泉里，向山下漂流著。夕陽用它那修長而又微微顫抖的手（敲打 撫摸）著像彩霞一樣的山泉，多美呀！此刻，誰能分清哪兒是泉水哪兒是花瓣呢？六月，山泉從石板上跳過，翻了幾個(gè)跟斗之后，又鉆進(jìn)了茂密的樹叢中，會(huì)同著夏日的雨水，變成了翻滾的小河。不過幾日之后，河水就平靜下來，日夜發(fā)出淙淙的響聲，就像有一個(gè)無名的仙人在山谷里敲打著鋼鼓彈奏著琵琶。這時(shí)，頭上的片片綠云映在山泉之中。在陽光的照射下，泉水是碧綠的，綠得像流淌的翡翠一樣，令人激動(dòng)，令人興奮不已。八月，當(dāng)山泉會(huì)同它的姊妹們手牽著手，從果園邊穿過時(shí)，在它的明眸里，立刻閃現(xiàn)出五光十色，有鮮紅的海棠、山楂，紫色的葡萄，橙黃的梨子，還有那半紅半綠的蘋果，當(dāng)山泉從樹叢間鉆出來時(shí)，天地間豁然開朗了。潔白的云朵，湛藍(lán)的天空，那漫山坡燃燒成篝火般的楓葉，田野里連綿不斷的青紗帳里醉紅了臉的紅高粱，立刻都投入了它的眼簾，此刻，山泉是五顏六色的啊，家鄉(xiāng)的五彩泉，多像我家鄉(xiāng)人民色彩繽紛的生活！1用“”選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。2作者是按照 順序來寫這篇文章的。四月的時(shí)候，泉水像 ；六月的時(shí)候，泉水又像是 ；走進(jìn)八月，山泉是 的。3畫“ ”的句子意思是（ ）。A山泉被花瓣堵住了B陽光照射下，落滿花瓣的山泉五彩繽紛C山泉映出了杜鵑的影子D山泉映出了山楂、海棠，五顏六色的4當(dāng)八月的山泉從果園邊穿過時(shí)，在它的明眸里立刻閃現(xiàn)出五光十色。此處運(yùn)用了_的修辭手法。為什么會(huì)閃現(xiàn)出五光十色？作者這樣寫，在表達(dá)效果上，給你什么樣的感受？_5短文最后一個(gè)自然段在全文起_作用，表達(dá)了作者_(dá)之情。七、習(xí)作。（20分）社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在不利的環(huán)境中我們學(xué)會(huì)了生存;在怒火燃燒時(shí)我們學(xué)會(huì)了忍耐;在看到別人犯忌時(shí)我們學(xué)會(huì)了理解;在別人傷害自己時(shí)我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)心請以“學(xué)會(huì)_”為題，寫一篇記敘文。 (作文紙自備)_參考答案：一 善待 慷慨 恩賜 和藹 晶瑩 駿馬 目睹 滋潤 二 懸崖 天涯 貫穿 習(xí)慣 希冀 羽翼 副手 一幅畫 掄起 搶救 爆炸 瀑布 冰雹 炮彈 沸騰 佛像 三 揚(yáng) 揚(yáng) 不 待 既 往 門 入 迫不及待 一如既往 四 如果，就；不但，而且；雖然，但是；既然，就五 地球