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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文六年級上冊第3課草蟲的村落同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共52分)1. (4分)填一填。hng koyn ynqn minqn wn_2. (6分)將下面的詞語補(bǔ)充完整。_ _可親不約_ _心_肉_3. (4分)填一填。jng mxio xingqio lpng rn d w_4. (10分)給下面字分別找一個(gè)形近字,再組詞。俏_ _逗_ _韻_ _勤_ _勉_ _5. (3分)寫出下列詞語的反義詞。堅(jiān)硬_前進(jìn)_俏麗_6. (4分)找出下列詞語的反義詞。驚險(xiǎn)_搖晃_慌忙_親熱_7. (6分)選出帶橫線字的正確讀音靜謐(m n) _ 寒暄(xun xn) _ 熙攘(rng nng) _親戚 (q q) _ 僻靜(b p) _ 小巷(xng xing) _8. (10分)看拼音寫漢字m xing qio du png hng ko靜_ 小_ 俊_ _留 _大 _yn qn min wn余_ _奮 _勵(lì) 口_9. (5分)草蟲的村落中 “今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己?!薄办o謐”是什么意思?從這個(gè)詞中你讀懂了什么? 二、 閱讀理解 (共1題;共13分)10. (13分)課內(nèi)閱讀我的目光為一群音樂演奏_者所吸引 , 它們差不多有十幾個(gè)吧,散_聚在兩棵大樹下面這是兩簇_野灌叢_,紫紅的小果實(shí),已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。此時(shí),我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來的?。?)在橫線上給文中加點(diǎn)的字注音。_ _ _ _(2)寫出幾個(gè)和“全神貫注”意思或用法相似的詞語。(3)文中畫“”的句子用了_、_的修辭方法。(4)文中破折號的作用是:_A . 表示解釋說明B . 表示意思遞進(jìn)C . 表示語意轉(zhuǎn)折D . 表示聲音延續(xù)三、 課外閱讀 (共1題;共14分)11. (14分)課外閱讀我喜歡去植物園,是為了靜。靜,仿佛能使一切增加深度,不只是對那些抽象的東西如心靈、寂寞之類。它使我叫見鳥聲,聽見水聲,聽見四腳爬蟲在草葉間窸窸窣窣的“走路”聲,聽見_令耳朵聽得很深。它使我看見葉面上的“血脈”,看見樹頂間的青天,看見_,令眼睛望得更遠(yuǎn)更細(xì)。仿佛,仿佛可以看到天涯海角那無盡的腳邊也不過是一片極靜的幽林。前幾天,我偶然在中午的時(shí)候去了植物園。滿溢的陽光到處灑上了金粉,連曲徑上的小碎石都艷了起來。一切的靜依然靜著,卻不知由哪兒飛來了許多花的訪客那些橫飛的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露著若隱若現(xiàn)的紫色消息,一只淘氣的蜂把它傳給旁邊的草花。那野花像一朵淡黃的云,輕柔得仿佛輕風(fēng)一吹就會(huì)散。那只蜜蜂一站到花心上去,花莖就不勝負(fù)荷地彎垂了下來,“太重啦”,仿佛有一聲甜美的呼喊,嚇得蜂兒直跳起來,花兒才又彈簧似的彈回原位伸直了花梗。(1)給劃線字選擇正確注音。血脈_ 曲徑_負(fù)荷_ 彈簧_(2)“靜,仿佛能使一切增加深度”在文中指的是什么?(3)從文中找出一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句,抄寫下來第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1
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