高2014級高考理綜應試技巧專題講座.doc

高考理綜應試技巧專題講座（高2014級）引言：高考對人是全方位的考查，即是對知識能力的考查、也是對體力的考查，更是對機智、技巧的考查，所謂高分低能那是個別現(xiàn)象，不要讓他成為自己的借口！要贏得高考的成功，首先靠的是實力，但也不可忽視技巧。建立在實力基礎上的技巧是考生避免失誤，獲取高分的重要保證。一、心理技巧：1、做好考試前的充分準備，提高自信心 在考試前同學們應做好必要的物質準備和知識準備，這是提高自信心的前提特別是考試前的知識復習更是提高自信心的內(nèi)在動力。2、摒棄“雜”念，排除緊張情緒同學們在考試之前應該摒棄“雜”念，使大腦處于“空白狀態(tài)”，很多同學明知這個道理卻無法做到，那么你不妨嘗試與別人交談，談些與考試無關的話題，最好是一些既幽默又含蓄的笑話，盡量使心情放松，排除干擾。3、集中注意，迅速進入狀態(tài)注意力集中是考試成功的關鍵，一定的神經(jīng)亢奮或緊張有利于大腦各部分之間的聯(lián)系，有助于活躍思維，所以為了能在考試中得到上佳效果，應使注意力高度集中，確保思維的靈活和敏捷。二、答題技巧1、做題順序（不同的學生有不同的方法，請選擇適合自己的方法）總體原則：科目的先后選擇尊重平時做題習慣，單科尊重出題順序，逐步調(diào)動思維 從頭到尾 跳過難題：由于時間緊迫，做題順序也要掌握技巧。對于絕大多數(shù)考生，按題號順序從頭到尾做，遇到難題先跳開，是比較科學的方法。有的考生覺得自己3門單科各有強弱，比如A同學物理成績最好，化學稍弱，生物最弱，他考慮分科目先做物理題，再做化學、生物。老師不提倡這種做法：“高考題的難易分布不是任何人可預估的，真正到了高考，誰也不知道哪科題會出得較難，那科會較易，如果物理剛好最難，考生又選擇了先做物理，就有可能先花費太多時間在難題上，而白白舍棄了做其他科目易題的時間，恐怕會得不償失?！保?）一卷的選擇題最好按順序做。速度不宜過快，對于沒有把握的題隨時標記，以后復查。審題要細，對于選項是定還是否要有根據(jù)，充分利用單選（化學和生物）的特點，用好排除法和推理法。選擇題做完后，對部分試題要進行復查。由于開考時心理因素的影響，前幾題往往錯誤率較高，必須復查；其他加標記要復查的題，若沒有充分理由說服自己，最好尊重第一印象。理綜卷基本上不可能有時間檢查，因此選擇題要力爭做到“一次準”，這就要從平時訓練開始抓正確率。遇到不得不跳過去的難題，最好先不要空著，先填上感覺像的答案（以免涂卡錯位也丟失了得分的機會），并在該題號前做上記號，試卷全部做完后，如還有時間，就倒過來琢磨做了記號的題，沒時間就要大膽舍棄它。復查后及時涂卡。一卷每課15分鐘為宜。理科綜合要求考生在150分鐘內(nèi)完成33道題（21道選擇題， 12道非選擇題），閱讀量約為6000字左右，通過平時訓練發(fā)現(xiàn)，很多考生未必能在時間內(nèi)完成如此大的題量。以球溪中學理科考生為例，約有6成考生可做完理科綜合卷的題。因此，在訓練時，考生一定要注意控制時間，建議一般考生三科一卷選擇題在35分鐘-50分鐘內(nèi)完成，為二卷預留100分鐘-110分鐘。（2）二卷的非選擇題最好采用按順序做與先易后難相結合的方法。先把自己有把握的題盡量一次性做好，再逐一攻克難度較大的題。認真閱讀時，要看清、看懂每一句話，關鍵的每一處提示，可做簡單的勾畫。仔細審題時，要通過觀察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。在做好會做的題的基礎上，關鍵是處理好半會半不會的試題，盡量爭取多拿分，哪怕只寫一個方程式或公式 盡量不留空白。（得分原則：若當年考題很難則得分點就較多且放得會很寬）對于從來就不會的題(或某幾個小問)，果斷舍去。如何判斷一道題對自己是否算難題？東莞中學的劉義老師說，最多讀題3遍，第1次粗讀、第2次細讀、第3次帶著思考讀，最多用時1分半鐘，如果確定此題實在拿不下來，就要果斷地跳過去，因為下面還有很多會做、易做的題等著你抓緊時間去拿分。2、認真審題，弄清題意是得分的基礎審題要慢，答題要快題目是解題的信息源，這信息源往往會通過語言文字、公式符號，以及它們之間的關系間接告訴考生。所以，審題一定要逐字逐句看清楚，弄清各要素之間的邏輯關系、條件與結論，以及它們分別與哪些知識有聯(lián)系。凡是未明顯寫出來的條件，一定是隱蔽給予的。有些考生只知道一味求快，往往題意未清，便匆忙動筆，結果誤入歧途，即所謂欲速則不達，看錯一個字可能會遺憾終生，所以審題一定要慢，有了這個“慢”，才能形成完整的合理的解題策略，才有答題的“快”。 3、運算要準，膽子要大 高考沒有足夠的時間讓你反復驗算，更不容你一再地變換解題方法，往往是拿到一個題目，憑感覺選定一種方法就動手做，這時除了你的每一步運算務求正確外，還要求把你當時的解法堅持到底，也許你選擇的不是最好的方法，但如回頭重來將會花費更多的時間，當然堅持到底并不意味著鉆牛角尖，一旦發(fā)現(xiàn)自己走進死胡同，還是要立刻迷途知返。4、先易后難，敢于放棄答題的次序應盡量做到先易后難，這是因為一方面做容易題準確率高，用時短，能夠增強信心，使思維趨向高潮，對發(fā)揮水平極為有利；另一方面如果先做難題，可能會浪費好多時間，即使難關被攻克，卻已沒有時間去得那些易得的分數(shù)，所以關鍵時刻，敢于放棄，也是一種明智的選擇。（切忌過久停頓，讓自己陷入思維呆滯，特別是做選擇題時，始終讓自己的思維處在活躍狀態(tài)一時做不來可暫放進入下一題的思考，一輪檢查再做效果有可能會大不一樣。但需強迫自己選出一個答案做好標記，以免圖機讀卡時漏題）有些解答題第一問就很難，這時可以先放棄第一問，而直接使用第一問的結論解決第2問、第3問,有時后面的問題往往是第一問的提示（這樣做不影響2、3問的得分）。（如果給你10秒鐘進入一間滿地是錢的屋子，里面有各種面額的鈔票，你會怎么辦？）5、先熟后生，合理用時面對熟悉的題目，自然象吃了定心丸，做起來得心應手，會使你獲得好心情，并且可以在最短時間內(nèi)完成，留下更多的時間來思考那些不熟悉的題目。有些題目需花很多時間卻只得到很少分數(shù)，有些題目只要花很少時間卻有很高的分值。所以應先把時間用在那些較易題或分值較高題目上，最大限度提高時間的利率。（高考試限時考試，給你一天的時間中等生也能考上200分，那可能嗎？）6、書寫規(guī)范，既對又全答案表述要準確規(guī)范，把握要點，盡量用學科術語、學科語言解答 試卷不是給自己批的，要給批卷人留下良好的印象，必須書寫規(guī)范，層次分明，要點清晰，重點突出，否則評卷人可能看不清，甚至找不到你的得分點，導致很多同學自我感覺良好卻得了低分。因此做解答題時切忌只求結論，不顧過程，要力爭既對且全，把該得的分都得到手。規(guī)范答題時要胸懷三人:一是高素質的自我，二是精明的命題者，三是挑剔的閱讀者。內(nèi)強素質是自我規(guī)范的前提，解答和書寫應時刻想到：(1)、這樣寫閱讀時能否看清？(2)、這是不是最佳角度？(3)、這樣的格式和布局是否有利閱卷？(4)、謀寫字、符號、化學式是否會造成歧義？(5)、專業(yè)述語、專業(yè)符號（名詞）的運用是否符合使用習慣？等等，盡量減少非智力因素失分。東莞中學松山湖學校高三物理科組的張喜林老師說，物理沒有不可能得分的題，即使不能答完整，只要可以寫出相關的一兩個公式，就可以拿到分，所以第二卷主觀題千萬不要空白。（6）答案的重要性及不能算出結果的答案處理總之，要“慢做會的求全對，穩(wěn)做中檔題一分也不浪費，舍得放棄全不會”記住：不怕難題不得分，只怕題題挨扣分?。ㄅe列說明物理三道試題用時一樣做法不同而得分的很大差異！三、思維技巧1、先常規(guī)，再技巧大多試題都需要考你的常規(guī)思維，考你的雙基，考你的運算能力，并不都要求你使用簡便方法或根本就沒有簡便方法，所以解題時應先使用最常規(guī)，最熟悉的思路去思考，在我們常規(guī)思維受阻時，再去考慮有沒有特殊技巧。2、先特殊，再發(fā)散有些題目，上手較難，可以以退為進，從特殊情況著手，將普遍問題特殊化、將抽象問題具體化、整體問題局部化、參數(shù)問題常規(guī)化，先解決特殊情況，再利用思維的發(fā)散性，將特殊情況整體化、抽象化、一般化，在這個過程中，思維可能會得到“茅塞頓開”的啟迪，使看起來很難的問題得到簡化。3、先結果，再探索對一個問題正面思考，出現(xiàn)了思維障礙，我們應想到“正難則反”的原則，先假設已有相應結果然后逆向思維探求解決問題的突破點、新思路，常用的反證法、分析法都是典型的逆向思維的方法。4、先聯(lián)想，再轉化也有一些題目，往往與實際生活緊密相關，但最終解決還是離不開已學的理論知識，所以遇到這樣的問題，應該先聯(lián)想到實際問題的具體背景，再將它抽象化，模型化，完成從未知到已知，從實際問題到理論知識之間的轉化，也有很多題目看似陌生，但若對其特征、特點、形式進行聯(lián)想轉化就不難發(fā)現(xiàn)，它們不過是我們熟悉問題的變形，于是問題也就迎刃而解了。四、復查技巧 做完試題，如果還有時間，應認真復查，復查時：一查姓名考號答題卡；二查有無未做或遺漏的題目；三查有無謄寫抄錄錯誤；四查異法驗算結果是否相同。第二部分高考物理應試幾點注意1、考慮到理綜題是按生物、化學、物理的順序，由選擇題、填空題、綜合題等部分組成，建議同學們做完物理選擇題后，遵循“物理慣性”，馬上做后面的物理實驗題、計算題，最后再做填空題。2、對選擇題不要看到一個認為“正確”的結果就忽略其他選項，也許你并沒有看到本題的全貌，或此項上存在著的“陷阱”。應該 瞻前顧后、細心比較，從而得出正確答案。對有的選擇題可使用排除法，去掉容易判斷的錯誤答案。3、解答物理大題時，盡量根據(jù)題目寫出相關公式。公式、規(guī)律、數(shù)學關系弄清了，物理情景也明白了，就可能水到渠成地求出結果。即使最后求不出結果，也能得到公式分。(注意：有時僅寫出一般公式是不能得分的!)4、步驟中要先寫基本公式，而不要直接寫導出式。有的同學平時做題習慣省略一些步驟，直接寫出結果，但在高考中一定要寫出必要的步驟。物理公式均具有物理意義，不能完全等同于數(shù)學，引力定律中黃金代換的書寫格式5、不要將幾個式子連在一起，僅寫一個連式。做對了，沒有基本公式分；做錯了，整個式子分數(shù)全扣。作為考生，只能嚴格要求自己，規(guī)規(guī)矩矩地按步驟寫基本公式。6、對于最后結果的表達，要看題目要求。有效數(shù)字有要求的，既不能寫錯位數(shù)，也不能用根式、分式等其他形式表達，百分比一定要用表達。7、有的評分標準中對數(shù)學表達式、聯(lián)系式賦分較多,對結果賦分較少。如2001年天津卷最后一道題的最后一步計算非常麻煩,且僅賦1分。許多考生在此付出了大量寶貴時間,耽誤了其他題目的思考時間。建議考生寫出基本公式后,如時間非常緊張,可考慮放棄最后結果的計算。但一定要作出正確的處理8、如遇證明題,不要將一般情況自行假設成特殊情況。9、了解最后一題的出題意圖，排除恐懼心理。做好一、二問（力爭多得分）物理計算題不安平時做題采用燒黃鱔熟一節(jié)吃一節(jié)讓一問的結論幫助自己分析后面的問題。第三部分物理學方法指導及重點知識論述不同學科知識特點不同如1：外語的語言獨特性決定了并不是一切都能回答出為什么？就如吃飯中國人用筷子美國人用叉子一樣你能說出為什么嗎？2：化學的獨立框架結構與物理的邏輯框架結構的不同帶來學法的不同（舉列說明）一：學法指導：物理學科特點邏輯性很強，規(guī)律公式重在理解需與數(shù)學公式區(qū)別（舉列說明）二：高考物理必考知識點撥熱學、機械波、光學、原子物理必考的理由（列舉重點知識點）當前物理復習應重視審題訓練 最后沖刺階段宜對照考試說明、物理教材、一輪復習整理筆記以及高三以來的測試卷進行常規(guī)的物理復習。此外，還應注意審題訓練形成審題思路 在理綜考試中，一般來說物理占的分值最多，壓軸大題也多是所謂的物理學科內(nèi)綜合題。因此有人說“得物理者得理綜”。以我個人的經(jīng)驗來看，如果方法得當，同學們完全可以在物理部分取得令自己滿意的分數(shù)。相信在總復習的過程中，每位同學都做了大量的習題。但是進入沖刺階段后，做題的數(shù)量就不是很重要了，關鍵是要把握住解題思路。拿到一個新的題目，可以先有意識地放慢速度，把題目所描述的物理情景在自己腦中完整地呈現(xiàn)出來，把每一個步驟都考慮清楚：題目最終要求的是什么？中間需要用哪些物理量進行過渡？涉及到哪些概念？有沒有平衡過程？用哪個公式？等等。這樣，一套完整的解題思路就形成了。另外提醒同學們，在解題之后還應該進行回顧，反思自己之前的解題思路中，有沒有不必要的步驟，或者是否有該進行分情況討論的地方被自己遺漏了？這樣，雖然做的題目少了，卻有助于自己加深對題目的理解。做題比較多的同學可能會發(fā)現(xiàn)，其實物理題目的套路性是比較強的，掌握了一些經(jīng)典的思路，就能夠舉一反三，再遇到新的題目就比較容易上手了。審題訓練中應注意以下幾點：一、審題的一般原則 1讀題先讀圖：物理試題很多都附有插圖，插圖有助于迅速熟悉題目。 2快速閱讀：初步建立物理模型和物理情境，暫不要十分關注具體數(shù)據(jù)，大綜合中的物理試題一般不會有過分依賴討論的問題或超出常規(guī)的物理情境。 提供一種審題方法叫做“希望與警惕并存”。讀題要有“希望”，如希望地面光滑，電表是理想電表等，這樣會大大提高效率，解題有針對性；遇到與“希望”不一致的要格外注意，避免無謂失誤，如不理想的電表，“下列說法不正確的是”等等。 3精讀：根據(jù)理解，去除與解題無關的部分使問題清晰化。關注數(shù)據(jù)，審核模型。 4抓住問什么，并用已知量來表示結果。否則前功盡棄。 5部分選擇題還可以利用選項來輔助審題，但容易受選項干擾，慎用。 二、背景資料的閱讀 背景資料往往涉及專業(yè)知識、術語較多，但含背景資料的題目，往往落到很簡單的一個知識點上，認真分析即可。如分析有困難，不妨根據(jù)