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2015學年度學生會工作總結(jié)本學期初,經(jīng)過自己一段時間的猶豫和考慮,最終決定申請加入今年的學生會,也非常感謝老師和同學們的信任,最終有幸留在這個大家庭。在上一屆科技部同事的鼎力支持下,我最終選擇來到了一個對自己來說全新的部門,經(jīng)過半年的學生會工作,我終于可以坦然的說,沒有后悔當時的決定,甚至慶幸我可以留在學生會。這半年的真的是不虛此行,一方面有機會和上一屆的同事共同帶領(lǐng)學生會發(fā)展,同時結(jié)交了很多學弟學妹來共事;另一方面,站在一個新的角度看事和做事,對自己來說也是一種寶貴的鍛煉機會。一、科技講座科技部在上學期共舉辦了六次講座,內(nèi)容包括1.曾玉彬教授的首爾國立大學博士后工作和感受(科技部);2.中原油田范智海處長的國際鉆井生產(chǎn)運行管理(辦公室);3.消防安全處處長和戰(zhàn)老師的消防知識專題講座(生活部);4.關(guān)翠瓊老師的英語六級、口語學習經(jīng)驗交流會(學習部);5.心理健康中心鄭建老師的大學生常見的心理問題(文藝部);6.與化學與環(huán)境工程學院共同舉辦勝利油田汪廬山教授高工的改善水驅(qū)油藏開發(fā)效果工藝技術(shù)攻關(guān)方向(體育部)。同時組織本院學生參加了一場致遠計劃,每期講座都進行了詳細的記錄,在新聞編輯部的幫助下,均在學院網(wǎng)站上發(fā)表通訊稿,進行了系統(tǒng)的簽到考勤制度,并鼓勵同學們寫講座聽后感。本學期講座數(shù)量不多,但內(nèi)容涉及到石油科技、消防安全、心理健康等多個方面,通過我和兩位同事以及每場講座的協(xié)作部門,講座均能順利完成,在學生中進行了有力的宣傳,使不少學生,尤其是大二學生對科技講座產(chǎn)生了興趣。二、英文演講比賽科技部本學期的另一項重要工作是舉辦我院第七屆英文演講比賽,活動初期,報名人數(shù)較少,在我們進一步的宣傳鼓勵及修改比賽規(guī)則,允許選手現(xiàn)場報名后,終于在預賽中有三十余名同學進入選拔。原定在預賽中取前十名進入決賽,考慮前十名中僅兩名大二學生,本著鼓勵大二學生的目的,將決賽名額增加至12人,加上西校區(qū)一工部推薦的一名大一選手,共13人進入決賽。預賽評委有上一屆英文演講比賽冠軍李辰、亞軍盧艷、學生黨支部負責人劉英波及地化系和外國語學院的代表。決賽請的三位評委關(guān)翠瓊、嚴玲、許芳均是來自外國語學院的專業(yè)英語口語教師。最終進入決賽的13名選手按比賽成績分獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。并在比賽之后向選手頒發(fā)了獲獎證書和獎品。本屆比賽在以往的經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行了不少的創(chuàng)新,包括增設(shè)大眾投票環(huán)節(jié),一方面吸引了更多觀眾參與其中,也保證了比賽的公正性;為了不影響選手發(fā)揮改進了多媒體的操作方式;決賽完全請專業(yè)老師來做評委,提高了比賽的專業(yè)性;請現(xiàn)場觀眾來監(jiān)督比賽結(jié)果;決賽在以往的主題演講及回答問題的基礎(chǔ)上增設(shè)了即興演講環(huán)節(jié),增加了比賽的可觀賞性,也更加全面的考察了選手的演講水平等等。同時根據(jù)預賽的一些突發(fā)情況,在決賽中也相應(yīng)改進,主持人和老師全部用英語主持、提問和點評,營造了一個全面的英語環(huán)境;預賽現(xiàn)場觀眾不多,決賽中通過大力宣傳保證了會場的觀眾人數(shù)并有序的維護了秩序;通過人力資源部鄒運同學的重新分配工作人員,使現(xiàn)場的工作快速有序,為之后的評分工作有序進行創(chuàng)造條件等等。同時由于我們部門三個人均沒有組織英文演講比賽的經(jīng)驗,在活動過程中也出現(xiàn)了一些問題,比如在之前的宣傳中沒有到位,導致第一次報名人數(shù)過少;預賽參與觀眾過少;預賽中統(tǒng)分由于準備不到位也略顯局促,同時預賽抽簽和登記也由于時間緊迫,很多工作甚至拖到了比賽過程中等等,好在這些問題均在決賽中有效的解決,避免了犯同樣的錯誤。英文演講是我們部門本學期舉辦的第一項大活動,也是全體學生會共同參與的活動,從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗教訓,從創(chuàng)新中摸索新方法,從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足。為我們今后舉辦科技論文報告會等活動積累了經(jīng)驗,從中得到了鍛煉。詳見材料匯編。三、詩歌長大朗誦比賽詩歌長大朗誦比賽是由校團委發(fā)起,旨在歌頌祖國六十華誕及學習1024英雄救人精神。由科技部配合辦公室進行朗誦隊員的選拔和組織訓練,我們共同組織了選人、隊員的分組訓練等等。但是由于之后科技部進行了多次的科技講座,并開始組織策劃英文演講比賽,后面的很多朗誦訓練均由辦公室單獨完成。在演
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