辦公區(qū)的植物配置模型.doc

辦公區(qū)的植物配置模型本模型以樣地二作為例子，進(jìn)行辦公區(qū)植物模型的配置。該綠化區(qū)位于學(xué)校圖書館到教學(xué)區(qū)的主體建筑之間的通道位置，是一個重要綠化地帶區(qū)。1、 教學(xué)區(qū)植物模型配置原則和作用：1. 辦公區(qū)的植物配置應(yīng)該以主干直立、挺拔、樹形比較莊嚴(yán)喬木樹種為主，營造出一種相對氣勢和威嚴(yán)的氛圍。同時，也要配合灌木和草木，為廣大教職工和同學(xué)營造安靜優(yōu)美舒適的辦公環(huán)境。2. 辦公區(qū)旁為師生上、下學(xué)的通道位置，植物的配置還應(yīng)該考慮到隔音防塵，對校道起明顯遮陰的效果。3. 在樹種的選擇方面除了在花期、花色和香味等方面的搭配外，還應(yīng)該注意運(yùn)用了本地樹種，突出地域特色。 二、樣地的配置的特點(diǎn)1. 組成該區(qū)綠化面積為5400平方米，共有植物約33種，分屬22科30屬，其中在所調(diào)查的校園植物科、屬、種中，陽性植物約占79%，中性植物占6%，陰性植物占15%，有芳香氣味的占24.3%。其中，花期為1-3月占16.99%，3-6月的占42.94%，6-9月的占34.67%，9-12月的占26.19%。全年開花植物只有長春花（Catharanthus roseus (Apocynaceae)。主要的灌木樹種蓋度由大到小依次是：龍船花、假連翹、鵝掌柴、白蝴蝶、黃榕、蘇鐵、海芋等，主要的喬木樹種蓋度由大到小依次是：南洋楹、大王椰、柳樹、毛麻楝、面條樹等。2.樣地配置模型配置模型有：喬灌草或喬灌：1.封開蒲葵-假連翹（龍船花） 2.面條樹（南洋楹）-杜鵑（水鬼蕉） 3.大葉紫薇(銀合歡)-黃榕(繼木、大紅花、蘇鐵、薇甘菊) 4.銀合歡-金杯藤-杜鵑-艷山姜 5.垂葉榕-蘇鐵(艷山姜、杜鵑) 6.大王椰子-垂葉榕-白蝴蝶 大王椰子-假連翹(蘇鐵) 7.柳樹紅千層 8.毛麻楝火力楠三、構(gòu)建植物理想配置模型根據(jù)之前已做過的樣地分析的結(jié)果，現(xiàn)只對有問題的提出改善。1. 模型2分析改善；原模型：面條樹（南洋楹）-杜鵑（水鬼蕉）在這一配置模型中，只是簡單一種喬木一種灌木的搭配，相對來說比較單調(diào)，在配置植物的時候，應(yīng)該考慮到把草本植物、灌木、喬木配置在一個互相協(xié)調(diào)的生物群落中，使其具有相宜的色彩和復(fù)合的季相，營造一種美觀舒適的氛圍。對此，提出以下的改善模型。改善模型：海棗（蒲葵、散尾葵、椰子、油棕、大王椰子、魚尾葵等上層棕櫚科植物）紅絨球（棕竹、希茉莉、灰莉、桂花）（美人蕉、雪茄、蜘蛛蘭、文殊蘭、合果芋等草本植物）2. 模型3分析改善；原模型：大葉紫薇(銀合歡)-黃榕(繼木、大紅花、蘇鐵)- 薇甘菊這一配置模型中的朱瑾（Hibiscus rosa-sinensis）被薇甘菊（Mikania micrantha）所覆蓋，周邊延伸出來的柳樹也被它所依附纏繞。薇甘菊屬于外來入侵物種，生活周期短。開花數(shù)量大。其莖節(jié)極易出根，伸入土壤吸取營養(yǎng)并在其適生地攀援纏繞于喬灌木植物，重壓于其冠層頂部，阻礙附主植物的光合作用繼而導(dǎo)致附主死亡。現(xiàn)在它的生長已經(jīng)妨礙到該地區(qū)植物的生長，也影響了整體美觀效果。建議改植其它的其它的物種，在考慮適合本地生長的情況下，提出改善植物配置模型。改善模型：大葉紫薇(銀合歡)-黃榕(繼木、大紅花、蘇鐵)-臺灣草（大葉油草、黃花蟛蜞菊等地被植物）3. 模型6分析改善；原模型：大王椰子-垂葉榕-白蝴蝶在這一模型中，種植了少量的大王椰子和垂葉榕，且與大面積的白蝴蝶間距比較大，白蝴蝶為陰性植物，但是沒有一定的喬灌木的遮陰，因此大部分白蝴蝶生長緩慢，葉子枯黃，美觀效果很差。對此，建議種植遮陰效果較好的喬灌木在白蝴蝶的上方，使其更好地生長。改善模型：大花紫薇（垂葉榕+雞蛋花、蒲葵、散尾葵等觀賞小喬木或小型棕櫚科植物）觀賞灌木群（黃金榕+金邊龍舌蘭、紅果仔+黃金榕+金鳳花+翅莢決明等）白蝴蝶4. 模型8分析改善； 原模型：毛麻楝（火力楠）這一模型為行道樹，毛麻楝和火力楠相間分布。毛麻楝為陽性耐半陰植物，而該區(qū)域的火力楠多處于幼苗階段，兩種植物都不適宜長期暴曬在陽光下，但該區(qū)域因無其它高大喬木或建筑遮陰，其中的毛麻楝葉子泛黃且稀疏，對校道起不到明顯遮陰效果，而火力楠則不夠茂盛，生長緩慢。 在校道旁，平時多師生行走的通道，行道樹應(yīng)盡量栽種喜光長日照的喬木，對校道產(chǎn)生一定的