c語言大作業(yè)-學(xué)生信息管理系統(tǒng).doc

課程設(shè)計報告書 題目：學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計 學(xué) 院 電子與信息學(xué)院 專 業(yè) 電子信息類 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號 指導(dǎo)教師 課程編號 135160 課程學(xué)分 1學(xué)分 起始日期 2015年4月20日 教師評語教師簽名：日期：成績評定備注 課程設(shè)計任務(wù)書1.1 課程設(shè)計內(nèi)容：題目：學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生信息包括：學(xué)號，姓名，年齡，性別，出生年月，地址，電話，E-mail等。提供以下功能：1、系統(tǒng)以菜單方式工作2、學(xué)生信息錄入功能（學(xué)生信息用文件保存）輸入3、學(xué)生信息瀏覽功能輸出4、學(xué)生信息查詢功能算法，按學(xué)號、姓名等查詢5、學(xué)生信息的刪除與修改1.2 實施步驟 1、 初步完成總體設(shè)計，設(shè)計好框架，確定人機對話的界面，確定函數(shù)個數(shù)。2、 建立一個文件，將每位學(xué)生的信息寫入所建立的學(xué)生信息文本中，方便以后按照不同操作查找學(xué)生信息。3、 完成上述信息查詢、瀏覽、刪除和修改等功能。1.3 要求1、 用C語言實現(xiàn)程序設(shè)計；2、 利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實現(xiàn)學(xué)生信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計；3、 系統(tǒng)的各個功能模塊要求用函數(shù)的形式實現(xiàn)；4、 界面友好（良好的人機交互），程序加必要的注釋。 目 錄一、選題背景.1 1.1 本課題應(yīng)解決的主要問題.1 1.2 應(yīng)達到的技術(shù)要求.1 1.3 指導(dǎo)思想.1 1.4 功能.1二、方案論證（設(shè)計理念）.2 2.1 設(shè)計原理.2 2.2 方案選擇.2 2.3 選擇原因及特點介紹.2三、過程論述.2 3.1 數(shù)據(jù)類型說明.2 3.2 函數(shù)類型說明.3 3.3 流程圖說明.6四、結(jié)果分析.13 4.1 登陸界面.13 4.2 新建信息.15 4.3查詢信息.16 4.4 修改信息.18 4.5 刪除信息.19 4.6 添加信息.20 4.7 瀏覽信息.21 4.8 退出系統(tǒng).21五、課程設(shè)計總結(jié).22 5.1 主要過程總結(jié).22 5.2 遇到的問題和解決方案.22 5.3 個人體會與收獲.23六參考文獻.24七、附件（源程序）.24 學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計一、選題背景1.1 本課題應(yīng)解決的主要問題：學(xué)生信息管理系統(tǒng)記錄了學(xué)生的學(xué)號，姓名，年齡，性別，出生年月，地址，電話，E-mail等信息。設(shè)計該程序系統(tǒng)，方便對學(xué)生信息進行管理。1.2 應(yīng)達到的技術(shù)要求： 1.2.1登錄界面，通過輸入初始密碼和初始學(xué)號登陸界面。 1.2.2對學(xué)生信息進行錄入，建立信息文本，創(chuàng)建鏈表并儲存在文件里。 1.2.3通過姓名或?qū)W號等方式進行信息查找，并以“wb”形式打開文件，輸出相應(yīng)信息內(nèi)容。 1.2.4刪除學(xué)生相關(guān)信息，采用查找節(jié)點，并刪除該節(jié)點的方式。 1.2.5以“ab”追加形式打開文件，對信息進行修改或添加。 1.2.6打開信息文本，將所有信息文本內(nèi)容都輸出來，成功瀏覽信息。 1.3指導(dǎo)思想1.3.1 程序函數(shù)化，采用調(diào)用函數(shù)的方式，使程序條理清晰；1.3.2 函數(shù)建立后要逐個運行，查找錯誤；1.3.3 按順序?qū)懞瘮?shù)，方便程序的查看，以防缺漏。1.4、功能：登陸界面，進入主菜單，進行信息錄入，按照不同方式查詢成績，修改或刪除信息，瀏覽所有文本信息，退出系統(tǒng)。2、 方案論證(設(shè)計理念)2.1 設(shè)計原理 根據(jù)題目的要求，分別設(shè)計好各個功能的函數(shù)，在寫好主函數(shù)，對各個函數(shù)組進行調(diào)用，從而實現(xiàn)系統(tǒng)功能的應(yīng)用。2.2 方案選擇 首先建立學(xué)生信息文本，實現(xiàn)學(xué)生信息的錄入和存儲；調(diào)用各個函數(shù)，應(yīng)用fopen打開學(xué)生信息文本，實現(xiàn)對信息進行修改、添加、刪除、瀏覽等功能。2.3 選擇原因及特點介紹 該系統(tǒng)要實現(xiàn)的功能是學(xué)生信息的錄入，同時能夠?qū)π畔⑦M行查詢、修改、刪除、添加和瀏覽等功能，采用這個方案，主要因為符合這些功能的實現(xiàn)，滿足課題要求，同時，該系統(tǒng)是在VC6.0 的開發(fā)環(huán)境下運行的，安全性強。并且該方案采用文本存儲信息，防止數(shù)據(jù)丟失，能保證數(shù)據(jù)的完整性。三、過程論述3.1 數(shù)據(jù)類型說明：struct student類型用結(jié)構(gòu)體儲存學(xué)生信息，類型中包括：1、num（學(xué)號），char數(shù)組類型，最多輸入15位數(shù)字；2、name（姓名），char數(shù)組類型，最多輸入12位字母；3、sex（性別），char數(shù)組類型，最多輸入4個字符；4、age（年齡），char數(shù)組類型最多輸入4個字符；5、add（地址），char數(shù)組類型，最多輸入16位字母；6、tel（手機），char數(shù)組類型，最多輸入12位數(shù)字；7、birth（出生日期），char數(shù)組類型，最多輸入12位數(shù)字；8、QQ（也為電子郵箱），char數(shù)組類型，最多輸入13個數(shù)字；9、指針next，struct student類型，用于存放鏈表下一結(jié)點的地址。并定義typedef struct student為student。3.2 函數(shù)類型說明： a. 自定義函數(shù)：delay函數(shù)類型：void參數(shù)：無功能：延時。 返回值：無create函數(shù)類型：viod參數(shù)：無功能：記錄信息，按順序輸入數(shù)據(jù)，并把數(shù)據(jù)連成鏈表，并創(chuàng)建一個新的文本存儲數(shù)據(jù)返回值：無search_name函數(shù)類型：void參數(shù)：fhead指針功能：按照輸入的姓名在文本中查找，若找到就顯示信息，若找不到就顯示沒有該信息返回值：無Search_num函數(shù)類型：void參數(shù)：fhead指針功能：按照輸入的學(xué)號在文本中查找，若找到就顯示信息，若找不到就顯示沒有該學(xué)生的信息返回值：無change函數(shù)類型：void參數(shù)：fhead指針功能：修改信息，若要修改的學(xué)生信息存在就顯示出來并進行修改，若不存在就顯示沒 有該學(xué)生的信息返回值：無del函數(shù)類型：void參數(shù)：fhead指針功能：刪除學(xué)生信息，若要刪除的學(xué)生信息存在就刪除，若不存在就顯示沒有該學(xué)生的信息返回值：無add函數(shù)類型：void參數(shù)：無功能：增加學(xué)生信息記錄返回值：無open函數(shù)類型：student參數(shù)：void功能：打開文件，將文件里面的數(shù)據(jù)載入鏈表，并將鏈表的頭指針fhead返回返回值：fheadprint函數(shù)類型：void參數(shù)：無功能：將文件里面的數(shù)據(jù)打印出來返回值：無slose函數(shù)類型：void參數(shù)：無功能：系統(tǒng)退出界面，延時大約2秒后自動退出程序返回值：無mainmenu函數(shù)類型：void參數(shù)：無功能：實現(xiàn)主菜單的顯示和選擇操作功能返回值：無main函數(shù)類型：void參數(shù)：無功能：程序的主函數(shù)，實現(xiàn)程序的功能返回值：無b.系統(tǒng)庫函數(shù)： 函數(shù)名 頭文件 功能輸入輸出函數(shù) 頭文件stdio.h 對數(shù)據(jù)進行輸入輸出strcmp函數(shù) 頭文件string.h 比較兩字符數(shù)組是否相同system（”cls”） 頭文件 stdlib.h 清除當前屏幕內(nèi)容system（”color ”） 頭文件 windows.h 改變Dos界面的背景色和前景色system(pause) 頭文件 windows.h 使程序暫停system(mode con 頭文件 windows.h 改變程序操作界面的大小cols=108 lines=30);getch（）函數(shù) 頭文件conio.h 從鍵盤讀取一個字符c.關(guān)鍵變量說明 student * fphead為文件數(shù)據(jù)載入鏈表的鏈表的頭指針3.3 流程圖說明3.3.1主菜單流程圖 登陸界面 登錄成功學(xué)生信息管理系統(tǒng)主菜單 錄 入 信 息 模 塊瀏覽信息模塊 添 加 信 息 模 塊退出系統(tǒng)模塊修改信息模塊查詢信息模塊刪除信息模塊按學(xué)號查詢按姓名查詢 開始3.3.2錄入信息模塊流程圖 輸入信息將數(shù)據(jù)寫進文本是否繼 續(xù) 輸 入是不是按任意鍵回主菜單3.3.3查詢信息模塊流程圖開始 文件不存在 讀取數(shù)據(jù)文件存在輸入要查詢的方式“0”或“1”判斷是否為“0”輸出“還未建立信息”不是是判斷是否為“1”輸出對應(yīng)學(xué)號的學(xué)生信息是輸出對應(yīng)姓名的學(xué)生信息返回主菜單3.3.4修改信息模塊流程圖開始 文件不存在 讀取數(shù)據(jù)文件存在輸入要修改的姓名否是否找到信息輸出“還未建立信息”是輸出信息無此信息 輸入數(shù)據(jù)將數(shù)據(jù)寫進文本，并輸出“修改成功”按任意鍵回主菜單3.3.5刪除信息模塊流程開始文件不存在 讀取數(shù)據(jù)文件存在輸入要刪除的姓名否是否找到信息輸出“還未建立信息”無此信息是刪除數(shù)據(jù)輸出“刪除成功”按任意鍵回主菜單3.3.6添加信息模塊流程開始 輸入數(shù)據(jù)將數(shù)據(jù)寫進文本是否繼 續(xù) 輸 入是否按任意鍵回主菜單 開始3.3.7瀏覽信息模塊文本不存在 讀取數(shù)據(jù)文本存在 輸出所有信息按任意鍵回主菜單3.3.8退出系統(tǒng)模塊流程圖開始是否退出系統(tǒng) 返回主菜單否是 退出程序4、 結(jié)果分析 4.1 登陸界面。 4.1.1 只有輸入正確的學(xué)號和密碼才能進入主菜單進行操作。 4.1.2然后成功登陸，進入主菜單：對于程序中各個菜單的選項輸入時只有輸入符合的編號才會執(zhí)行下一步，否則待用戶繼續(xù)輸入。（一輸入即執(zhí)行，不需回車） 4.1.3輸入錯誤時會顯示輸入錯誤并在大約0.5秒后回到上面的主菜單： 4.1.4 未建立文件時，在進行查詢，修改，刪除，添加信息等操作時會出現(xiàn)如圖情況，按任何鍵回到主菜單：4.2 新建信息 4.2.1 選定錄入信息時會詢問是否要錄入信息； 4.2.2 確定要錄入信息后，需要按照彈出的提示完成相關(guān)信息的錄入；錄入完成后，可以選擇是否繼續(xù)進行學(xué)生信息的錄入：4.3查詢信息 4.3.1選擇查詢信息后，會彈出方式選擇框，需進行方式選擇；若輸入不是“0”或“1”時，則會自動返回主菜單：4.3.2按學(xué)號查詢：若查詢的學(xué)號不存在，按任何鍵回到主菜單。學(xué)號存在時，會輸出你所要查詢者的相關(guān)信息：4.3.3 按姓名查詢：若查詢的姓名不存在，按任意鍵返回主菜單：學(xué)號存在時，成功將所要查詢的相關(guān)信息輸出：4.4 修改信息： 若學(xué)生信息文本中存有信息，會自動輸出所查詢?nèi)说南嚓P(guān)信息，按照彈出的指令，對信息進行修改，修改完成后，會提示修改成功，按任意鍵返回主菜單：4.5 刪除信息： 4.5.1.因為學(xué)生信息很重要，一刪除將無法找回，所以會彈出溫馨提示，是否確定要刪除信息： 4.5.2 確定要刪除相關(guān)信息后，彈出提示，輸入想要刪除的信息者姓名，如果輸入姓名在學(xué)生信息庫中不存在，會彈出相應(yīng)提示，按任意鍵返回主菜單： 4.5.3 輸入姓名后，系統(tǒng)會將存在的用戶信息全部刪除，并提醒刪除成功。4.6 添加信息 按照提示輸入學(xué)生個人信息，即可將添加信息到學(xué)生信息文本中，添加成功后，按任意鍵返回：4.7 瀏覽信息： 確定瀏覽信息后，可以瀏覽所有學(xué)生信息，即將學(xué)生信息文本全部內(nèi)容展示出來： 4.8 退出系統(tǒng)：詢問是否要退出系統(tǒng)，確定退出后，按任意鍵，系統(tǒng)將自動關(guān)閉：五、課程設(shè)計總結(jié)5.1 主要過程總結(jié)該程序是在Visual C+ 6.0環(huán)境下運行的，編輯源程序后，在編譯器中編譯，根據(jù)編譯器提示的錯誤，修改程序。其次，通過輸入正確和非正確的數(shù)據(jù)，查看結(jié)果，再分析出現(xiàn)錯誤的原因并找出正確的方法，解決問題。當然，除了作業(yè)要求的模塊，自己還加入改變操作界面的背景色的模塊，制造一定的視覺效果，而不會整個界面都是黑底白字。其次添加調(diào)節(jié)界面的大小的模塊，也調(diào)用了延時函數(shù)。5.2 遇到的問題和解決方案問題一：如何才能實現(xiàn)獲得一個字符后程序就能直接運行而不用按回車鍵。解決方案：通過查閱網(wǎng)上的資料才知道getch()函數(shù)就能實現(xiàn)這個功能，而且還要增加conio.h這個頭文件。問題二：如何保存輸入的信息。解決方案：在C程序設(shè)計書中，可以了解到，通過建立一個文件儲存數(shù)據(jù)，就能解決問題。問題三：如何將屏幕清空解決方案：用system（“cls”）即可，但要增加stdlib.h這個頭文件。問題四：如何修改文件中的數(shù)據(jù)解決方案：用一個鏈表載入文件的數(shù)據(jù)，在鏈表中修改數(shù)據(jù)，再用“wb”的方式打開文件，并把鏈表里面的數(shù)據(jù)寫入文件中。問題五：顯示的東西太多，界面的長度不夠解決方案：使用system(mode con cols=108 lines=30)函數(shù)改變程序操作界面的大小，要增加頭文件windows.h 問題六：輸出的數(shù)據(jù)是亂碼解決方案：增大數(shù)組的長度。問題七：文件是空的時候，輸出數(shù)據(jù)的結(jié)果是一堆亂碼解決方案：原來文件是空的時候，文件指針指向的是一個非零地址，所以輸出的是一堆亂碼。把文件載入一個鏈表后返回鏈表的頭指針，然后再通過頭指針打印就可以解決問題，不會出現(xiàn)亂碼了。5.3 個人體會與收獲 這是我第一次做程序設(shè)計，這次大作業(yè)對我來說，挺有挑戰(zhàn)性的。畢竟，它是對上學(xué)期所學(xué)的C程序設(shè)計的總體運用，如果對C程序設(shè)計這本書的內(nèi)容不熟悉的話，做大作業(yè)一定一籌莫展。所以，一開始因為許久沒看C語言，很多知識都回生了，只能重新回歸課本。因為侯老師說：在一開始一定要注意整體的構(gòu)思。所以，在看了題目要求之后，選擇了學(xué)生信息管理系統(tǒng)，因為對這個相對比較熟悉，題目要求的難度也不大。其實，我設(shè)計程序的順序是按照題目的要求，將每一個要求都想出具體的解決算法。因為要求菜單的方式工作，所以我把各個功能分成七大模塊，每個模塊都有設(shè)計了相應(yīng)的算法，根據(jù)算法，寫出程序。最后，用主函數(shù)將各大模塊連接起來，形成完整的源程序。然后在編譯器中編譯、連接、執(zhí)行，根據(jù)編譯器的錯誤提示修改程序，解決問題。當符合題目要求的程序完成之后，就是進行改進，在源程序上進行其他的設(shè)計，為大作業(yè)增色。所以，我參考其他同學(xué)的設(shè)計，添加了設(shè)置背景色，延時的效果。當然，延時體現(xiàn)得并不很出色。其次，對功能實現(xiàn)方面進行改進。其實，這個作用，部分功能有點重復(fù)，比如，錄入和添加信息這兩個功能，并不能很好體現(xiàn)他們的功能特色，有點重復(fù)，但由于能力原因，我還是沒辦法改進的很完美。還有修改方面，不能選擇性修改，需要一改全改，這個對于應(yīng)用者而言，確實有點麻煩。這次大作業(yè)，其實我還有很多想法，但由于時間、能力的限制，只能盡力了。這次作業(yè)，也讓我更全面地認識了C語言，對上學(xué)期學(xué)的知識也有了更深刻的理解，對知識的應(yīng)用也有了更深的體會。感謝侯識華老師的指導(dǎo)，謝謝侯老師解答我遇到的疑惑，讓我順利完成作業(yè)。六參考文獻【1】譚浩強. C程序設(shè)計（第三版）.北京.清華大學(xué)出版社.2010.6 【2】嚴蔚敏.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu).北京.清華大學(xué)出版社.2011.11七、附件（源程序）typedef struct studentchar num15; /學(xué)號char name12; /姓名char sex4; /性別char age4; /年齡char add16; /地址char tel12; /手機char birth12; /出生日期char QQ13; /QQstruct student *next;/下一個數(shù)據(jù)的地址student;#include /頭文件#include#include#include#include#define NULL 0 /函數(shù)結(jié)果狀態(tài)代碼#define LEN sizeof(student) /宏定義LEN為結(jié)構(gòu)體的大小void start() /登陸界面system(cls);system(color 1b);unsigned int a,b;printf( * n);printf( *登陸界面* n);printf( * * n);printf( * 華南理工大學(xué)學(xué)生信息管理系統(tǒng) * n);printf( *系統(tǒng)介紹* n);printf( * 該系統(tǒng)用于華工學(xué)子的信息收錄 * n);printf( * 方便學(xué)校對學(xué)生信息的管理 * n);printf( * n);printf( * n);printf( * 請按以下操作進行登錄 * n);printf( * n);printf( * n); printf(請輸入你的學(xué)號（初始學(xué)號是2014）:n);scanf(%d,&a);while(a!=2014) printf(該學(xué)號不存在，請重新輸入:); scanf(%d,&a);printf(請輸入密碼（初始密碼為2014）:n);scanf(%d,&b);while(b!=2014) printf(密碼錯誤，請重新輸入:); scanf(%d,&b);void delay (unsigned int ms) /定義延時函數(shù) unsigned int j;unsigned int z;for (z=0;zms;z+)for (j=0;jnum); printf(n請輸入姓名并按回車鍵:); scanf(%s,p-name); printf(n請輸入性別并按回車鍵:); scanf(%s,p-sex); printf(n請輸入年齡并按回車鍵:); scanf(%s,p-age);printf(n請輸入你的出生日期(如2000.1.1)并按回車鍵:);scanf(%s,p-birth); printf(n請輸入住址(具體到市)并按回車鍵:); scanf(%s,p-add); printf(n請輸入手機并按回車鍵:); scanf(%s,p-tel);printf(n請輸入QQ并按回車鍵:); scanf(%s,p-QQ); fwrite(p,LEN,1,fp); /將數(shù)據(jù)寫入文件 fclose(fp); head=NULL; m=1; while(m!=0) n=n+1; if(n=1) head=p; else q-next = p; q = p; p=(student *)malloc(LEN); while(x!=n&x!=y&x!=N&x!=Y) printf(n是否繼續(xù)輸入信息(Y/N); x=getch(); switch(x) case y: case Y: fp=fopen(學(xué)生信息.txt,ab); /以ab追加形式打開文件 system(cls); printf(n請輸入學(xué)號并按回車鍵:); scanf(%s,p-num); printf(n請輸入姓名并按回車鍵:); scanf(%s,p-name); printf(n請輸入性別并按回車鍵:); scanf(%s,p-sex); printf(n請輸入年齡并按回車鍵:); scanf(%s,p-age);printf(n請輸入你的出生日期(如2000.1.1)并按回車鍵:);scanf(%s,p-birth); printf(n請輸入住址(具體到市)并按回車鍵:); scanf(%s,p-add); printf(n請輸入手機并按回車鍵:); scanf(%s,p-tel);printf(n請輸入QQ并按回車鍵:); scanf(%s,p-QQ); fwrite(p,LEN,1,fp); fclose(fp); x=i;break; case n: case N:m=0; system(cls);break; q-next = 0; void search_name(student * fphead) /名字查詢 student *p; int a=0; char name10; system(cls); printf(請輸入要查找的學(xué)生姓名并按回車鍵：n); scanf(%s,name); for(p=fphead-next;p!=NULL;p=p-next) if(strcmp(p-name,name)=0) printf( _n); printf( | 學(xué)號 | 姓名 | 性別 | 年齡 | 出生日期 | 住址 | 手機 | e-mail |nn); printf( | %12s | %-10s| %s | %2s |%11s|%14s| %-11s | %10s |n,p-num,p-name,p-sex,p-age,p-birth,p-add,p-tel,p-QQ); printf( _n); a=1; if(a!=1) printf(無此學(xué)生的信息!n); system(pause); void search_num(student * fphead) /學(xué)號查詢 student *p; int a=0; char num15; system(cls); printf(請輸入要查找的學(xué)生學(xué)號并按回車鍵：n); scanf(%s,num); for(p=fphead-next;p!=NULL;p=p-next) if(strcmp(p-num,num)=0) printf( -n); printf( | 學(xué)號 | 姓名 | 性別 | 年齡 | 出生日期 | 住址 | 手機 | QQ |n);printf( -n); printf( | %12s | %-10s| %s | %2s |%11s|%14s| %-11s | %10s |n,p-num,p-name,p-sex,p-age,p-birth,p-add,p-tel,p-QQ); printf( -n); a=1; if(a!=1) printf(無此學(xué)生的信息!n); system(pause);void change(student *fphead) /修改信息 FILE *fp; student *p,*q; int a=0; char change12; system(cls); printf(請輸入要修改的姓名:n); scanf(%s,change); for(p=fphead-next;p!=NULL;p=p-next) if(strcmp(p-name,change)=0) printf( -n); printf( | 學(xué)號 | 姓名 | 性別 | 年齡 | 出生日期 | 住址 | 手機 | QQ |n);printf( -n); printf( | %12s | %-10s| %s | %2s |%11s|%14s| %-11s | %10s |n,p-num,p-name,p-sex,p-age,p-birth,p-add,p-tel,p-QQ); printf( -n); printf(n請輸入新學(xué)號并按回車鍵:); scanf(%s,p-num); printf(n請輸入新姓名并按回車鍵:); scanf(%s,p-name); printf(n請輸入性別并按回車鍵:); scanf(%s,p-sex); printf(n請輸入年齡并按回車鍵:); scanf(%s,p-age);printf(n請輸入你的出生日期(如2000.1.1)并按回車鍵:);scanf(%s,p-birth); printf(n請輸入新住址(如具體到市)并按回車鍵:); scanf(%s,p-add); printf(n請輸入新手機并按回車鍵:); scanf(%s,p-tel);printf(n請輸入新QQ并按回車鍵:); scanf(%s,p-QQ); fp=fopen(學(xué)生信息.txt,wb); q=fphead-next; while(q!=0) fwrite(q,LEN,1,fp); if(q-next!=0) q=q-next; else q=0; fclose(fp); printf(修改成功！); a=1; if(a!=1) printf(n無此學(xué)生信息！n); void del(student *fphead) /刪除數(shù)據(jù) FILE *fp; student *p,*q,*r; char delname12; p=(student *) malloc(LEN); p=fphead; system(cls); fp=fopen(學(xué)生信息.txt,wb); printf(請輸入要刪除記錄的姓名:); scanf(%s,delname); while(strcmp(p-name,delname)!=0&p-next!=0) q=p; p=p-next; if(strcmp(p-name,delname)=0) if(p=fphead) fphead=p-next; else q-next = p-next; r=fphead-next; while(r!=0) fwrite(r,LEN,1,fp); if(r-next!=0) r=r-next; else r = 0; printf(n刪除成功n); else printf(n抱歉，您所查找的用戶不存在，請重新輸入!n); r=fphead-next; while(r!=0) fwrite(r,LE