陳述句改為轉(zhuǎn)述句練習(xí).doc

陳述句改為轉(zhuǎn)述句練習(xí)1、 直接敘述改為間接敘述的方法：1、 把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。（注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來(lái)轉(zhuǎn)述；若沒(méi)有具體所指，則不用變換。）2、把句中“說(shuō)”字后的冒號(hào)改為逗號(hào)，句中的雙引號(hào)去掉。推薦陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法： 一、改變?nèi)朔Q；二、去掉說(shuō)后面的冒號(hào)和雙引號(hào)，改為逗號(hào)；三、看句子前面是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)話。 練習(xí)題： 1、媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要開(kāi)會(huì)，你自己做飯吃?！?2、張老師對(duì)小明說(shuō)：“這件事情，你冤枉了小紅?！?3、魯肅對(duì)我說(shuō)：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？” 4、媽媽對(duì)小寧說(shuō)：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！?5、媽媽說(shuō)：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺(jué)?！?6、總理對(duì)我說(shuō)：“我今晚上要批這些文件，你送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你?！?7、老師傅對(duì)魯班說(shuō)：“我要考考你的木工活?！?8、 媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒(méi)有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她?！?、 老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)：“你必須把教室打掃干凈?！?10、老師對(duì)王小寧說(shuō)：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作?！?11、王明再也忍不住了,搶著對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō):“我?guī)湍阋黄鹫?我找得見(jiàn)。” 標(biāo)準(zhǔn)答案： 1、媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要開(kāi)會(huì)，叫我自己做飯吃。 2、張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明冤枉了小紅。 3、魯肅對(duì)我說(shuō)，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？ 4、媽媽對(duì)小寧說(shuō)，昨天，小寧到哪里去了？媽媽找了他一整天。 5、媽媽說(shuō)，她今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，叫我先睡覺(jué)。 6、總理對(duì)我說(shuō)，他今晚上要批這些文件，我送來(lái)的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫我。 7、老師傅對(duì)魯班說(shuō)，他要考考魯班的木工活。 8、媽媽對(duì)我說(shuō)，下午她們班要參加歌詠比賽，許小燕沒(méi)有藍(lán)制服，她答應(yīng)把我的借給許小燕。9、老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)，她必須把教室打掃干凈。 10、老師對(duì)王小寧說(shuō)，老師有事，叫他組織