高中物理 1.3 運動快慢的描述 速度課件 新人教版必修1.pptVIP

綿陽東辰國際學(xué)校胡明會 1 3運動快慢的描述 速度 三維目標 知識目標 1 理解速度的概念 知道速度是表示物體運動快慢的物理量 知道速度的定義 2 知道速度是矢量 知道速度的單位 符號和讀法 了解生活實際中的某些直線運動的速度大小數(shù)據(jù) 3 理解平均速度的概念 知道平均速度的定義式 會用平均速度的公式解答有關(guān)的問題 4 知道瞬時速度的概念及意義 知道瞬時速度與平均速度的區(qū)別和聯(lián)系 5 知道速度和速率以及它們的區(qū)別 能力目標 1 運用平均速度的定義 把變速直線運動等效成勻速直線運動處理 從而滲透物理學(xué)的重要研究方法等效的方法 2 培養(yǎng)遷移類推能力 情意目標 1 通過解決一些問題 向復(fù)雜問題過渡 使學(xué)生養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣 2 通過師生平等的情感交流 培養(yǎng)學(xué)生的審美情感 教學(xué)重點 速度 平均速度 瞬時速度的概念及區(qū)別 教學(xué)難點 1 怎樣由速度引出平均速度及怎樣由平均速度引出瞬時速度 2 瞬時速度與平均速度之間有什么區(qū)別和聯(lián)系及在運動中瞬時速度是怎樣確定的 采用物理學(xué)中的重要研究方法等效方法 即用已知運動來研究未知運動 用簡單運動來研究復(fù)雜運動的一種研究方法 來理解平均速度和瞬時速度 問題1 怎樣描述汽車向前行駛的運動過程 坐標表示位置 a點x1b點x2 坐標變化量表示位移 x x2 x1 x x2 x1 30m 10m 20m 上述汽車在向哪個方向運動 如何表示 思考與討論 一 位置及位置的變化 觀察與比較 通過相同位移 用時短 運動得快 歸納總結(jié) 如何判斷誰運動的快 方法二 時間t相同 比較位移s的大小 方法一 位移s相同 比較時間t的大小 辦法 以單位時間作為標準 比較在單位時間內(nèi)的位移 結(jié)論 可以用單位時間內(nèi)的位移來描述物體運動的快慢 二 速度 1 定義 速度是描述物體運動快慢的物理量 它等于位移和發(fā)生這段位移所用時間的比值 用公式表示為 2 進一步認識速度 是采用比值法定義的物理量 物理意義 描述運動的快慢 單位 國際單位制 m s 或m s 1 其它常用單位 km h 或km h 1 cm s 或cm s 1 矢量性 速度是一個矢量 大小 由公式計算 方向 與物體的運動方向相同 速度的方向是由什么決定 物理意義 速度大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體位移的大小 速度的方向是物體運動的方向 v的方向是由對應(yīng) t時間內(nèi)位移 x的方向決定 正號表示與規(guī)定的正方向相同 負號表示與規(guī)定的正方向相反 反映物體運動的方向 問題2 同步跟綜訓(xùn)練 1 一個做直線運動的物體 某時刻速度是10m s 那么這個物體 a 在這一時刻之前0 1s內(nèi)位移一定是1mb 在這一時刻之后1s內(nèi)位移一定是10mc 在這一時刻起10s內(nèi)位移可能是50md 如果從這一時刻起開始勻速運動 那么它繼續(xù)通過1000m路程所需時間一定是100s 解析 某時刻速度是10m s指的是該時刻的瞬時速度 不能說物體從此時起以后運動的快慢情況 以后做直線運動或勻變速直線運動 或非勻變速直線運動均可能 所以選項a b均錯 如果從某時刻 速度為10m s 起質(zhì)點做非勻變速直線運動 從這一時刻起以后的10s內(nèi)位移可能為50m 所以選項c正確 如果從這一時刻起物體做勻速直線運動 那么經(jīng)過1000m路程所需時間t 100s 正確選項是c d 問題3 一輛自行車在第一個5s內(nèi)的位移為10m 第二個5s內(nèi)的位移為15m 第三個5s內(nèi)的位移為12m 請分別求出它在每個5s內(nèi)的平均速度以及這15s內(nèi)的平均速度 v1 2m s v2 3m s v3 2 4m s v 2 47m s 三 計算物體的平均速度 說明 平均速度只是對運動物體在某一段時間內(nèi) 或某一段位移內(nèi) 而言的 對同一運動物體 在不同的過程 它的平均速度可能是不同的 因此 平均速度必須指明 哪段時間 或 哪段位移 的 對平均速度的幾點理解 1 平均速度表示了物體 質(zhì)點 位置改變的大致狀況 2 平均速度是矢量 即既有大小又有方向其方向與位移方向相同 3 平均速度是從整體上來研究物體的運動情況的 平均速度不考慮運動過程的細節(jié)問題 只考慮初末位置及整個過程的運動時間問題 同步跟綜訓(xùn)練 2 下列說法正確的是 a 平均速度就是速度的平均值b 勻速直線運動中 瞬時速度等于平均速度c 汽車以速度v經(jīng)過某一段路時 v指瞬時速度d 子彈以速度v從槍口射出 v是平均速度 汽車速度表測的是瞬時速度 答案bcd 同步跟綜訓(xùn)練 3 三個質(zhì)點a b c的運動軌跡如圖所示 三個質(zhì)點同時從n點出發(fā) 同時到達m點 設(shè)無往返運動 下列說法正確的是 a a三個質(zhì)點從n到m的平均速度相同b三個質(zhì)點任意時刻的速度方向相同c三個質(zhì)點從n點出發(fā)到任意時刻的平均速度都相同d三個質(zhì)點從n點到m點的平均速率相同 同步跟綜訓(xùn)練 4 一質(zhì)點沿直線ox方向做變速運動 它離開o點的距離x隨時間變化的關(guān)系為x 5 2t3 它的速度隨時間t變化的關(guān)系為v 6t m s 該質(zhì)點在t 0到t 2 間的平均速度和t 2 到t 3 間的平均速度的大小分別為a 12m s 39m sb 8m s 38m sc 12m s 19 5m sd 8m s 13m s 答案b 在公式中 如果時間非常小 接近于零 表示的是某一瞬間 這時的速度稱為 極限思想 探究問題 對瞬時速度如何理解 瞬時速度 當 非常非常小時所得平均速度就可認為質(zhì)點在a處的瞬時速度 瞬時速度 運動物體在某一時刻 或某一位置 的速度 某個位置 可以準確 勻速直線運動是瞬時速度保持不變的運動 在勻速直線運動中平均速度和瞬時速度相等 運動方向 瞬時速度的深刻理解 1 運動物體在某一時刻或某一位置的速度 叫做瞬時速度 瞬時速度能精確地描述變速運動 變速運動的物體在各段時間內(nèi)的平均速度只能粗略地描述各段時間內(nèi)的運動情況 如果各時間段取值越小 各段時間內(nèi)的平均速度對物體運動情況的描述就越細致 當把時間段取極小值時 這極小段時間內(nèi)的平均速度就能精確描述出運動物體各個時刻的速度 這就是瞬時速度 2 若物體在某一時刻的瞬時速度是v m s 則就意味著該物體假如從這一時刻開始做勻速運動 每1s內(nèi)的位移就是v m 2 速率 1 定義 瞬時速度的大小 2 是 量 3 汽車的速度計顯示的是 3 常說的 速度 可能指 平均速度 瞬時速度 或 速率 速率 標 5 速度顯示器顯示的是 a 平均速度 c 速率 b 瞬時速度 同步跟綜訓(xùn)練 d 無法確定 速度計只能反映汽車在某時刻的速度大小 當然是指瞬時速度的大小 也就是瞬時速率 簡稱速率 選答案c 五 速度大小的另一種比較方法 圖像法 問題4 如圖所示甲 乙兩質(zhì)點的x t圖象 誰運動得比較快 x m 10 30 90 甲 乙 t s x m 甲乙丙三物體的運動規(guī)律 三條線交點代表什么 位移 時間圖象能反映 任一時刻的位置 發(fā)生某段位移所用的時間 圖線的斜率表示速度的大小 圖線向上傾斜表示物體正向運動圖線與t軸平行表示物體靜止圖線向下傾斜表示物體反向運動 兩圖線相交的交點 表示物體在這時刻相遇 6 如圖所示是做直線運動的甲 乙兩物體相對于同一參考系的位移一時間 x t 圖象 下列說法錯誤的是 a 甲啟動的時刻比乙早t1sb 當t t2時 兩物體相遇c 當t t2時 兩物體相距最遠d 當t t3時 兩物體相距x0m 同步跟綜訓(xùn)練 解析甲從t 0時刻開始出發(fā) 乙在0 t1這段時間內(nèi)保持靜止 故甲比乙早出發(fā)的時間為t1s 選項a正確 當t t2時 甲 乙兩物體的位移相等 即甲 乙兩物體相遇 選項b正確 選項c錯誤 當t t3時 甲的位移為零 乙的位移為x0 兩物體相距x0 選項d正確 答案c點評解析圖象問題要將圖象與實際運動情況結(jié)合起來 以便建立清晰的物理情境 注意坐標軸的含義 起點 交點的物理意義 以及斜率和面積的意義 運動快慢的物理量 速度 平均速度 瞬時速度 1 物理意義 速度是表示運動快慢的物理量 2 定義 速度等于位移 跟發(fā)生這段位移所用時間 的比值 3 公式 4 矢量性 方向 與運動方向相同 運算 平行四邊形 1 定義 某段時間的位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值 2 公式 3 物理意義 表示物體的平均快慢程度 4 矢量性 方向與位移方向相同 1 概念 運動物體經(jīng)過某一時刻 或某一位置 時的速度 2 物理意義 精確描述物體的運動 3 矢量性 方向與物體經(jīng)過某一位置的運動方向相同 4 大小 叫瞬時速率 簡稱速率 知識總結(jié) 答案c 當堂訓(xùn)練題 1 短跑運動員在100米競賽中 測得7秒末的速度是9m s 10s末到達終點時的速度是10 2m s 則運動員在全程內(nèi)的平均速度為 a 9m sb 9 6m sc 10m sd 10 2m s 2 下列對各種速率和速度的說法中 正確的是 bcd a 平均速率就是平均速度的大小b 瞬時速率是指瞬時速度的大小c 勻速直線運動中任何一段時間內(nèi)的平均速度都相等d 勻速直線運動中任意一段時間內(nèi)的平均速度都等于其任一時刻的瞬時速度 當堂訓(xùn)練題 當堂訓(xùn)練題 3 如圖所示為高速攝影機拍攝到的子彈穿過蘋果瞬間的照片 該照片經(jīng)過放大后分析出 在曝光時間內(nèi) 子彈影響前后錯開的距離約為子彈長度的1 2 已知子彈飛行速度約為500m s 因此可估算出這幅照片的曝光時間最接近 b a 10 3sb 10 6sc 10 9sd 10 12s 4 下列有關(guān)平均速度的說法中 正確的是 a 平均速度為始末速度和的一半b 平均速度是路程與時間的比值c 平均速度是標量d 平均速度與位移段的選取密切相關(guān) 當堂訓(xùn)練題 當堂訓(xùn)練題 5 一輛汽車向東行駛 在經(jīng)過路標甲時速度計指示為50km h 行駛一段路程后 汽車轉(zhuǎn)向北行駛 經(jīng)過路標乙時速度計指仍為50km h 下列說法正確的是 a 汽車經(jīng)過甲 乙兩路標時的速度相同b 汽車經(jīng)過甲 乙兩路