


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
微課設(shè)計(jì)方案作者信息姓名孫麗娟單位名稱河北省邯鄲市趙苑中學(xué)微課信息微課名稱賓語從句的時(shí)態(tài)選題意圖賓語從句是中學(xué)英語復(fù)合句學(xué)習(xí)的起點(diǎn),掌握好賓語從句的概念和應(yīng)用為以后學(xué)習(xí)狀語從句和定語從句以至于高中的名詞性從句打好基礎(chǔ)。內(nèi)容出處專項(xiàng)復(fù)習(xí)適用對(duì)象初三 英語教學(xué)目標(biāo)通過習(xí)題來鞏固賓語從句的三考點(diǎn)之一-時(shí)態(tài)教學(xué)用途課前預(yù)習(xí) 課中講解或活動(dòng) 課后輔導(dǎo) 其他制作方式(可多選)拍攝 錄屏 演示文稿 動(dòng)畫 其他微課設(shè)計(jì)過程及設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過程(請(qǐng)?jiān)诖颂幰詴r(shí)間為序具體描述微課程的所有環(huán)節(jié))設(shè)計(jì)意圖(請(qǐng)?jiān)诖颂幷f明你為什么要這樣安排或選擇)一 主現(xiàn)從不現(xiàn) (通過把以下三個(gè)句子變成賓語從句來講解)1.What time did you go home last night? (一般過去時(shí))I wonder what time you went home last night.(一般過去時(shí))2.How do you go to school every day?(一般現(xiàn)在時(shí))I wonder how you go to school every day.(一般現(xiàn)在時(shí))3.Where will you meet tomorrow?(一般將來時(shí))I wonder where you will meet tomorrow。(一般將來時(shí))通過三個(gè)不同時(shí)態(tài)的賓語從句,讓學(xué)生理解:當(dāng)主句為一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)候,從句的時(shí)態(tài)保持原有的不變,也就是主現(xiàn)從不現(xiàn)。二主過從四過(通過把以下五個(gè)句子變成賓語從句來講解)。1.What is your name?(一般現(xiàn)在時(shí))I knew what you name was.(一般過去時(shí))2.What are you doing?(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))I knew what you were doing.(過去進(jìn)行時(shí))3.You will go to shanghai next week.(一般將來時(shí))I knew you would go to shanghai next week.(過去將來時(shí))4.He has finished his homework.(現(xiàn)在完成時(shí))I knew he had finished his homework.(過去完成時(shí))5.What time did you go to bed last night?(一般過去時(shí))I knew what time you had gone to bed last night.(過去完成時(shí))通過五個(gè)不同時(shí)態(tài)的賓語從句,讓學(xué)生理解主句是一般過去時(shí)的時(shí)候,從句的時(shí)態(tài)要進(jìn)行相應(yīng)的變化,要變成相應(yīng)的過去時(shí)態(tài),也就是主過從不過。三特殊點(diǎn):當(dāng)從句敘述的內(nèi)容為客觀真理時(shí),仍然用一般現(xiàn)在時(shí)。The earth is bigger than the moon.My teacher told me (合并句子)My teacher told me (that ) the earth is bigger than the moon.這個(gè)點(diǎn)是賓語從句中的重要考點(diǎn)。需強(qiáng)調(diào)。四用表格總結(jié)如何確定從句的時(shí)態(tài)(根據(jù)主句時(shí)態(tài))歸納總結(jié),梳理脈絡(luò)。五習(xí)題練習(xí)1.What can you see in the picture? I want to know.I want to know what you can see in the picture.2What will you speak at meeting? Could you tell me?Could you tell me what you will speak at meeting.3.Does he like to play the piano? Tom asked.Tom asked if he liked to play the piano.4.”I will go to shanghai next week.” Tom asked.Tom asked that he would go to shanghai next week.5.The moon moves around the sun. My teacher told me
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六一活動(dòng)炒貨店活動(dòng)方案
- 六一活動(dòng)點(diǎn)贊活動(dòng)方案
- 六一活動(dòng)線上活動(dòng)方案
- 六一活動(dòng)贈(zèng)禮活動(dòng)方案
- 六一游園益智活動(dòng)方案
- 六一甜品屋活動(dòng)方案
- 六一繪畫比賽活動(dòng)方案
- 六一節(jié)活動(dòng)農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)方案
- 六一話童年活動(dòng)方案
- 六一野餐活動(dòng)方案
- 下沉式廣場(chǎng)結(jié)構(gòu)施工方案
- 《加坡的教育制度》課件
- Windows操作系統(tǒng)及應(yīng)用期末測(cè)試試題及答案
- 《交通事故車輛及財(cái)物損失價(jià)格鑒證評(píng)估技術(shù)規(guī)范》
- 北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元測(cè)試卷
- 【MOOC】外國(guó)文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀-西北大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 醫(yī)院供電合同
- 2023水電工程費(fèi)用構(gòu)成及概(估)算費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
- Unit2 Bridging Cultures Discovering useful structures 課件英語人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- 《土地復(fù)墾介紹》課件
- 天然氣管道安裝施工組織方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論