自然辯證法法在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用.docx

自然辯證法法在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用自然辯證法是研究自然界和科學(xué)技術(shù)發(fā)展一般規(guī)律、人類認(rèn)識自然和改造自然一般方法、以及科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用的科學(xué)，它是馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分，是對于人類認(rèn)識自然和改造自然的成果與活動進(jìn)行哲學(xué)概括與總結(jié)的產(chǎn)物。它從自然觀、方法論與價值論方面，研究科學(xué)技術(shù)及其與社會的關(guān)系，是科學(xué)技術(shù)研究的思想理論基礎(chǔ)。自然辯證法是馬克思主義的重要組織部分。它的研究對象與研究范圍涉及如下廣泛的領(lǐng)域：自然界科學(xué)技術(shù)社會。它是以科學(xué)技術(shù)及其與社會的關(guān)系為研究內(nèi)容，作為材料加工專業(yè)的研究生，我們主要的研究工作是為了提高材料的使用壽命，滿足特殊工作條件的要求或符合綠色環(huán)保的標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)研究開始于問題，針對這些特定的問題我們展開一系列的研究，這也就是一個點到面的過程。對于從事科學(xué)研究的我們來說，是否善于發(fā)現(xiàn)和科學(xué)地提出問題，是衡量其科研能力的一個重要標(biāo)志。是否存在需要研究的問題以及問題的多少與深淺，是表征一個學(xué)科是否具有旺盛的生命力的一個重要標(biāo)志。我學(xué)習(xí)方向是腐蝕與防護(hù)，腐蝕是自然界最普遍的規(guī)律，基本上所有的材料都面臨這一問題，每年腐蝕所帶來的資源損失都是非常巨大的，并且一些腐蝕嚴(yán)重的工程設(shè)施如果不及時更換很可能會帶來人員傷亡。但在實際運(yùn)用中想完全消除腐蝕基本是不可能的，我們主要是盡量減少其危害。如何才能減少腐蝕帶來的不利影響就迫使我們必須先了解自然界中的腐蝕規(guī)律，只有了解規(guī)律才能尋找到解決問題的辦法。在這個學(xué)期我主要閱讀了相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)，從書中很明顯的就能看到有關(guān)減少腐蝕方法，都是通過改變腐蝕中的某幾個階段，減緩發(fā)生的速率從而達(dá)到要求。這和自然辯證法法的意義十分相似，在掌握了腐蝕的原理后，利用這些原理來改造自然。同樣對我來說腐蝕防護(hù)是一個很大的方向，其中包括了很多的問題，雖然原理都是差不多的，但面對不同的環(huán)境不同的材料又會有著不同防護(hù)方法，到目前為止就防護(hù)涂層來說就包括了六大類十七小類。我在后面的幾個學(xué)期要面對如何選題。選好題目對我很重要因為我知道在研究生階段不可能每一個方面都能做好，只有把有限的精力投入到更有發(fā)展和使用前景的方向去，才有可能取得成果。選題的主要原則在我看來也就是以下幾個了：需要性原則，社會需要與科學(xué)需要我們所選的題目應(yīng)該要是能運(yùn)用到實際生活中，有實際的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。創(chuàng)新性原則（概念創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、運(yùn)用創(chuàng)新）對于研究生階段的我們主要是培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維，創(chuàng)新思維沒有固定的程式和方法，也不可能是一種獨(dú)特的、與一般思維毫無二致的思維。創(chuàng)新思維應(yīng)該是一般思維方式和方法的綜合性、創(chuàng)造性應(yīng)用。科學(xué)性原則：具有一定的科學(xué)理論與事實依據(jù)，把課題置于當(dāng)時的科學(xué)背景之下，使之成為可以在科學(xué)邏輯和科學(xué)實踐上加以論證和檢驗的課題。可行性原則：所選課題必須與主客觀條件相適應(yīng)。有了這些原則的幫助讓我就導(dǎo)師手上現(xiàn)有的項目和學(xué)校的設(shè)備選定出題目。這也是自然辯證法中對于課題選取所提供的原則，這還是非常有用的能夠成為重要的參考。我們材料加工專業(yè)的研究生一天的工作就待在材料樓做實驗和處理實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)就是我們發(fā)表論文的主要依據(jù)，實驗觀察是我們最常用的手段之一。腐蝕試驗的主要是腐蝕速率、形貌和力學(xué)性能的觀察。實驗觀察是一種比自然觀察更強(qiáng)有力的認(rèn)識手段。我們可以排除其他因素的干擾，只觀察其中一個變量，這樣更容易找到其間的內(nèi)在規(guī)律。觀察依賴于理論，觀察中滲透著理論。理論決定了觀察的目的和對象。觀察必須以正確的理論為指導(dǎo)。以反映客觀事物本質(zhì)的理論為指導(dǎo)，將在一定程度上保證觀察的客觀性；相反，當(dāng)不完備甚至錯誤的理論或觀點滲透到觀察中時，就會導(dǎo)致錯誤觀察。這也是我們工作中經(jīng)常面對的問題。通過對前人的理論的運(yùn)用來找到自己研究方向的一些亮點。任何觀察陳述都是用某種理論語言構(gòu)成的，理論提供了觀察語言。觀察陳述所利用的理論或概念框架越精確，觀察陳述所表達(dá)的意義越精確。觀察陳述也是可錯的。判斷觀察陳述正確與否，要依賴于理論的檢驗。任何觀察陳述都不同程度地滲透著理論的因素?？茖W(xué)理論和定律的發(fā)現(xiàn)來源與觀察實驗，科學(xué)理論和假說的發(fā)展完善離不開觀察實驗，其檢驗必須依靠觀察實驗?？傊^察和理論是相互聯(lián)系、相互滲透的，兩者有著內(nèi)在的聯(lián)系不可分割。我們這時所學(xué)的應(yīng)該就是科學(xué)研究的方法。科學(xué)研究的基礎(chǔ)是科學(xué)事實，科學(xué)事實是對客觀事實的正確、真實的陳述和判斷。要保證科學(xué)事實的客觀性，主要在于獲取科學(xué)事實手段的科學(xué)性，也就是通過觀察和實驗等科學(xué)實踐活動獲得關(guān)于客觀事實的真實信息，并以科學(xué)