月嫂培訓(xùn)教學(xué)大綱.doc

月嫂培訓(xùn)教學(xué)大綱 一、課程性質(zhì)和教學(xué)目的 1、課程性質(zhì) 月嫂是專業(yè)護(hù)理產(chǎn)婦與新生兒的一種新興職業(yè)，她們的主要工作內(nèi)容是專門為孕產(chǎn)婦及新生兒提供生活照護(hù)；月嫂不僅要掌握新生兒的喂養(yǎng)呵護(hù)、洗澡、換尿布等生活護(hù)理常識(shí)，還要掌握寶寶按摩、測(cè)體溫、觀察大小便、臍帶護(hù)理、臀紅、尿布疹處理。同時(shí)，還要懂得如何協(xié)助產(chǎn)婦做乳房護(hù)理、乳房按摩、指導(dǎo)產(chǎn)婦科學(xué)哺乳、協(xié)助產(chǎn)婦做保健操以及恢復(fù)體形、為產(chǎn)婦準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的飲食等技能。培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)過考核，月嫂獲得相關(guān)的結(jié)業(yè)證書后才能上崗。所以，月嫂完全不同于傳統(tǒng)意義上的保姆，二者之間的區(qū)別就是有無專業(yè)的產(chǎn)后護(hù)理技能。 月嫂作為一個(gè)獨(dú)立的職業(yè)開始確立，其行業(yè)是自發(fā)形成，缺乏政策導(dǎo)引與學(xué)術(shù)支持，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)處于初級(jí)形態(tài)，技術(shù)上缺乏體系，服務(wù)上缺乏標(biāo)準(zhǔn)，管理上缺乏制度，月嫂以一種尷尬的角色存在于社會(huì)的主流視野之外。可喜的是，母嬰照護(hù)已越來越為國(guó)際社會(huì)所認(rèn)同，母嬰的健康關(guān)系著家庭的幸福、民族的未來，月嫂正越來越受到社會(huì)的尊重，月嫂的行業(yè)地位正越來越為社會(huì)所認(rèn)可，從業(yè)人員的基本素質(zhì)和收入水平也越來越高。越來越多的組織與個(gè)人正紛紛參與到月嫂技能水平提升的建設(shè)與規(guī)范發(fā)展中來。 2、教學(xué)目的 對(duì)學(xué)員 月嫂是一項(xiàng)新興的技能專業(yè)課。開設(shè)此課程目的在于使學(xué)員熟悉并掌握基本理論與技能，通過實(shí)際操作掌握母嬰照護(hù)等月嫂服務(wù)技能，達(dá)到獨(dú)立為新媽媽、新生兒提供母嬰照護(hù)等月嫂服務(wù)的目的，為今后就業(yè)及創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。 對(duì)行業(yè) 通過積累經(jīng)驗(yàn),規(guī)范教材和教學(xué)模式,規(guī)范母嬰照護(hù)等月嫂服務(wù)市場(chǎng)、培訓(xùn)專業(yè)人才、填補(bǔ)新職業(yè)專業(yè)培訓(xùn)的空白。 二、教學(xué)的基本要求和任務(wù)1、基本要求本課程的理論及實(shí)踐性都較強(qiáng)，要求在教學(xué)過程中加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)員動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)際能力。在課堂教學(xué)過程中，要求學(xué)生在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下對(duì)基本概念和內(nèi)容及工作技能達(dá)到“掌握、理解、了解”三個(gè)層次。2、教學(xué)任務(wù)通過探索和積累，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一大批數(shù)以百萬計(jì)的具有相關(guān)母嬰照護(hù)等月嫂服務(wù)技能、適應(yīng)社會(huì)需求、勝任母嬰照護(hù)等月嫂服務(wù)的各項(xiàng)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才隊(duì)伍。 三、教學(xué)方法和教學(xué)形式 1、教學(xué)方法 本課程理論及實(shí)踐性較強(qiáng)，在教學(xué)中要注重理論聯(lián)系實(shí)際。 2、教學(xué)形式 通過面授和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)二種教學(xué)形式，以專用教材為主要教學(xué)內(nèi)容，按照本大綱的要求， 全面系統(tǒng)講解本課程。 服務(wù)對(duì)象：新生兒 生活護(hù)理：指導(dǎo)正確哺乳、喂養(yǎng)、呵護(hù)、洗澡、穿衣、換洗尿布、物品消毒。 專業(yè)護(hù)理：嬰兒洗澡、撫觸、按摩，體溫測(cè)量、大小便觀察，口腔、黃疸、臍部護(hù)理，臀紅、尿布疹、發(fā)熱、腹瀉、便秘、啼哭的觀察及護(hù)理。 潛能開發(fā)：早期智力開發(fā)，嬰兒被動(dòng)操，建立良好的生活習(xí)慣。 服務(wù)對(duì)象：產(chǎn)婦 生活護(hù)理：營(yíng)養(yǎng)膳食搭配、協(xié)助產(chǎn)婦全身擦浴。 專業(yè)護(hù)理：產(chǎn)褥期觀察、護(hù)理，產(chǎn)后心理指導(dǎo)，協(xié)助母乳喂養(yǎng)、乳房保健護(hù)理。 健康指導(dǎo)：協(xié)助產(chǎn)婦做產(chǎn)褥操，幫助產(chǎn)婦恢復(fù)健康。 日常服務(wù)：產(chǎn)婦營(yíng)養(yǎng)餐制作，為產(chǎn)婦及嬰兒清洗衣物，打掃房間衛(wèi)生等。 （一）、產(chǎn)婦護(hù)理 1、生活護(hù)理：保持室內(nèi)空氣清新，觀察產(chǎn)婦身體情況（主要是乳房、惡露、大小便），清洗、消毒產(chǎn)婦衣物，在產(chǎn)婦不能自理時(shí)幫助產(chǎn)婦擦洗身體，照顧產(chǎn)婦飲食。 2、乳房護(hù)理：幫助產(chǎn)婦清洗、熱敷、按摩乳房，減輕乳房脹痛，指導(dǎo)產(chǎn)婦正確的哺乳姿勢(shì)。 3、產(chǎn)后恢復(fù)：為恢復(fù)產(chǎn)婦體型，指導(dǎo)產(chǎn)婦做好產(chǎn)后恢復(fù)操。 4、營(yíng)養(yǎng)配餐：合理安排產(chǎn)婦飲食，為產(chǎn)婦制作營(yíng)養(yǎng)餐。 5、心理指導(dǎo)：多與產(chǎn)婦語言溝通，交流育嬰心得。 （二）、嬰兒護(hù)理 1、生活護(hù)理：保持室內(nèi)空氣清新，料理兒童的飲食起居，給嬰兒喂水、喂奶、洗澡，換洗嬰兒尿布和其他衣物。 2、專業(yè)護(hù)理：為嬰兒測(cè)量體溫，對(duì)嬰兒臍帶進(jìn)行消毒，對(duì)尿布、毛巾、奶瓶等嬰兒生活用品進(jìn)行清洗、消毒，注意二便三浴，觀察嬰兒黃疸消退情況。 3、常見病護(hù)理：觀察嬰兒大小便是否正常，身體有無異常，預(yù)防尿布疹、鵝口瘡等常見病的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)提醒并協(xié)助治療。4、潛能開發(fā)：為提高嬰兒抵抗能力和協(xié)調(diào)能力，開發(fā)潛能，酌情給嬰兒做撫觸、游泳和嬰兒操，并指導(dǎo)產(chǎn)婦掌握這些技能四、考試與評(píng)估 1、考試 課程考試不僅要關(guān)注學(xué)員對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)注重考查學(xué)員運(yùn)用知識(shí)實(shí)際操作的能力。 考試題型：包括理論和實(shí)踐兩部分?？荚嚪绞剑洪]卷理論題：填空、判斷、問答三種形式，內(nèi)容以教材中常識(shí)性的知識(shí)為主，目的在于加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。 實(shí)踐題：操作為主，目的在于考察學(xué)員對(duì)操作步驟的理解及熟練程度。 考試方式：互動(dòng)式 考試時(shí)間：理論1小時(shí)。實(shí)踐：1小時(shí) 2、評(píng)估 培訓(xùn)結(jié)