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第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響 第2課時(shí) 在飯店中有一道菜叫 炸田雞 所謂田雞就是青蛙 試問(wèn) 如果人類大量捕捉青蛙將會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果 1 舉例說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的影響2 學(xué)會(huì)測(cè)量不同植被生活環(huán)境的空氣溫度和濕度 探究一 生物影響環(huán)境 想一想 蚯蚓對(duì)它生活的環(huán)境有哪些影響 探究活動(dòng)二 測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度 實(shí)測(cè)記錄表 討論 1 為什么實(shí)測(cè)不同地點(diǎn)的溫度和濕度時(shí)干濕計(jì)放置的位置不同 因?yàn)橹参镎趄v失水的過(guò)程是通過(guò)葉片完成的 因而在草地和灌木叢中 應(yīng)將干濕計(jì)盡可能放置在接近葉片的部位 而裸地則不需要 三次測(cè)量后通過(guò)求平均值的方法可以有助于減少誤差 2 為什么每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要記錄3個(gè)數(shù)據(jù)的平均值 3 上述實(shí)測(cè)地點(diǎn)中 獲得的哪組數(shù)據(jù)起著對(duì)照作用 為什么 裸地 因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)中要研究的是植被對(duì)空氣溫度和濕度的影響 相對(duì)濕度曲線圖 觀察該曲線圖 我們發(fā)現(xiàn)了什么 1 綠色植物對(duì)環(huán)境能起到什么作用 綠色植物對(duì)環(huán)境起著降低溫度和增大濕度的作用 2 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí) 你有什么心得體會(huì) 我們要提倡植樹(shù)造林和綠化大地 創(chuàng)建適合人們生活的環(huán)境 討論 小組討論 生物對(duì)環(huán)境造成有益影響的實(shí)例 森林能凈化空氣 調(diào)節(jié)氣候 青蛙能捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng) 小組討論 生物對(duì)環(huán)境造成不利影響的實(shí)例 蝗蟲(chóng)啃食莊稼 人類工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣 沙塵暴給人類帶來(lái)的危害極大 它形成的原因是什么呢 該怎樣去防治呢 1 俗話說(shuō) 大樹(shù)底下好乘涼 這句話體現(xiàn)了 a 環(huán)境能影響生物的生存b 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境c 生物能影響環(huán)境d 生物與環(huán)境可以相互影響 c 2 樟樹(shù)上下相鄰的葉片互不遮擋 能使每片葉都盡可能多地接受陽(yáng)光照射 這種現(xiàn)象可說(shuō)明 a 環(huán)境
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