最新湘教版小學(xué)三年級(jí)上冊 第8課 線描外形教案.docx

第8課 線描外形教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)線條的多種變化，理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。 2.嘗試畫出不同形狀的線，運(yùn)用線條來表現(xiàn)一個(gè)完整的形象，體會(huì)線條豐富的變化，體驗(yàn)藝術(shù)的創(chuàng)作的快樂。 3.欣賞繪畫的線條造型作品，提高學(xué)生的審美能力。 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入1.教師出示一個(gè)蘋果，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，尤其是外部輪廓。2.教師收起蘋果，讓學(xué)生通過剛才的觀察記下的蘋果的樣子描繪外輪廓，。3.學(xué)生練習(xí)。4.師生共同評議。 5.教師小結(jié):“外輪廓”又叫“外部輪廓線” 指群體或景物的外邊緣線。在觀察的時(shí)候要仔細(xì)點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)活動(dòng)一1.教師指導(dǎo)學(xué)生觀察書中的作品。2.教師出示觀察對象，學(xué)生緊盯著物象輪廓線仔細(xì)觀察，并畫下來。3.教師評價(jià)學(xué)生作品。4.教師小結(jié)：我們只根據(jù)眼睛所觀察的去畫，這個(gè)過程可以不用思考，不用看紙上的線條。我們也不必急于擦去那些錯(cuò)誤的線條，或許留著這些線條會(huì)使畫 面更加豐富生動(dòng)。這個(gè)過程需要我們的熱情和勇氣。5.學(xué)生實(shí)踐：自己選擇一組物品，仔細(xì)觀察，手握鉛筆，試著畫出這組物體的大致外形。6.學(xué)生作品展示，集體評議。三、總結(jié)。第二課時(shí)一、回顧上節(jié)課所學(xué)1.繼續(xù)評議上節(jié)課學(xué)生作品，尤其對部分學(xué)生在進(jìn)行線描時(shí)對物品的某一部分進(jìn)行了細(xì)化的作品。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察書24頁圖，并讓學(xué)生說說：在這組圖中哪個(gè)部分最有特色、最重要？3.師小結(jié):在進(jìn)行線描物象時(shí)，對重要部分或主體部分重點(diǎn)描繪，將使畫面有主有次，豐富生動(dòng)。二、學(xué)習(xí)活動(dòng)二1.明確學(xué)習(xí)任務(wù)：觀察生活中的物品，勾畫出它的大致外形，再在重要的部位添加一些細(xì)節(jié)，其他部分點(diǎn)到即可。2.學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。3.同桌互評。4.師生集體評議。三、小游戲（自由展示）1.教師明確游戲規(guī)則：每小組按順序同時(shí)上臺(tái)描繪你記住的物品的外形，哪一組的學(xué)生描