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20XX年中考研討會(huì)政治心得體會(huì)20XX年4月11日至4月12日,省20XX年政治中考研討會(huì)在師范大學(xué)禮堂舉行,我參加了這次研討會(huì),在此,我談一下我的心得體會(huì)。4月11日上午,由市第十中學(xué)的老師主講七八年級(jí)思想品德知識(shí)整合復(fù)習(xí)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),新教材不再以學(xué)科知識(shí)為系統(tǒng),而是按學(xué)生生活中的問(wèn)題、成長(zhǎng)中的矛盾,把心理、道德、法律、國(guó)情四方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)整合為統(tǒng)一的整體。中考復(fù)習(xí)時(shí),就要特別著重對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的深刻理解、把握。要求我們必須嚴(yán)格以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為依據(jù),立足教材,全面精讀,熟悉教材,采用以“模塊”的形式將課本知識(shí)重新整合,并把各課、各節(jié)、各框的知識(shí)點(diǎn)梳理出來(lái),按照互相聯(lián)系的順序排列,形成知識(shí)體系,弄清各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在大綱中的合適位置。這樣就能很好地對(duì)教材中的基本概念、基本原理及內(nèi)在聯(lián)系有個(gè)較為深刻理解,從而更好準(zhǔn)確記憶、拓寬思維,使所學(xué)的知識(shí)形成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,為解答中考試題奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)課標(biāo)要求,可分四大模塊:成長(zhǎng)中的我、我與他人的關(guān)系、我與集體和社會(huì)的關(guān)系、國(guó)家、認(rèn)識(shí)國(guó)情,愛(ài)我中華。這四個(gè)模塊就是學(xué)生的生活維度,學(xué)生生活維度是整個(gè)初中教材的主線。七年級(jí)學(xué)生遇到的主要問(wèn)題是走向新的學(xué)習(xí)生活,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容的核心概念是關(guān)愛(ài)、自尊,兼及其他。主題是珍惜初中生活,做生活的主人。表現(xiàn)為適應(yīng)能力、調(diào)適能力和生活能力。八年級(jí)是學(xué)生向青春期過(guò)渡的主要時(shí)期,教育的主要任務(wù)是幫助、指導(dǎo)他們處理好不斷擴(kuò)展的生活中所遇到的各種交往關(guān)系和權(quán)利義務(wù)關(guān)系。核心概念是尊重、關(guān)愛(ài),兼及其他。主題是學(xué)會(huì)交往與合作,維護(hù)權(quán)利,履行義務(wù)。復(fù)習(xí)中,首先要過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固關(guān),既要從宏觀上把握教材的基本內(nèi)容,構(gòu)筑完整的知識(shí)框架體系,又要對(duì)體系中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)深化理解,準(zhǔn)確記憶。這樣,才能為解答開(kāi)放性試題奠定堅(jiān)守的基礎(chǔ)。4月11日下午,由市第二中學(xué)的顧世昆老師主講九年級(jí)思想品德知識(shí)整合復(fù)習(xí)。首先要理清教材思路,然后分塊整合教材,聯(lián)系生活實(shí)際,提煉復(fù)習(xí)方法。最后是重視教材中探究活動(dòng)的解讀。教材思路由兩條線構(gòu)成:培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí);人與人的和諧、人與自然的和諧、人與社會(huì)的和諧。分塊整合教材:學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、國(guó)情國(guó)策戰(zhàn)略、傳承中華文明、關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展、關(guān)心政治生活、面對(duì)學(xué)習(xí)壓力。更多強(qiáng)調(diào)德育生活化,生活德育化。其中,介紹了解答說(shuō)明題的一些方法:精讀材料,捕捉有效信息;審清設(shè)問(wèn),鎖定答題方向;仔細(xì)排查,找準(zhǔn)教材的知識(shí)點(diǎn);規(guī)范作答,力求答案完美。教材中探究活動(dòng)的解讀,是內(nèi)容活動(dòng)化,活動(dòng)內(nèi)容化。主題探究關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活,是學(xué)生自我提高、自我發(fā)展、自我完善的過(guò)程。4月12日上午,由思茅市第四中學(xué)的李艷芬老師主講初中思想品德新版教材中考試題特點(diǎn)及解題方法探析。通過(guò)對(duì)教材和考試說(shuō)明的分析,20XX年中考政治學(xué)科試題具有以下特點(diǎn):試題體現(xiàn)新課改理念,突出學(xué)生的主體地位;試題弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律,體現(xiàn)人文關(guān)懷,關(guān)愛(ài)生命,尊重自然;試題體現(xiàn)開(kāi)放性,材料廣泛,呈現(xiàn)方式多樣,答案多元化;注重知識(shí)之間的聯(lián)系性,尤其是所選材料與知識(shí)之間的聯(lián)系。在復(fù)習(xí)中,要做到:強(qiáng)化課改意識(shí),把握基本要求,據(jù)標(biāo)依本,過(guò)好知識(shí)理解關(guān);提高課堂效率,掌握基礎(chǔ)知識(shí)、重要考點(diǎn),過(guò)好知識(shí)體系關(guān);關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,過(guò)好結(jié)合關(guān)。加強(qiáng)試題研究,開(kāi)發(fā)試題功能。通過(guò)精選名題,提高學(xué)生的答題水平。而且需要作到:注重回歸教材,找準(zhǔn)答題結(jié)合點(diǎn),多做一例多型題、一題多理題、綜合題。最后,由省教育科學(xué)研究院的殷家福老師主講初中思想品德新版教材教學(xué)復(fù)習(xí)的理念。談了以下幾點(diǎn)思考:1、繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一;考試形式、考試時(shí)間、考試的知識(shí)與能力要求、考試的傳統(tǒng)體型、考試的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)基本保持不變,但更加注重學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的要求。2、基本知識(shí)教學(xué)與情感態(tài)度、價(jià)值觀的要求的統(tǒng)一;不能單純地強(qiáng)調(diào)知識(shí)的掌握,更要引導(dǎo)學(xué)生以正確的知識(shí)來(lái)判斷、分析和觀察事物、事件或者有關(guān)社會(huì)、道德現(xiàn)象和校園生活現(xiàn)象。3、一般知識(shí)的全面復(fù)習(xí)中突出重點(diǎn)知識(shí)概念的把握;4、時(shí)事知識(shí)教育與新版思想品德教學(xué)內(nèi)容的有針對(duì)性結(jié)合;這種結(jié)合一定要注意適度,突出最重大熱點(diǎn),最重大時(shí)事政策的相關(guān)內(nèi)容。5、穩(wěn)中求活、求新。首先要穩(wěn),不大起大落,既不過(guò)難,也不過(guò)淺,要適中、適度。還有一個(gè)原則,考試內(nèi)容新,在考試范圍上把初一至初三年級(jí)定為統(tǒng)一的范圍。然后對(duì)教材知識(shí)的中心內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析。最后,對(duì)復(fù)習(xí)提了一些建議:以課標(biāo)為根本,準(zhǔn)確把握初中思想品德的教學(xué)內(nèi)容的基本框架;關(guān)注學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活情感體驗(yàn);注意幫助學(xué)生理解教材中涉及到的鮮活事例、

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