繪本《我爸爸》教案

精品文檔我爸爸教案教學(xué)目標(biāo)：1 理解故事內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。2嘗試用“像一樣”的句式夸夸自己的爸爸。3感受布朗父子間濃濃的情意，萌發(fā)愛自己爸爸的情感。教學(xué)重點(diǎn)：通過文本內(nèi)容，感受布朗父子間濃濃的情意。教學(xué)難點(diǎn)：通過感受布朗對父親的愛，萌發(fā)出學(xué)生自己對爸爸的愛。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt 背景音樂 教學(xué)過程：一、談話引入作家和繪本故事。 1、談話引入師：每個人都有爸爸。誰愿意來介紹一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么愛好?(學(xué)生自由介紹，教師加以提煉：威武勇敢的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，廚藝高超的廚師爸爸，喜歡爬山的愛運(yùn)動爸爸，善于傳授知識并且愛學(xué)習(xí)的教授爸爸，等等。)師：你們的爸爸從事著不同的職業(yè)，都在努力工作，他們愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動，每個爸爸都與眾不同。你們的爸爸真了不起!師：老師今天請了一位朋友來我們班做客，他住在遙遠(yuǎn)的英國，他就是安東尼布朗。他也要給我們講講他爸爸是怎么樣的一個人。 2、出示“爸爸做怪相的圖”，引起學(xué)生的閱讀期待。 師：（課件出示怪相圖）這是這本書的封面。他的爸爸怎么樣呢？ 師：孩子們只看封面，沒看內(nèi)容就被深深吸引了，那讓我們一起走入繪本去深入了解。二、聽故事、講故事 師出示前面幾幅圖畫，和學(xué)生一起觀看我爸爸是一個什么樣的人，通過圖文結(jié)合的方式讓學(xué)生自己從中去感受爸爸棒在哪里。（大野狼圖、月亮和走高空繩索圖、大力士圖、運(yùn)動會比賽圖、踢球圖、歌舞圖、鬼臉圖）看過這幾幅圖片，學(xué)生自己感受安東尼爸爸是個什么樣的人。師：（各種動物形象圖 不出文字）我們繼續(xù)看，咦，這故事不是叫我爸爸嗎？為啥畫了那么多動物、建筑物？他還是爸爸嗎？你怎么知道的？作者想告訴我們他的爸爸還怎樣？孩子們很仔細(xì)地觀察了圖畫，那你們到底猜對了嗎？讓我們?nèi)タ纯?。師：（馬圖和魚圖）爸爸食量大，吃得像馬一樣多，游泳技術(shù)高超，游得像魚一樣快。師：（大猩猩圖和河馬圖）他像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像河馬一樣快樂。師：（建筑圖和泰迪熊圖）他像房子一樣高大，又像泰迪熊一樣柔軟。平常你會讓你的爸爸干什么？你呢？這樣溫柔可親的爸爸真好！師：（貓頭鷹圖）爸爸還有什么優(yōu)點(diǎn)？爸爸會攻克各種難題，像貓頭鷹一樣聰明。我們認(rèn)識了這樣的爸爸，他勇敢、靈活、強(qiáng)壯、快樂、高大、溫柔、聰明、搞笑，我們覺得他真的（引讀：很棒）。師：（太陽圖）這幅圖的爸爸在干什么？除了這些，你還發(fā)現(xiàn)了什么？眼睛特別亮的孩子能從這幅圖中看到一輪太陽，的確，爸爸就是我們每個人心中的太陽，他用全部的光和熱溫暖著我們的心。這樣的爸爸你喜歡嗎？愛嗎？師：（抒情圖）我們來讀讀，括號里的內(nèi)容很重要，我們再讀讀。你剛出生的時候爸爸愛你，上了小學(xué)一年級爸爸愛你，讀中學(xué)了爸爸也愛你，等你有一天長到爸爸那么高，爸爸依舊愛你，這就是永遠(yuǎn)愛你。師：（朗誦圖）你們都有自己偉大的爸爸，老師也有讓自己特別自豪的爸爸。讓你、我和爸爸媽媽們一起低吟這首小詩，把它送給永遠(yuǎn)愛我們的爸爸。（配樂朗誦）三、小結(jié)升華安東尼布朗也很愛自己的爸爸，就像爸爸永遠(yuǎn)愛著他一樣。這本精美的繪本是他的爸爸永遠(yuǎn)離開他的時候創(chuàng)作的。爸爸的人雖然離開了，但是爸爸的愛卻從未消失過。每當(dāng)他看見爸爸的格子睡袍就會想起日夜關(guān)心自己的人，就會想起爸爸逗得他哈哈大笑，爸爸永遠(yuǎn)愛他。師：（句式圖）孩子們，你的家中也有這么一輪太陽，每天溫暖著你們，就是你的爸爸。你的爸爸棒嗎？你也像安東尼布朗一樣夸夸自己的爸爸吧！如果你能用上。像。一樣。的句式就更棒了。每個孩子都想說，快！師：我知道了，原來每個孩子都有一個這么可愛的爸爸！爸爸心中最柔軟的地方總會留給自己的寶貝。所以，這個故事的結(jié)尾說：我愛我爸爸，而且你知道嗎？他也愛我，永遠(yuǎn)愛我。孩子們，讓我們把對爸爸的這份愛像安東尼布朗一樣寫下來或者畫下來，送給心中的太陽吧！ 孩子們一定要認(rèn)真寫認(rèn)真畫哦，你們心中的太陽