教師專業(yè)成長個人工作經(jīng)驗交流材料

第 1 頁 共 3 頁 教師專業(yè)成長個人工作經(jīng)驗交流材料教師專業(yè)成長個人工作經(jīng)驗交流材料 在教師的職業(yè)生涯中 教師需要不斷提升自己的 專業(yè)思想 知識和理論 通過反思與實踐 在教師專 業(yè)化的道路上不斷完善自我 發(fā)展自我 為實現(xiàn)專家 型教師的目標而努力奮斗 下面我就自己的專業(yè)成長 說一下完成情況 一 強化職業(yè)道德素養(yǎng) 教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對待事業(yè) 對待學(xué)生 對待集體和對待自己這四個方面 對待事業(yè)要愛崗敬 業(yè) 對待學(xué)生要熱愛學(xué)生 對待集體要團結(jié)協(xié)作 對 待自己要為人師表 這四個方面是從事教師職業(yè)最起 碼的要求 一直以來我都嚴格圍繞這四點要求自己 平凡 我要不為工作所累 無怨無悔 腳踏實地地當 一只紅燭 偉大 是我從事的工作本身是教書育人 我要為教育事業(yè)貢獻自己一份力量 只有從思想上提 高了認識 工作的質(zhì)量和效率才有保障 二 加強學(xué)習(xí) 實踐 促進專業(yè)成長 從聽課 備課到上課讓深刻地體會到了學(xué)習(xí) 實 踐對我成長的巨大作用 我深深知道 作為一名新時 代教師 必須有深厚的教育理論基礎(chǔ) 為此 我如饑 似渴地學(xué)習(xí) 一年來 閱讀了 愛的教育 陶行知 第 2 頁 共 3 頁 教育文集 課程與教學(xué)論 等近十本教育理論著 作 并積極撰寫心得體會 我有意識地從批判的視角 去閱讀 學(xué)會與書本對話 養(yǎng)成閱讀習(xí)慣 經(jīng)常與同 事展開教育思想討論 不斷更新教育理念 努力提高 自己的教育教學(xué)水平 在長期的教學(xué)實踐中 我逐步認識到課堂教學(xué)是 一門深不可測的藝術(shù) 要上好每節(jié)課不下功夫是不行 的 所以我從聽課入手 認真做好聽課記錄 回來和 有經(jīng)驗的老師反復(fù)討論交流 從中找出優(yōu)缺點 自己 備課時選擇性地加以利用吸收 我知道自己經(jīng)驗不足 水平有限 但我喜歡學(xué)習(xí)不怕別人來聽課 學(xué)校每次 組織的公開課我都積極參加 認真準備 讓信息技術(shù) 合理地為課堂教學(xué)服務(wù) 課后我認真聽取各位老師建 議和意見 并做好總結(jié) 三 反思讓我不斷成長 教學(xué)反思的價值在于訴諸教育實踐 對教育實踐 進行改造和提高 所謂 和改變世界聯(lián)系起來 教 學(xué)反思不僅需要將結(jié)果反饋于教學(xué)實踐 對教育實踐 產(chǎn)生作用 而且 也需要通過教育實踐來檢驗 為進 一步反思提供條件和準備 隨著新課改的逐步深入 教師越來越需要隨時更 新自己的觀念 以適應(yīng)新事物 新變化 因為 變化 第 3 頁 共 3 頁 總是在發(fā)生 他們總是不斷地拿走你的奶酪 要盡 快跟上新課改的步伐 加快自己成長的速度 我們應(yīng) 該善于反思 善于開展批評與自我批評 我時時注意反思 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足 隨時更 新自己的觀念 對于自己的每一次實踐進行深入的反 思 通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣 從而在解決 矛盾中促進發(fā)展 我堅持寫教學(xué)后記 適時總結(jié)經(jīng)驗 教訓(xùn) 找出教學(xué)中的成功與不足 力爭提升自己的思 維品質(zhì) 以上是我所作的個人專