七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 16《紙船》習(xí)題課件 語(yǔ)文版.ppt

16 紙船 黎 仰 臂 f n z i y xi s i b n 紙船冰心我從不肯妄棄了一張紙 總是留著 留著 疊成一只一只很小的船兒 從舟上拋下在海里 有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里 有的被海浪打濕 沾在船頭上 我仍是不灰心地每天地疊著 總希望有一只能流到我要它到的地方去 母親 倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒 不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng) 這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的 萬(wàn)水千山 求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去 一九二三年八月二十七日3 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō) 我從不肯妄棄了一張紙 總是留著 卻又把 一只一只 小紙船 拋下在海里 這樣寫(xiě)矛盾嗎 為什么 7分 不矛盾 這樣寫(xiě)形成了對(duì)照 暗示出詩(shī)人思念的執(zhí)著 深切 4 我 每天 不灰心 地疊船 希望有一只小紙船 能流到我要它到的地方去 這樣寫(xiě)有何用意 7分 5 第三節(jié)詩(shī)由 虛 實(shí) 寫(xiě)轉(zhuǎn)為 虛 實(shí) 寫(xiě) 點(diǎn)明了 詩(shī)人通過(guò) 假設(shè)母親在睡夢(mèng)中看見(jiàn)了一只小紙船 請(qǐng)母親不要感到驚訝 因?yàn)檫@船載著詩(shī)人對(duì)母親的 和 的哀傷 6分 把對(duì)母親的深情表現(xiàn)得非常強(qiáng)烈 執(zhí)著 實(shí) 虛 主旨 想象 摯愛(ài) 離別 6 請(qǐng)你找出詩(shī)人賦予 紙船 以思念和悲哀的句子 7分 7 疊紙船原是兒童的一種游戲 詩(shī)中的這一行為意味著什么 詩(shī)中的紙船又象征著什么呢 7分 這里的疊紙船是情感的一種寄托方式 詩(shī)中的紙船象征著漂泊 無(wú)依 孤獨(dú) 象征著思念母親 祖國(guó)的一顆心 象征著詩(shī)人純潔 美好的心愿 詩(shī)人疊紙船的這一行為表明了詩(shī)人對(duì)母親 對(duì)祖國(guó)無(wú)比深厚的愛(ài) 第三節(jié)的后兩句 這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的 萬(wàn)水千山求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去 8 解釋文中加點(diǎn)字的意思 12分 1 患 2 既 3 迨 4 倍 5 或 6 得 9 將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 10分 1 用力多者收功遠(yuǎn) 其所精誦 乃終身不忘也 2 書(shū)不可不成誦 或在馬上 或中夜不寢時(shí) 詠其文 思其義 所得多矣 擔(dān)心 已經(jīng) 到 通 背 背誦 有時(shí) 得到 獲得 讀書(shū)時(shí)下的力氣多 收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn) 他所精讀和背誦過(guò)的書(shū) 就能終身不忘 讀書(shū)不能不背誦 有時(shí)在騎馬走路的時(shí)候 有時(shí)在半夜睡不著覺(jué)的時(shí)候 吟詠?zhàn)x過(guò)的文章 想想它的意思 收獲就多了 10 文中運(yùn)用了正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)結(jié)合的寫(xiě)作手法 請(qǐng)分別從文中找出一句 8分 11 你從司馬光的話中明白了什么道理 6分 學(xué)習(xí)